基于分层机制的高职院校学生公寓网络管理

赵伟

摘要：随着高校招生的数量增加及网络技术的快速发展，学生公寓网络越来越庞大及复杂，在有限的资源下，如何管理好学生公寓的网络，使得网络更好的为学生服务。根据学生公寓网络的特点，从网络规划、网络使用、网络维护三个方面对公寓网络进行探讨，同时根据实践经验提出更好的解决方案。

关键词：分层管理；学生公寓网络；低耦合1学生公寓网络现状

随着高校办学规模扩大，校园网建设迅速，其中学生公寓网络的建设和管理已成为校园网的重点，必须统筹学生公寓网络的建设与管理，以保证学生公寓网络运行的安全、可靠、高效、稳定，使其成为数字化校园的基础网络设施，发挥数字化校园的作用，更好地为广大同学的学习、生活服务。本文从实际工作出发，就高职院校的学生公寓网络的建设及管理提出些思路。

2学生公寓网络建设与管理的主要策略

2.1 网络规划原则

网络规划是网络正常运行的基础，学生公寓的节点占院校节点的比重一般比较大，学生公寓网络网络故障将会对整个校园大网产生影响。综合考虑各方面因素，力求组建一个有拓展能力的多功能的网络。

“低耦合”子网划分原则。对因此，在公寓网络的规划中要以“低耦合”为原则，即以楼层（或楼宇）为独立局域网，各楼层不会因arp等病毒攻击造成大面积瘫痪。根据用户量的分配情况，以楼层为子网较为方便管理及使用。

私网IP地址分配制。学生公寓内节点是院校内最大组成部分，独立的外网IP地址不能满足需要，同时会照成大量的外网IP地址的浪费，因此，可将内网地址分配给学生公寓，方便分配及管理。大量的私网地址的存在需院校在NAT转换是根据实际IP地址的分配进行独立外网地址分配[1]。

有线网络无线网络独立管理。院校中存在的有线网和无线WIFI网络，将楼宇无线网总节点接入到有线网二层或三层交换机不方便各自的网络管理，给网络故障排除带来麻烦，对网络的维修带来困难。

IP地址静态与动态相结合分配机制。IP地址是上网唯一标识，IP地址冲突将导致对应的计算机无法使用网络。对于校园用户包括申请外网用户和内网用户两类，对于只接入内网用户采用IP地址DHCP地址自动分配，接入外网的用户由网络中心分配固定IP地址。

2.2 网络使用

学生公寓网络使用包括外网使用用户及内网使用用户。对于内网使用用户不需要特殊的处理，只要接入节点即可访问校园内的网络资源；对于外网使用用户利用行为管理等客户认证系统进行IP地址分配。其中对于每楼层分配1个C类地址，其中前部分为自动分配地址，后一部分为静态分配地址。这样保证了直接接入校园网的用户不需要特殊的设置直接上网，减少了因IP等设置问题造成的上网异常现象；同时外网使用用户需要到网络中心申请账户，网络中心分配静态IP地址，并指导用户配置个人电脑及熟悉上网流程[2]。

2.3 网络的维护

公寓网络的日常维护，是一项繁重且琐碎的工作，在管理时不能心存侥幸，当出现网络状态异常时才进行。若缺乏对网络的日常维护，在出现故障时将很难找到成因，同时会对加强网络管理带来困难。加强学生公寓网络的日常维护，不仅能够保障学生公寓网络的正常运行及使用，同时能够增强网络管理人员的业务能力及管理能力。

公寓网络的日常维护主要依靠学生公寓网络管理员、系部公寓网络管理员及网络中心技术人员负责。

2.4 设备管理与维护

网络设备是整个网络正常运行的“关节”，关系着网络“健康”。作为网络人员应坚持日常的维护工作，并做好日志记录工作。

3分层机制网络管理

学生公寓网络实行分层制网络管理，即学生网管、系部网管、网络中心网管分层负责的制度。学生宿舍网络占校园网络节点的大部分，同时学生也是学校的主体，网络的维护单依靠网络中心的几个网络管理员的维护，是不能保证网络故障的及时排除的，吸收部分爱好网络的学生，为其他同学提供网络技术服务，能够很缓解网络管理的现状。

