我国夏季奥运会优秀运动员成才过程的项群特征研究

李士建

我国夏季奥运会优秀运动员成才过程的项群特征研究

李士建

通过对我国在第27～30届夏季奥运会334名获得奖牌运动员的成才过程进行分析，研究我国奥运会优秀运动员成才规律的项群特征。从时间变化特征来看，我国奥运会优秀参赛运动员的成才年龄普遍提前，男子业余训练年限、女子体能类项目地方队训练年限、技能类项目国家队奥运前训练阶段年限显著延长。从时间结构特征来看可分为两类，类型一包括表现难美性项群等项目项群，表现为运动员成才历时较长，各阶段比例相对均衡；类型二包括同场对抗性项群等项目项群，表现为运动员成才历时较短，各阶段比例呈上升态势。从转项特征来看，总体转项成才率为21.1%，且女子项目高于男子；转项成才的主要方式为大类间转项和同群间转项，其中，大类间转项的曾训项目多为田径、游泳等体能主导类项目。

优秀运动员；奥运会；项群；成才；中国

运动员的培养是一个长期的过程，各专项优秀运动员的培养都有着特有的发展规律和鲜明的时间特征，具体表现为从基础训练开始至结束自己的运动生涯，由低层次向高层次分阶段、持续地培养和发展竞技能力，在各阶段的年龄和时限方面表现出相对特定的步骤和程序。

在现代运动训练理论与实践发展过程中，关于运动员成才过程时间特征的研究由来已久，这些研究或分项群或分单项地论述了奥运参赛运动员的成长规律，为运动员多年训练的计划与组织提供了重要依据。进入21世纪，我国在夏季奥运会中的成绩稳步提高，侧面印证了我国现行的三级训练体制与运动员的多年训练过程的匹配。由于我国所有获得奥运奖牌的运动项目在项目特征、竞技实力等方面存在较为明显的差异，因此，透过项群的视角探索我国优秀奥运参赛运动员的成才规律，构建出适合项目或项群人才培养过程的多年训练时间序列，无疑将有助于指导现阶段我国运动员的训练实践，科学地控制奥运参赛运动员的多年训练过程。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

第27～30届奥运会我国取得奥运奖牌运动员。受限于运动员资料收集途径和手段，本研究共获得4届夏季奥运会共计334名运动员的的有效样本数(表1)。

表 1 本研究各项群项目运动员样本数一览表Table 1 The List of the Athletes’ sample Size of Each Event in the Event Groups in the Present Study

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料调研

结合研究需要，收集国内、外相关研究文献及运动员资料。运动员资料主要取自百度百科(www.baike.baidu.com)、维基百科(www.wikipedia.org)、第27～30届奥运会搜狐奥运赛事信息，《田径》、《游泳》、《乒乓世界》等专项运动杂志。

1.2.2 数理统计

运用PASW Statistics统计软件对收集数据进行处理分析。具体统计方法和适用范围包括：运用单因素方差分析对不同项目、项群、性别运动员的训练界点年龄和年限进行比较；运用二阶聚类分析对不同项目运动员成才的时间特征进行分类；运用卡方检验对不同项群运动员转项成才的方式结构进行比较。

2 结果与分析

2.1 我国夏季奥运会优秀运动员成才过程时间变化的项群特征

在我国“三级训练”体制下，依照训练目标以及达到参加相应比赛的成绩要求，运动员从参加业余训练开始，到进入地方队和国家队训练，并最终成为奥运参赛选手的各个阶段，基本上与区间性多年训练过程相对应，即开始课余训练、开始地方队训练、开始国家队训练的年龄分别代表基础训练阶段、专项提高阶段、最佳竞技阶段的开始年龄；开始课余训练至开始地方队训练，开始地方队训练至开始国家队训练，开始国家队训练至首次参加奥运会之间的时长分别代表基础训练阶段年限、专项提高阶段年限和最佳竞技前段年限。因此，对主要训练阶段的运动员年龄界点和训练年限的研究，可基本反映出我国优秀运动员多年训练过程实施的时间特征。

运动项目主导竞技能力的形成与发展有其各自的特点与规律，陈兵(1994)曾对第23、24届夏季奥运会中国体能类和技能类项群参赛运动员各训练阶段界点年龄和年限进行了研究。与之前相比，当前我国对运动项目训练规律的认识已有了不同程度的提高，其中之一就表现为阶段性多年训练过程时间特征的优化与改进。

本研究将我国第23、24届奥运参赛运动员和第27、28届获得奖牌运动员各训练阶段的年龄与年限进行了比较(表2、表3)，得出了体能主导类和技能主导类两时期优秀运动员多年训练过程的时间变化特征。

