王丽侠
【摘要】随着我国教育制度的改革,英语作为高中课程中一门主要的学科,在高考成绩中占据重要的分值,成为老师和学生最为重视的学科之一。英语阅读是英语学习的基础和难点,学生英语阅读能力直接关系到整体英语水平的提高。为了让学生在英语学科的领域中取得成功,英语老师必须要制定一个英语阅读能力的三年培养计划,循序渐进的培养学生的阅读能力,帮助学生在高考英语
课程教育研究·学法教法研究2014年2期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期