校园成立学生公寓网络管理员团体，为爱好网络的同学提供了实践及学习的机会，学生公寓网络管理员主要负责学生公寓的网管工作。为了便于统一管理，根据系部的不同，吸取技术能力强、责任心强的同学组成系部网络管理员，达到管理学生网管的目的。学生网管、系部网管将由网络中心管理。

这种分层机制的管理在减轻校园网管工作负担的基础上，能够保证及时响应同时解决学生反映的问题，而且也为学生网管提供实习、见习与学习的工作环境，培养了解决实际问题的工作能力，提高了网络的对手能力。

4结语

学生公寓网络的建设、运行、管理和维护要始终立足于教育学生、促进学习、服务学生。学生公寓网络是校园网的重要组成，更是信息化校园、智慧化校园的重要基础，通过技术与管理有机结合，才能构建一个安全可靠的网络环境，保证学生公寓网络安全可靠、高效稳定运行，为高校的发展提供保障。

[参考文献]

[1]王风霞.校园网无线网络管理与应用优化[J].复旦大学.2012（2）.

[2]李文.校园网络管理难点分析与对策[J].河南科技.2012(11).

摘要：随着高校招生的数量增加及网络技术的快速发展，学生公寓网络越来越庞大及复杂，在有限的资源下，如何管理好学生公寓的网络，使得网络更好的为学生服务。根据学生公寓网络的特点，从网络规划、网络使用、网络维护三个方面对公寓网络进行探讨，同时根据实践经验提出更好的解决方案。

关键词：分层管理；学生公寓网络；低耦合1学生公寓网络现状

随着高校办学规模扩大，校园网建设迅速，其中学生公寓网络的建设和管理已成为校园网的重点，必须统筹学生公寓网络的建设与管理，以保证学生公寓网络运行的安全、可靠、高效、稳定，使其成为数字化校园的基础网络设施，发挥数字化校园的作用，更好地为广大同学的学习、生活服务。本文从实际工作出发，就高职院校的学生公寓网络的建设及管理提出些思路。

2学生公寓网络建设与管理的主要策略

2.1 网络规划原则

网络规划是网络正常运行的基础，学生公寓的节点占院校节点的比重一般比较大，学生公寓网络网络故障将会对整个校园大网产生影响。综合考虑各方面因素，力求组建一个有拓展能力的多功能的网络。

“低耦合”子网划分原则。对因此，在公寓网络的规划中要以“低耦合”为原则，即以楼层（或楼宇）为独立局域网，各楼层不会因arp等病毒攻击造成大面积瘫痪。根据用户量的分配情况，以楼层为子网较为方便管理及使用。

私网IP地址分配制。学生公寓内节点是院校内最大组成部分，独立的外网IP地址不能满足需要，同时会照成大量的外网IP地址的浪费，因此，可将内网地址分配给学生公寓，方便分配及管理。大量的私网地址的存在需院校在NAT转换是根据实际IP地址的分配进行独立外网地址分配[1]。

有线网络无线网络独立管理。院校中存在的有线网和无线WIFI网络，将楼宇无线网总节点接入到有线网二层或三层交换机不方便各自的网络管理，给网络故障排除带来麻烦，对网络的维修带来困难。

IP地址静态与动态相结合分配机制。IP地址是上网唯一标识，IP地址冲突将导致对应的计算机无法使用网络。对于校园用户包括申请外网用户和内网用户两类，对于只接入内网用户采用IP地址DHCP地址自动分配，接入外网的用户由网络中心分配固定IP地址。

