张巨璟
(陕西职业技术学院,陕西西安,710100)
近年来,我国对职业教育的重视度越来越高,直接影响到当今高职院校人数的增长,同时导致毕业生与企业之间的矛盾加深,学生不能及时获得就业信息,企业的招聘信息也不能及时发布。而此时就需要学校的就业部门采取相应的措施,解决二者之间的矛盾,从战略视角下人才培养模式的原则出发,搭建一个合理有效的平台,实现学生就业和企业人才需求。
本文在设计中选择B/S结构模式为基本架构,以asp.net为开发平台实现交互式动态网站平台,后台数据库选择SQL Server 2000。在WEB网页上发布数据库中关于企业招聘及毕业生的相关信息,从数据库传输到WEB服务器的数据,包括在ASP脚本中执行的完成特定功能的SQL语言。该就业指导平台具有信息增添、删除、更新和查询等功能,WEB网页可以根据用户查询的内容实时提供相关信息,而网站中的信息来源于用户的上传以及就业指导中心管理员的上传,后者可以通过.aspx格式文件对后台数据库进行管理(图1)。
图1 系统总体架构
高职院校就业指导平台的构建是其实现校园网络化建设的关键所在,该平台需要实现相关信息的采集、发布、传递和交换,以及对数据进行存储和管理,从图2的网络拓扑图中可以看出,高职院校内部局域网与外部web之间可以借助隔离交换器进行数据传输,这样既实现了内外部网络数据的互联,又保障了校园内部网络的安全。
图2 系统网络拓扑结构
本文在研究中结合本校实际,选用的是SQL Server 2000数据库,而操作平台选择Windows系列,支持Windows98及以上各种版本,SQL Server 2000是一个具备高性能的关系型数据库管理系统,通常在Windows操作环境下选用这种数据库更具有优势,它提供了Transact_SQL、DB_Library for C等专用开发工具。本文设计的就业指导平台将各种相关信息存储在数据库中,平台正常运行的关键技术就是实现在ASP.NET中将SQL数据库链接在一起,主要源代码如下:
图3 平台操作流程
该就业指导平台整体流程是:登陆平台--输入用户名和密码--选择用户类型,然后根据普通用户(学生等)、管理员、企业三种不同的角色执行具体操作(图3)。
本文中就业指导平台功能模块是遵循战略人才培养模式原则而设计的,高职院校战略管理的基本点是使学校自身条件与外界环境相适应,从而更好的实现高职院校与社会需求的完美结合。因此,在本文的就业指导平台中的模块设计,突出学校与企业之间的联系,为高职毕业生提供更多的就业机会,将日常的理论知识学习与具体的工作实际相结合,同时为企业及社会提供更多专业型人才。平台各模块设计如图4所示:
图4 平台各模块设计
从图4中可以看出,该就业指导平台的模块设计主要从企业、学校和学生三个使用主体出发,坚持战略人才培养模式目标,分别设置了企业信息模块、校园招聘模块、求职技巧模块、就业政策模块、职业规划模块、学生个人信息模块以及学生求职意向模块。从而保障企业信息能够及时发布,学生能够及时就业,同时学校又为学生提供了各种关于就业政策的相关信息,帮助学生从入学到毕业制定好各个阶段的求学与求职计划。
图5 平台功能模块
根据平台设计的现实性及功能性需要,不仅要实现平台中企业、学生和学校等用户需要,还要对其功能进行具体的设计。以该就业指导平台使用的长期性为原则,坚持战略人才培养模式,本文中主要实现该平台企业信息管理功能、学校就业信息管理功能、学生基本信息管理功能以及用户管理功能等(图5),具有如下:
① 企业信息管理
将与我校合作的各企业招聘信息(包括招聘岗位、待遇、职位及企业基本信息)在平台上发布,主要是由学校就业管理部门相关人员完成此部分任务,企业在经过管理员授权的情况下,也可以登录、访问并发布信息。
② 学校就业信息管理
主要是将与就业有关的信息发布在平台上,包括各个企业的新闻、就业政策以及相关的就业指导等,从而更加方便学生对自己专业的认知和对未来就业的把握,通过发布国家及省市地区的各项就业政策,为学生未来的就业前景进行指导。而通过职业生涯规划、求职技巧与素养等知识的发布,引导学生正确择业。
③ 学生基本信息管理
主要是通过后台数据库,将求职学生的基本信息,包括姓名、专业、联系电话、求职意向、特长、奖惩情况等进行上传,然后企业可以对这些上传的学生信息进行筛选,安排面试和录用。
④ 用户管理
主要是管理员对用户注册,增添、删除、修改平台中的内容,平台中各种相关资料下载等进行管理。
综上所述,该就业指导平台的建立充分利用了当今先进的计算机网络技术,采用B/S结构模式,运用ASP.NET与SQL Serve的组合功能,选择SQL Serve 2000数据库和Windows系列操作系统而实现,并结合当今高职院校战略人才培养模式,从我校实际出发,设计了该就业平台中的各个模块和功能。本平台操作简单,具有较强的实用性,希望能为未来的高职院校学生就业指导提供依据。
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