从各界点的年龄来看，除首次参加奥运会年龄外，两时期体能和技能主导类项群不同性别运动员均表现为非常显著性差异(P<0.01)，在首次参加奥运会年龄中，只有男子技能主导类项群具有显著性差异(P<0.05)。从两时期各阶段的训练年限来看均有不同程度的延长，其中，体能主导类项群中，男运动员在业余训练阶段、女运动员在地方队训练阶段均呈现出了显著性差异(P<0.05)；技能主导类项群中，男子项目在业余训练阶段和国家队奥运前训练阶段、女子项目在国家队奥运前训练阶段呈现出非常显著性(P<0.01)和显著性差异(P<0.05)。

以上数据变化显示，无论体能主导类项群还是技能主导类项群，各阶段训练年龄普遍提前，已成为当前国内高水平竞技体育人才培养的普遍规律。然而，训练年龄的提前并未导致运动员奥运参赛年龄明显变早。这一现象的原因在于不同项群或性别运动员训练阶段年限长度变化的差异性。其规律表现为：1)男子项目业余训练阶段的明显增长，有助于基本运动能力的获得，这更符合男性儿童、青少年青春期发育较晚的规律；2)女子体能类项目地方队训练年限的延长，反映了我国该类项目总体实力的上升以及地方队对训练规律认识的深入，地方队训练在一定程度上可以实现国家队的训练效果；3)无论男子还是女子，技能类项目国家队奥运前训练阶段明显延长，这或许与更为激烈的队内竞争有关。

表 2 本研究体能主导类项群两时期中国奥运运动员成才过程的年龄和年限比较一览表Table 2 The Ages and Numbers of Years of Chinese Olympic Athletes inTheir Course of Becoming Elitist in the Two Periods as Regards Skill Dominated Events

表 3 本研究技能主导类项群两时期中国奥运运动员成才过程的年龄和年限比较一览表Table 3 The Ages and Numbers of Years of Chinese Olympic Athletes in Their Courseof Becoming Elitist in the Two Periods as Regards Physical Ability Dominated Events

2.2 我国夏季奥运会优秀运动员成才过程时间结构的项群特征

虽然运动项目竞技能力主导因素的相同会使运动训练在发展竞技能力过程中具有规律的相似性，但不可否认，同一项群不同项目的运动员竞技能力结构以及我国同一项群不同项目间的竞技实力均存在较大差异，这便决定了即便是在同一项群内部，不同项目优秀运动员的成才也各有其规律性。为此，本研究以运动单项为单位，分别统计了第27～30届夏季奥运会中国获得奖牌项目运动员各阶段的界点年龄和年限，并对同一项目的男、女运动员之间进行比较(表4和表5)。

表 4 本研究中国优秀奥运参赛运动员成才过程各阶段界点年龄一览表(岁)

续表 4

从成才过程各界点的年龄来看，项群或项目间的差别极为明显。首先，各项目间的年龄差别较大，如始训年龄最小的女子体操项目为4.8岁，而年龄最大的男子射箭则为14.5岁。其次，不同项群间的差别较大，如技能主导类表现难美性项群的各阶段年龄普遍较低，而技心能主导类表现准确性项群则相对较高。再次，同一项群中的不同项目间差别亦较大，如耐力性项群中的男子游泳运动员的始训年龄为6.4岁，而同群内的田径为13.3岁。在对某一项目不同性别运动员的比较后发现，男、女运动员各阶段界点的年龄一致性较高，仅有长距离游泳、跳水在首次参加奥运会年龄，体操在参加地方队训练、进入国家队训练和首次参加奥运会年龄5组年龄间存在显著性(P<0.05)或非常显著性差异(P<0.01)。

表 5 本研究中国优秀奥运参赛运动员成才过程各阶段时长一览表(年)

从各阶段的年限来看，项群和项目间同样具有明显差异。例如，表现难美性项群各阶段的年限较长且相对平均，但体能主导类耐力性项群中的长距离游泳和长距离田径却有着十分明显的差距。在对某一项目不同性别运动员的比较后发现，男、女运动员在国家队训练之前的阶段普遍无显著性差异(P>0.05)，而中长距离游泳、长距离田径、跳水、蹦床、摔跤则在国家队奥运前训练阶段的年限中存在显著性差异(P<0.05)。结合其他项目在这一时期训练年限的数值比较后发现，性别间竞技实力差别较小的项目，男子训练年限普遍长于女子；女子竞技实力明显优于男子的项目，女子训练年限普遍长于男子。

