2014年高考语文模拟练习三

一、语言文字运用（15分）

1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（3分）（）

A.共商国是绿草如茵

着陆（zhuó）螳臂当车（dāng）

B.蓬荜生辉察言观色

亩产（mǒu）载歌载舞（zài）

C.不加思索墨守成规

卷帙（juǎn）雕栏玉砌（qì）

D.惹是生非对薄公堂

粳米（jīng）宁缺毋滥（nìng）

2.下列句子没有语病的一句是（3分）（）

A.今年，江苏将在全国率先开展并适时公布可入肺颗粒物检测的数值，体现了地方政府绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长的执政理念。

B.现任政府如果不能推动官员财产公开，把权力晒在阳光下，就难以真正改变目前公款消费、权力寻租，也就无法保证反腐的有效性和长久性。

C.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

D.《爸爸去哪儿》节目的火爆源于人们对在长期“女主内、男主外”文化中存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。

3.阅读下面这段文字，提取重要信息，按要求分别写一句话。（4分）

蒲松龄（16401715）字留仙，别号柳泉，也称柳泉居士。山东省淄川县（今淄博市淄川区）人，清代杰出文学家。他少负才华，年轻时即考取秀才，但以后多次参加科举，到老未中举人。家境贫寒，长期做私塾先生。自谓“喜人谈鬼”“雅爱搜神”，闲时坐于村口，供人茶水，与之闲谈，搜集大量素材，创作了短篇小说集《聊斋志异》。全书共490余篇，现在已有日、英、法、德、意、俄、越南、捷克、罗马尼亚、波兰、西班牙等20多种语言的译本。

（1）突出蒲松龄的身份，不超过25字。（2分）

（2）突出蒲松龄的成就，不超过25字。（2分）

4.北京时间2月8日凌晨，2014索契冬奥会开幕式在菲施特奥林匹克体育场盛大开幕。俄罗斯总统普京宣布第22届冬奥会正式开幕。整个开幕式充满了具有俄罗斯特色以及历史底蕴的艺术气息，不过在奥运五环亮相环节却出现乌龙，五朵雪绒花只开四朵，导致五环变为了四环加一朵雪绒花的场景出现。假如你是一名当时在现场的主持人，请你设计一段巧妙的解说词化解这个尴尬。（5分）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面文言文，完成5～8题。

答吴充秀才书

欧阳修

前辱示书及文三篇，发而读之，浩乎若千万言之多，及少定而视焉，才数百言尔。非夫辞丰意雄，沛然有不可御之势，何以至此！然犹自患伥伥莫有开之使前者，此好学之谦言也。

修材不足用于时，仕不足荣于世，其毁誉不足轻重，气力不足动人。世之欲假誉以为重，借力而后进者，奚取于修焉？先辈学精文雄，其施于时，又非待修誉而为重、力而后进者也。然而惠然见临，若有所责，得非急于谋道，不择其人而问焉者欤？

夫学者未始不为道，而至者鲜焉。非道之于人远也，学者有所溺焉尔。盖文之为言，难工而可喜，易悦而自足。世之学者往往溺之，一有工焉，则曰：“吾学足矣。”甚者至弃百事不关于心，曰：“吾文士也，职于文而已。”此其所以至之鲜也。

昔孔子老而归鲁，六经之作，数年之顷尔，何其用功少而至于至也！圣人之文虽不可及，然大抵道胜者文不难而自至也。故孟子皇皇，不暇著书，荀卿盖亦晚而有作。若杨雄、王通，方勉焉以模言语，此道未足而强言者也。后之惑者，徒见前世之文传，以为学者文而已，故愈力愈勤而愈不至。此足下所谓终日不出于轩序，不能纵横高下皆如意者，道未足也。若道之充焉，虽行乎天地，入于渊泉，无不之也。

先辈之文浩乎沛然，可谓善矣。而又志于为道，犹自以为未广，若不止焉，孟、荀可至而不难也。修学道而不至者，然幸不甘于所悦而溺于所止。因吾子之能不自止，又以励修之少进焉。幸甚幸甚。修白。

（有删减）

5.写出下列加点词语在句中的意思。（3分）

（1）莫有开之使前者

（2）发而读之

（3）而至者鲜焉

6.对这篇文章内容的概括和分析不正确的一项是：（3分）（）

A.本文主要阐述了道与文的关系，二者之间，道应为先，主张文章应该追求道。

B.欧阳修认为，学写文章应先学道，道理充足，文章也就自然有了文采。

C.欧阳修赞扬吴充的文章“辞丰意雄，沛然有不可御之势”，可见他并不反对文采。

D.欧阳修主张要在实践中“充道”，反对作家脱离实际，在书斋里空谈作文。

7.把句中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）盖文之为言，难工而可喜，易悦而自足。

（2）圣人之文虽不可及，然大抵道胜者文不难而自至也。

（3）此足下所谓终日不出于轩序，不能纵横高下皆如意者，道未足也。

8.作者在文中以孔子、孟子和杨雄、王通为例，意在证明什么样的观点？请简要述之。（3分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9.阅读下面一首宋词，完成后面的题目。