2.2 网络使用

学生公寓网络使用包括外网使用用户及内网使用用户。对于内网使用用户不需要特殊的处理，只要接入节点即可访问校园内的网络资源；对于外网使用用户利用行为管理等客户认证系统进行IP地址分配。其中对于每楼层分配1个C类地址，其中前部分为自动分配地址，后一部分为静态分配地址。这样保证了直接接入校园网的用户不需要特殊的设置直接上网，减少了因IP等设置问题造成的上网异常现象；同时外网使用用户需要到网络中心申请账户，网络中心分配静态IP地址，并指导用户配置个人电脑及熟悉上网流程[2]。

2.3 网络的维护

公寓网络的日常维护，是一项繁重且琐碎的工作，在管理时不能心存侥幸，当出现网络状态异常时才进行。若缺乏对网络的日常维护，在出现故障时将很难找到成因，同时会对加强网络管理带来困难。加强学生公寓网络的日常维护，不仅能够保障学生公寓网络的正常运行及使用，同时能够增强网络管理人员的业务能力及管理能力。

公寓网络的日常维护主要依靠学生公寓网络管理员、系部公寓网络管理员及网络中心技术人员负责。

2.4 设备管理与维护

网络设备是整个网络正常运行的“关节”，关系着网络“健康”。作为网络人员应坚持日常的维护工作，并做好日志记录工作。

3分层机制网络管理

学生公寓网络实行分层制网络管理，即学生网管、系部网管、网络中心网管分层负责的制度。学生宿舍网络占校园网络节点的大部分，同时学生也是学校的主体，网络的维护单依靠网络中心的几个网络管理员的维护，是不能保证网络故障的及时排除的，吸收部分爱好网络的学生，为其他同学提供网络技术服务，能够很缓解网络管理的现状。

校园成立学生公寓网络管理员团体，为爱好网络的同学提供了实践及学习的机会，学生公寓网络管理员主要负责学生公寓的网管工作。为了便于统一管理，根据系部的不同，吸取技术能力强、责任心强的同学组成系部网络管理员，达到管理学生网管的目的。学生网管、系部网管将由网络中心管理。

这种分层机制的管理在减轻校园网管工作负担的基础上，能够保证及时响应同时解决学生反映的问题，而且也为学生网管提供实习、见习与学习的工作环境，培养了解决实际问题的工作能力，提高了网络的对手能力。

4结语

学生公寓网络的建设、运行、管理和维护要始终立足于教育学生、促进学习、服务学生。学生公寓网络是校园网的重要组成，更是信息化校园、智慧化校园的重要基础，通过技术与管理有机结合，才能构建一个安全可靠的网络环境，保证学生公寓网络安全可靠、高效稳定运行，为高校的发展提供保障。

[参考文献]

[1]王风霞.校园网无线网络管理与应用优化[J].复旦大学.2012（2）.

[2]李文.校园网络管理难点分析与对策[J].河南科技.2012(11).

摘要：随着高校招生的数量增加及网络技术的快速发展，学生公寓网络越来越庞大及复杂，在有限的资源下，如何管理好学生公寓的网络，使得网络更好的为学生服务。根据学生公寓网络的特点，从网络规划、网络使用、网络维护三个方面对公寓网络进行探讨，同时根据实践经验提出更好的解决方案。

关键词：分层管理；学生公寓网络；低耦合1学生公寓网络现状

随着高校办学规模扩大，校园网建设迅速，其中学生公寓网络的建设和管理已成为校园网的重点，必须统筹学生公寓网络的建设与管理，以保证学生公寓网络运行的安全、可靠、高效、稳定，使其成为数字化校园的基础网络设施，发挥数字化校园的作用，更好地为广大同学的学习、生活服务。本文从实际工作出发，就高职院校的学生公寓网络的建设及管理提出些思路。

2学生公寓网络建设与管理的主要策略

2.1 网络规划原则

网络规划是网络正常运行的基础，学生公寓的节点占院校节点的比重一般比较大，学生公寓网络网络故障将会对整个校园大网产生影响。综合考虑各方面因素，力求组建一个有拓展能力的多功能的网络。