二阶聚类分析可以自动选择聚类数，通过比较不同聚类结果的模型选择准则，主动确定最优聚类数。依照施瓦兹贝叶斯信息准则(BIC)的自动聚类结果显示，将中国运动员获得奥运奖牌的男、女共41个项目分为2类，聚类分布第1类有16个项目，第2类有25个项目。结合变量重要性的聚类条形图(图1)，在第1类中，置信度为95%的临界值线穿过开始基础训练阶段年龄、开始专项提高阶段年龄和开始最佳竞技阶段年龄3个变量的条形图；在第2类中，穿过基础训练阶段年龄、开始专项提高阶段年龄、开始最佳竞技阶段年龄和最佳竞技前段时长4个变量的条形图。说明两类项目的各阶段界点的训练年龄具有显著性差异，各阶段年限仅有业余训练阶段差别较大。

在类型1中，运动员约在7岁参加训练，历经约4年的业余训练后在11岁左右进入省(市)专业队，再经历4～5年的专项提高训练，约在15～16岁进入国家队，再通过大约5年的时间，20～21岁成为国际高水平运动员并参加奥运会(表6)。截止到首次参加奥运会，该类项目共历时约13.4年，3个阶段的比例为大致为3∶3.5∶3.5。由表7中的项群分布可以看出，该类项目包含了所有表现难美性项群，隔网对抗性项群中的持拍类项目，以及体能主导类项群中的游泳。

在类型2中，运动员的始训年龄较晚，约在12～13岁参加业余训练，2～3年后于15岁转入省(市)队进行专项化提高，再经历约4年后于19岁左右进入国家队，4年左右的国家队训练后首次成为奥运参赛运动员(表6)。截止到首次参加奥运会，该类项目共历时约10.5年，3个阶段的比例大致为2.5∶3.5∶4。从项群分布来看，包含了所有表现准确性项群、同场对抗性项群、格斗对抗性项群，隔网对抗性项群中的非持拍类项目，以及除游泳以外的所有体能主导类项目(表7)。

通过以上分析认为，参加类型1项目训练的运动员各阶段训练年龄均较早，训练总时长较长，但各阶段训练年限的差别不大，并且在基础训练阶段需要通过相对较长的时间来获得柔韧、协调、专项技术及运动感知觉等竞技能力的阶段性提高。参加类型2项目训练的运动员各阶段训练年龄较晚，总时长较短，每阶段用时的逐步延长表明力量、耐力、战术、心理等主导能力随生长发育和训练过程而逐步显现的相对滞后性。

2.3 我国夏季奥运会优秀运动员成才过程的项群转项特征

运动员专项竞技能力既可以通过专项训练本身获得，也可以在其他专项的训练中实现。尽管在现实的运动训练过程中，由于主观意愿或客观条件等原因，运动员转项现象较为普遍，但由于专项竞技需要的特异性以及现代训练的专项化发展趋向，要成为世界顶尖的奥运优秀运动员，转项成才的难度势必加大。

表 7 本研究两种类型所含具体项目一览表Table 7 The List of the Specific Events Included in the Two Categories

依据项群训练理论的层次性以及项群项目之间的亲缘关系，本研究首先将转项训练分为大类内转项和大类间转项，其中，大类内转项又分为亚类内转项和亚类间转项，亚类内转项分为同群内转项和同群间转项(图2)。

分别统计各项群不同性别运动员在大类间转项、亚类间转项、同群内转项和未转项的人数，利用卡方检验比较各类型间的结构(表8)，结果显示，在95%的置信水平下，各项群的转项方式具有非常显著性差异(P<0.01)。

图 2 本研究转项分层关系图

表 8 本研究中国优秀奥运运动员转项方式结构比较一览表Table 8 The Comparison List of the Structure of the Event Transferring Means of Our Excellent Olympic Athletes

通过各转项类型的比例关系，可以归纳出如下特点。1)我国奥运优秀运动员从业余训练开始至首次参加奥运会，未发生转项的运动员居明显的主导地位，整体未转项率高达78.9%，其中，最高的男子体能主导类项群为96.0%，最低的女子技战能主导类项群也达到了67.9%。2)女子项目的转项成才率普遍高于男子项目，这一方面是由于近年奥运会新设了许多女子项目，如女子举重、女子拳击等；另一方面，是因为国际女子运动普及与男子相比较低，我国把握时机地进行转项训练，便于快速建立比较优势，促使其成为潜优势项目，如女子曲棍球、女子沙滩排球等。3)从发生转项运动员的转项方式来看，大类间转项和同群间转项的均为9.2%，明显高于亚类间转项。从部分获得奥运奖牌项目的具体转项方式来看(表9)，因技术特点的原因，跳水、蹦床、花样游泳、沙滩排球的转项多来自同群相似度较高的体操、排球；格斗对抗性的拳击运动员多曾训自同群内的武术、摔跤；群众基础较为薄弱的女子曲棍球有很多来自同群内的篮球、足球；而有些运动员曾有田径、皮划艇的训练经历，为其更好的储备耐力、力量等身体素质提供了基础。另外，本研究统计结果显示，转项主要发生在业余训练阶段后期，特别是从业余训练到参加地方队训练的过程中，这一阶段的转项比例高达97.2%。