祝英台近

岳珂①

淡烟横，层雾敛。胜概分雄占。月下鸣榔，风急怒涛飐。关河无限清愁，不堪临鉴。正霜鬓、秋风尘染。

漫登览。极目万里沙场，事业频看剑。古往今来，南北限天堑。倚楼谁弄新声，重城正掩。历历数、西州更点。

[注] ①岳珂：字肃之，号亦斋、东几，晚号倦翁，汤阴（今属河南）人，岳飞之孙、岳霖之子。

（1）词中写到“鸣榔声”“风声”“涛声”“更鼓声”等众多声音。试分析其艺术效果。（3分）

答：

（2）词中写“关河无限清愁”，请结合全词概括词人写到哪些“愁”？（4分）

答：

（3）明代杨慎在《词品》中称此词：“与辛幼安‘千古江山一词相伯仲。”简述其理由。（3分）

答：

四、名句名篇默写（8分）

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）悟已往之不谏，。（陶渊明《归去来兮辞》）

（2）无边落木萧萧下，。（杜甫《登高》）

（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，。（庄子《逍遥游》）

（4），惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（5）飞湍瀑流争喧豗，。（李白《蜀道难》）

（6），此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（7）庄生晓梦闻蝴蝶，。（李商隐《锦瑟》）

（8）君子食无求饱，居无求安，。（《论语》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

浅滩

张抗抗

（1）用达斡儿话或满语，可以将这条大江的名字译为：平安的江。那江水几千年几万年安分守已地流淌。虽说是本国疆土上最冷最北的江，但在这条江上行船，却极少有什么风险。

（2）要去源头的洛古河，水路全程一千余公里。

（3）夜气弥漫，白色的双体客船轻盈地顶水起航。忽然船底发生惊天动地的巨响，那巨响来得特别，船的四壁似遭到无数锋利的石块袭击，又似有粗重的金属互相敲击。马达发出绝望的颤抖，舱壁的灯摇摇欲坠。船身似乎就要断裂，却还竟然跌跌撞撞地挣扎，有什么巨大的力量将它死死拽住，它哼哼着，呻吟着，终于，不动了。

（4）有水手们急促的脚步声上上下下地冲上甲板，有喊声、吼声，忙而不乱。有人说，是船搁浅。

（5）只见那船身几乎已横了过来，将船头对着江岸、微微喘息着，似要摆脱江底那双魔爪的纠缠。却无济于事。

（6）今年水瘦。

（7）没事。江底除了泥就是石头子儿，没啥玩艺儿，船坏不了。

（8）照这情形往上走，浅滩可不老少。

（9）有乘客三三两两在船舷上议论，声音从浓黑的夜雾中钻过来。马达已无可奈何地熄火，整条船停止了呼吸，奄奄一息地瘫软虚浮。它似被世界抛弃的一条小船。它眼前明明有光亮，却被吞没在黑暗中；它身上明明有力气，却被困陷在淤泥中；它心中明明有勇气，却消耗在无谓的等待中。

（10）它过得了险滩，却过不了浅滩么？

（11）它过得了险滩，却过不了浅滩。也许就因为险滩太险，而浅滩又太浅了。

（12）它无声无息地钉在黑暗中，如同江心一块突起的礁石。

（13）却竟然没有人抱怨，没有人责难。客舱里，老爷子枕着自己的行李睡了，行李里有在黑河街里百货买回的电饭锅和电动玩具，会让他做个好梦；妈妈搂着娃娃蜷在长椅上睡去了，娃娃的口水淌出一条小河……没有人抱怨，没有人责难。人们很宽容，很谅解。浅滩，就像人生、就像人这一辈子，真要顺顺当当、平平安安啥坎儿没有，还倒怪了，倒叫人心里不踏实。浅滩说明船大，没听说小船浅住的，船也像人呐……

（14）夜深了，梦中隐隐听到长长的汽笛。隔了许久，船身猛地一震，只觉得人整个儿飘浮起来，悠悠地荡开去。马达轰然鸣响，绞盘的缆绳嘎嘎作响，从船头传至船尾。甲板上有粗哑的嗓子欢呼——它，复活了。披衣跑出去，朦胧的薄雾中，只见一只小小的货船，从大船旁边摇摇晃晃驶开去。