“低耦合”子网划分原则。对因此，在公寓网络的规划中要以“低耦合”为原则，即以楼层（或楼宇）为独立局域网，各楼层不会因arp等病毒攻击造成大面积瘫痪。根据用户量的分配情况，以楼层为子网较为方便管理及使用。

私网IP地址分配制。学生公寓内节点是院校内最大组成部分，独立的外网IP地址不能满足需要，同时会照成大量的外网IP地址的浪费，因此，可将内网地址分配给学生公寓，方便分配及管理。大量的私网地址的存在需院校在NAT转换是根据实际IP地址的分配进行独立外网地址分配[1]。

有线网络无线网络独立管理。院校中存在的有线网和无线WIFI网络，将楼宇无线网总节点接入到有线网二层或三层交换机不方便各自的网络管理，给网络故障排除带来麻烦，对网络的维修带来困难。

IP地址静态与动态相结合分配机制。IP地址是上网唯一标识，IP地址冲突将导致对应的计算机无法使用网络。对于校园用户包括申请外网用户和内网用户两类，对于只接入内网用户采用IP地址DHCP地址自动分配，接入外网的用户由网络中心分配固定IP地址。

2.2 网络使用

学生公寓网络使用包括外网使用用户及内网使用用户。对于内网使用用户不需要特殊的处理，只要接入节点即可访问校园内的网络资源；对于外网使用用户利用行为管理等客户认证系统进行IP地址分配。其中对于每楼层分配1个C类地址，其中前部分为自动分配地址，后一部分为静态分配地址。这样保证了直接接入校园网的用户不需要特殊的设置直接上网，减少了因IP等设置问题造成的上网异常现象；同时外网使用用户需要到网络中心申请账户，网络中心分配静态IP地址，并指导用户配置个人电脑及熟悉上网流程[2]。

2.3 网络的维护

公寓网络的日常维护，是一项繁重且琐碎的工作，在管理时不能心存侥幸，当出现网络状态异常时才进行。若缺乏对网络的日常维护，在出现故障时将很难找到成因，同时会对加强网络管理带来困难。加强学生公寓网络的日常维护，不仅能够保障学生公寓网络的正常运行及使用，同时能够增强网络管理人员的业务能力及管理能力。

公寓网络的日常维护主要依靠学生公寓网络管理员、系部公寓网络管理员及网络中心技术人员负责。

2.4 设备管理与维护

网络设备是整个网络正常运行的“关节”，关系着网络“健康”。作为网络人员应坚持日常的维护工作，并做好日志记录工作。

3分层机制网络管理

学生公寓网络实行分层制网络管理，即学生网管、系部网管、网络中心网管分层负责的制度。学生宿舍网络占校园网络节点的大部分，同时学生也是学校的主体，网络的维护单依靠网络中心的几个网络管理员的维护，是不能保证网络故障的及时排除的，吸收部分爱好网络的学生，为其他同学提供网络技术服务，能够很缓解网络管理的现状。

校园成立学生公寓网络管理员团体，为爱好网络的同学提供了实践及学习的机会，学生公寓网络管理员主要负责学生公寓的网管工作。为了便于统一管理，根据系部的不同，吸取技术能力强、责任心强的同学组成系部网络管理员，达到管理学生网管的目的。学生网管、系部网管将由网络中心管理。

这种分层机制的管理在减轻校园网管工作负担的基础上，能够保证及时响应同时解决学生反映的问题，而且也为学生网管提供实习、见习与学习的工作环境，培养了解决实际问题的工作能力，提高了网络的对手能力。

4结语

学生公寓网络的建设、运行、管理和维护要始终立足于教育学生、促进学习、服务学生。学生公寓网络是校园网的重要组成，更是信息化校园、智慧化校园的重要基础，通过技术与管理有机结合，才能构建一个安全可靠的网络环境，保证学生公寓网络安全可靠、高效稳定运行，为高校的发展提供保障。

[参考文献]

[1]王风霞.校园网无线网络管理与应用优化[J].复旦大学.2012（2）.

[2]李文.校园网络管理难点分析与对策[J].河南科技.2012(11).