表 9 本研究部分我国取得奥运奖牌且主要在大类间和同群间发生转项项目情况一览表Table 9 The List of Part of the Events Our CountryHaving Obtained Olympic Medals and an EventTransference Having Occurred betweenBroad Categories and One within the Same Group

3 结论与启示

3.1 结论

1.与20世纪80年代早期参加奥运会相比，我国奥运优秀运动员在21世纪训练过程的时间特征产生了明显的变化，表现为各阶段训练年龄的普遍提前和训练年限的普遍延长。在各阶段的训练年限中，更集中体现在男子项目业余训练阶段年限、女子体能类项目地方队训练阶段年限、技能类项目国家队奥运前训练阶段年限的延长上。

2.对我国获得奥运奖牌项目运动员各阶段界点年龄和年限进行统计发现，在项群间以及同项群不同项目间均具有较为明显的差别。将男、女共41个单项分为两类，第1类由表现难美性项群、隔网对抗性项群中的持拍类项目以及体能主导类项群中的游泳组成，运动员成才历时较长，各阶段比例相对平均；第2类由表现准确性项群、同场对抗性项群、格斗对抗性项群、隔网对抗性项群中的非持拍类项目以及除游泳以外的所有体能主导类项目组成，运动员成才历时较短，各阶段比例呈上升态势。

3.转项训练是我国奥运参赛运动员成才的重要途径之一。研究结果显示，我国优秀奥运参赛运动员的多年训练过程中，大多数人始终从事同一专项；女子项目的转项成才率高于男子；发生转项的运动项目多表现为大类间转项和同群间转项，其中，大类间转项的曾训项目多为田径、游泳等体能主导类项目。

3.2 启示

1.就运动员创造优异运动成绩而言，较早地参加业余训练，并在一定程度上延长各阶段的训练年限，将更有助于运动员基础能力的获得以及专项能力的巩固和完善，这一点对于更为注重专项运动感知觉的运动项目来说尤为重要。

2.转项成才已得到训练实践的验证。依照我国大部分优秀运动员，特别是优势项目的优秀运动员多始终从事同一项目的训练的经验，潜优势项目运动员始终从事专项化训练或许有助于其步入优势项目行列。而对于弱势或后进项目而言，根据项目竞技能力需要，从同项群内部或体能类主导的田径等项目中适度选拔，或许是增强其竞技实力的有效途径之一。

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StudyontheEventGroupCharacteristicsoftheCourseofChineseExcellentOlympicAthletesBecomingElitist

LI Shi-jian

Based on the analysis of the course of 334 athletes becoming elitist who won medals in the 27th-30th summer Olympic Games,this paper reaches the event group characteristics for our Chinese excellent athletes to become elitist.From the perspective of time change characteristic,the ages for our Chinese excellent athletes to become elitist have generally become lower,and the number of the years of men’s amateur training,the number of the training years of a local team as regards women’s physical ability sports events and the number of the training years before Olympic Games of a national team as regards skill events in sports have been significantly extended.From the perspective of time structure characteristic,two categories are proposed: category 1 comprises event groups including events like those with difficult and beautiful skills and the category is characterized by a long period of time for athletes to become elitist and a relative balanced proportion of each stage;category 2 comprises event groups including events like those of antagonism on the same ground and the category is characterized by a short period of time for athletes to become elitist and an increasing tendency of the proportion of each stage.From the perspective of event transference characteristic,the whole ratio of transferring events and becoming elitist is 21.1% and women’s events are higher than men’s.Major means of transferring events and becoming elitist are a transference between broad categories and one within the same group,and in terms of a transference between broad categories,the events used to be trained in are mainly physical ability dominated events such as track and field events,swimming event and so on.

excellentathlete;OlympicGames;eventgroup;becomingelitist;China

2014-03-03；

：2014-10-08

山东省社会科学规划项目(12CTYJ11)；曲阜师范大学体育人文社会学“泰山学者”建设工程专项经费资助。

李士建(1971-)，男，山东兖州人，讲师，硕士，主要研究方向为体育管理，E-mail：lishijianqf@126.com。

曲阜师范大学 体育科学学院，山东 曲阜 273165 Qufu Normal University,Qufu 273165,China.

1002-9826(2014)06-0012-07

G808

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