（15）汽笛又响了，是诚挚的敬礼。甲板上站满了人，朝看不见人影的小船挥手。

（16）是的，那是一只小船。小船不怕浅滩，小船通过了浅滩。小船把大船拽出了浅滩。

（17）大船过得了险滩，却过不了浅滩么？

（18）是的，它过不了浅滩。它吃水1.4米而大江枯水期最浅处仅1.2米。浅滩承受不了它的重量、它的雄心、它的深度。它生来是要在大江里航行的，它在浅薄的河道里受挫。它让浅薄拦截了，它悲哀之至。

（19）然而谁都认为这是一条浩浩荡荡、满满登登的平安的江。如果不是江图上有着记载，谁也不会想到在那样深沉、雄浑的大江江床上，浅滩竟一个接一个排到源头……

（20）干旱的六月竟泄露了大江的隐秘。大江从此坦然真实。

11.请分析文章第一段在文中的作用。（4分）

答：

12.请赏析文章第9小节画线句的表达特色。（4分）

答：

13.文章第13小节两次写到“没有人抱怨，没有人责难”，有什么不同？请简要分析。（6分）

答：

14.浅滩发生的故事蕴含了丰富的人生和社会哲理，请探究其深刻意蕴。（6分）

答：

六、现代文阅读：实用类文本（18分）

阅读下面文字，完成15～17题。

张謇：从状元到资本家

邱永汉

张謇，字季直，江苏通州（今南通）人。咸丰三年出生于一个富农兼小商人家庭。16岁考取秀才，但因家道中落辍学，长期以游幕为生。光绪十年（1884）重新致力于科举考试，次年参加乡试，以第二名中举，时称“南元”。二十年（1894）春，奉父命进京参加会试，高中一甲一名，循例授翰林院修撰。

甲午战后，爱国救亡和维新变法的浪潮勃兴，要求独立发展民族近代工业的呼声也日益强烈。张謇愤于清廷的“昏聩”，同时又深忧外资于内地设厂，将会导致“尽撤藩篱”“喧宾夺主”的恶果，因此产生“实业救国”的思想。他在光绪二十一年夏为张之洞起草的《条陈立国自强疏》，比较明确地主张：尽速讲求商务、工艺，采取保护政策，各省设立商务局、工政局，提倡招商设局、建立公司，以谋抵制洋货倾销。次年初，张之洞奏派张謇和在籍前国子监祭酒陆润庠分别在通州、苏州设立商务局。张謇与陆润庠分别在南通和苏州创办了大生纱厂与苏纶纱厂，这就是清末流传一时的“状元办厂”的故事。状元不做官却改行办厂，这个现象诚然怪异，但并非偶然。19世纪末，民族工业非常幼弱而又渴望发展。根据历来痛苦的经验，民族工商业者把与官府打交道视若畏途，迫切希望有一种中间力量可以充当他们与官府之间的桥梁。于是，像张謇这样的开明绅士应运而生了。

大生纱厂最初确定是商办，筹集资金十分有限。张謇无可奈何，只得向官府寻求援助，以求解决集资难题。拖到二十四年（1898），大生纱厂才正式在通州城西唐家闸破土动工，次年建成投产。但开工以后需用棉花日多，资金周转更加困难。张謇再次向官府求援，结果碰壁而归；请求另派殷富绅商接办，又未能得到许可。张謇等走投无路，纱厂刚刚开工就准备出让、停产、闭厂，可见幼弱的民族近代工业前景是多么暗淡。幸好这几年华洋机纱已经在通海地区畅销，纱价一直看涨。大生纱厂利用当地廉价的原料和劳动力，而且又可以节省大量长途运费，因此在市场竞争中处于优势地位，总算初步站稳了脚跟。大生纱厂的利润逐年增长，到宣统三年（1911）为止，共获净利370余万两，这就是张謇进一步创办各种企业的本钱。

从光绪二十七年到三十三年（19011907），张謇先后创办了19个企业。在他的努力经营下，在辛亥革命前夜出现了一个初具规模的大生资本集团。

发展民族近代工业需要科学技术，这又促使张謇去努力兴办学堂，而他首先致力于师范教育。光绪二十八年着手创办的通州师范学校，是清未第一所师范学校，同时还创办了通州女子师范学校，并陆续兴办一批小学和中学。为了给各项企业提供技术力量，张謇非常重视职业教育，师范学校的测绘、蚕桑等科发展成为十几所职业学校。

