盘梦婕+唐朝玲
六一儿童节到了,规律园正在举办游园活动,大家想进去参加吗?先来破解下面的规律锁(suǒ)吧。
规律锁
左边是一串有规律的手链(liàn),但是掉了两颗珠子,你知道是哪两颗吗?请画在方框里。
太简单了,这串手链是按照2颗<\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL2.psd>、1颗<\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL4.psd>,2颗<\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL2.psd>、1颗<\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL4.psd>的规律穿起来的,所以方框里应该是 <\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL2.psd> <\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL4.psd>。
明明
我们摆一摆来检验看,
手链果然是按照<\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL5.psd>为一组有规律地排列的,所以明明的推理是正确的。小朋友,你穿对了吗?记住千万不能把 <\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL2.psd> 和<\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL4.psd>的顺序搞错了哦。
丽丽
恭(ɡōnɡ)喜大家顺利进入规律园。下面是我设计的手链,请你找出规律,然后画出被挡住部分的珠子吧。
军军
你画出来了吗?太棒了!最后请你试着给自己设计一条有规律的手链吧。
花花
(答案在本期找)
美丽的大草原牛羊成群,欢迎小朋友们来大草原做客。
我家羊群中有成年公羊2000头,成年母羊5800头,未成年的小羊1020头。你会读这些大数吗?你能不能算出我家一共有多少头羊呢?
我知道:成年公羊的头数读作二千头,成年母羊的头数读作五千八百头,未成年的小羊的头数读作一千零二十头。
2000+5800+1020=8820(头)
羊的头数一共有8820头,读作八千八百二十头。
我家有公牛825头,母牛2413头,哪一种牛数量比较少?
825<2413,所以公牛比母牛少。
读万以内的数,从高位读起,千位是几就读几千,万位是几就读几万。数的中间不管有几个0都只读一个0,末尾不管有几个0都不读。
写万以内的数,从高位写起,哪一位上是几就在这位上写几;哪一位上一个计数单位也没有,就在这一位上写0。
我来教小朋友们一首多位数比较大小的儿歌:
多位数比较大小,比比位数就知道;
位数多的大,位数少的小。
位数相同比大小,高位比起就知道。
高位大的大,高位小的小。
endprint
六一儿童节到了,规律园正在举办游园活动,大家想进去参加吗?先来破解下面的规律锁(suǒ)吧。
规律锁
左边是一串有规律的手链(liàn),但是掉了两颗珠子,你知道是哪两颗吗?请画在方框里。
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明明
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手链果然是按照<\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL5.psd>为一组有规律地排列的,所以明明的推理是正确的。小朋友,你穿对了吗?记住千万不能把 <\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL2.psd> 和<\Dell510期刊学苑创造2014学苑创造6AHQL4.psd>的顺序搞错了哦。
丽丽
恭(ɡōnɡ)喜大家顺利进入规律园。下面是我设计的手链,请你找出规律,然后画出被挡住部分的珠子吧。
军军
你画出来了吗?太棒了!最后请你试着给自己设计一条有规律的手链吧。
花花
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我家羊群中有成年公羊2000头,成年母羊5800头,未成年的小羊1020头。你会读这些大数吗?你能不能算出我家一共有多少头羊呢?
我知道:成年公羊的头数读作二千头,成年母羊的头数读作五千八百头,未成年的小羊的头数读作一千零二十头。
2000+5800+1020=8820(头)
羊的头数一共有8820头,读作八千八百二十头。
我家有公牛825头,母牛2413头,哪一种牛数量比较少?
825<2413,所以公牛比母牛少。
读万以内的数,从高位读起,千位是几就读几千,万位是几就读几万。数的中间不管有几个0都只读一个0,末尾不管有几个0都不读。
写万以内的数,从高位写起,哪一位上是几就在这位上写几;哪一位上一个计数单位也没有,就在这一位上写0。
我来教小朋友们一首多位数比较大小的儿歌:
多位数比较大小,比比位数就知道;
位数多的大,位数少的小。
位数相同比大小,高位比起就知道。
高位大的大,高位小的小。
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丽丽
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军军
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我家羊群中有成年公羊2000头,成年母羊5800头,未成年的小羊1020头。你会读这些大数吗?你能不能算出我家一共有多少头羊呢?
我知道:成年公羊的头数读作二千头,成年母羊的头数读作五千八百头,未成年的小羊的头数读作一千零二十头。
2000+5800+1020=8820(头)
羊的头数一共有8820头,读作八千八百二十头。
我家有公牛825头,母牛2413头,哪一种牛数量比较少?
825<2413,所以公牛比母牛少。
读万以内的数,从高位读起,千位是几就读几千,万位是几就读几万。数的中间不管有几个0都只读一个0,末尾不管有几个0都不读。
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高位大的大,高位小的小。
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