但是好景不长，欧战后帝国主义的卷土重来，再次使民族工商业陷于凋敝。大生资本集团很快由盛而衰，张謇被迫把全部企业交给债权人江浙财团接办，将近30年苦心经营的企业体系濒于土崩瓦解。

张謇晚年周旋于各派军阀之间，希望结束军阀混战，让民族资本主义有一个得以顺利发展的和平环境。然而，时代的变化不以他的想法为转移，他的这些梦想必然走向幻灭。

1926年7月17日，张謇病故。这年春天，他曾赋长诗以寄孤愤。结尾几句是：“太平在何时？今年待明年。呜呼！覆巢之下无完卵，野老洒泪江风前。”这不仅是他暮年处境的自我写照，也是整个民族近代工业的真实写照。

15.根据文意，说说哪些因素使张謇实现了“状元办厂”。（6分）

答：

16.张謇办学有什么特点？反映了他怎样的教育思想？（6分）

答：

17.张謇作为民族近代工业创建和发展的先驱，你认为他在哪些方面值得后人学习与继承？（6分）

答：

七、作文（70分）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

由于气温骤降，突降大雪，不少汽车陷在雪地里动弹不得。有些人结伙给人推车，并收取一定的报酬。对此，人们议论纷纷。

有人说，这简直是趁“雪”打劫，什么事都向“钱”看齐，现在的人怎么都掉钱眼里了呢？

有人说，无私奉献固然可敬，但是付出劳动，收取报酬，也没什么不可以。

还有人说，现在有些人总喜欢站在高处“指点江山”。轮到你，你会奉献吗？

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

参考答案

1.A（B项，“亩”应读“mǔ”；C项，应为“不假思索”，“卷”应读“juàn”；D项，“对薄公堂”应为“对簿公堂”）

2.C（A项，搭配不当，“开展”与“数值”不搭配；B项，成分残缺，“改变”后面缺中心语“的现状”；D.语序不当，“长期”应在“存在”前）

3.（1）《聊斋志异》的作者蒲松龄是清代山东文学家。（或“清代山东文学蒲松龄是《聊斋志异》的作者”）（2分）（2）文言小说圣手蒲松龄的《聊斋志异》有20多种译本。（2分）（要求：信息准确，句式合理，句子通顺）

4.参考示例一：在音乐声中，雪绒花在悄然变化，从花心慢慢扩张，边缘逐渐平滑，这就是奥运五环。也许现场这一瞬间稍有不完美，那是在告诉你，这朵雪绒花代表的就是冬奥会。参考示例二：五朵雪绒花在空中飘过，最后变成四环，为什么少一环呢？是因为这一环等待着我们冬奥会的奥运健儿以他们奋力拼搏的成绩和汗水来打开。让我们拭目以待奥运健儿的五环拼搏精神吧。

5.（1）开：开导；（2）发：启封，打开；（3）鲜：少，很少

6.B（解析：文中说“大抵道胜者文不难而自至也”，所以“文章也就自然有了文采”错误）

7.（1）因为文章的语言难以精细工巧而可喜，却容易（使作者）喜悦而自我满足。（2）圣人的文章，虽然是（一般人）不能赶得上的，然而大概说来，道理懂得很多的人，他的文章自然不难达到好的水平。（3）这就是足下所说的整天不从书房走出来，下笔时还是不能随心所欲、挥洒自如，这是因为道理不够充分啊。

8.参考答案：通过正反对比，意在证明“大抵道胜者文不难自至”的观点，提倡要写好文章，应重视实践，重视道的追求。

参考译文：

前次有辱先辈寄来书信及大作三篇，读后感到浩浩然像有千言万言之多，等到我稍微定下神来仔细一看，才几百字啊。如果不是文辞丰厚，文意雄伟浩然盛大势不可挡，何以能达到这种地步呢？然而还是感到无所适从，担心没有人开导自己以求更进一步，这是先辈好学自谦的话啊！

我的才能不足为当时所用，官职不足荣耀于世，我（对人）的批评和赞誉也无足轻重，气势力量也不足打动人。世上要想凭借（别人的）赞誉来提高自己的地位、凭借（别人的）力量然后来求得进升的，能从我这里取得什么呢？先辈学问精深，文章雄健，都施用于当今，这些又不需借助我的声誉而被看重、借助我的力量而被提升的。然而先辈却惠然下问，责求于我，难道不是您急于谋求为文之道，以至没有时间选择人而向我询问吗？

大凡求学的人，未尝不是为了探求道理，但是能到达这一境界的人很少。不是道离人很远，而是求学的人（过于）沉湎其中，因为文章的语言难以精细工巧而可喜，却容易（使作者）喜悦而自我满足，世上的求学者，往往沉湎于这种情况之中，（文章）一有精细工巧之处，就说我的学问足够了。甚至抛弃一切事务，不关心任何世事，说：我是文士，做文章是我的职业。这就是到达道的境地的人很少的原因啊！

从前孔子老年时回归鲁国，他编纂“六经”，只用了很短的时间。为什么他花费时间短，却能达到登峰造极的地步呢？圣人的文章，虽然是（一般人）不能赶得上的，然而大概说来，道理懂得很多的人，他的文章自然不难达到好的水平。所以孟子一生周游列国，匆忙奔走，没有空闲著书，荀子据说也是到了晚年才有时间著述文章。像杨雄、王通，他们只是勉强模仿圣人的语言形式，这就是道理不够充分却勉强要写作的文人！后世那些不明白事理的人，只是看到前世的文章流传了下来，就以为文人只要努力写作就足够了，因而越是努力越是勤奋，可是越发达不到效果。这就是足下所说的整天不从书房走出来，下笔时还是不能随心所欲、挥洒自如，这是因为道理不够充分啊。如果道理充分，（文章）就是驰骋于广大的天地，沉游在幽深的渊泉，没有到达不了的。

先辈的文章，气势浩荡盛大，可以说是很好的了。同时又有志于追求道，还自谦以为不够广大，如果这样追求不止，孟子、荀子的境地是不难达到的。我虽然学习道理但未能学到，然而所幸的是我不甘于自我喜悦满足，停滞不前，因为您能够求“道”不止，又用这种精神对我的少许进步加以勉励，所以我实在是万分有幸啊！欧阳修禀告。

9.（1）①借“鸣榔声”“风声”“涛声”引发词人的愁绪；②借“更鼓声“突出边疆战事的紧张；③借众多声响构成了一部雄浑的交响曲，极有韵味。（2）①“关河”“不堪临鉴”，写山河破碎、中原沦陷之愁；②“正霜鬓、秋风尘染”，写年华已逝、人生衰老之愁；③“极目万里沙场，事业频看剑”，写期盼沙场建功立业而又壮志难酬之愁；④“南北限天堑”、“倚楼谁弄新声”写对统治者划江而治、醉生梦死而又不思收复失地之愁。（3）①都起笔不凡，所写之景壮阔雄奇；②都以南宋中原沦陷、期望收复故土为写作题材；③都抒发词人报效国家的强烈愿望和难以实现壮志的悲叹；④全词都体现豪壮悲凉的风格和爱国的主旨。（一点1分，答出三点即可）

10.（1）知来者之可追（2）不尽长江滚滚来（3）抟扶摇而上者九万里（4）乱石穿空（5）砯崖转石万壑雷（6）别有幽愁暗恨生（7）望帝春心托杜鹃（8）敏于事而慎于言

11.交代大船搁浅的发生地；写“平安的江”与下文的浅滩搁浅形成对比；同时也与文章末尾的内容构成照应，引发思考。

12.运用了拟人、排比、反复等修辞手法，从视觉和内心感觉的角度，刻画出大船搁浅时无奈、孤独、悲哀的情态，惟妙惟肖，发人深思，意味深长。

13.第一处紧承客船搁浅之事，总写人们对这一突发事件的态度，引出下文对乘客各种情态的描写。第二处的反复，一是强调了人们的态度，更是引出了有关人生的深刻思考，将文章的内涵引向深入。

14.人生如行船，总会遇到浅滩，不会总是顺当、平安，遭遇不测也是在所难免；面对生活中的意外，抱怨和责难没有意义，要习惯于服从命运的安排；就像浅滩无法承受大船一样，人的雄心必须在广阔的天地里驰骋；有时候打败人的不是困难，而是浅薄。（答对三点得6分）

15.（1）甲午战后，爱国救亡和维新变法的浪潮勃兴，要求独立发展民族近代工业的呼声日益强烈；（2）张謇已具有兴办实业、抵御帝国主义资本输出、商品倾销的思想；（3）张之洞奏派张謇在通州设立商务局，使他获得创业机会；（4）他是在官籍的乡绅，能联系官商两方面，顺应了民族工商业者的需求。（答对一点1分，两点2分，三点4分，四点6分）

16.办学特点：首先重视师范教育，然后兴办基础教育，循序渐进；注重教育的实际应用，大力发展职业教育。教育思想：利用教育传播科学技术知识，为发展民族近代工业、实现实业救国的理想服务。

17.（1）抛弃高官，兴办工业，表现出忧国忧民的责任意识；（2）走实业救国之路，倡导富国必先发展实业的思想；（3）发展工业首先要重视教育，特别是职业教育。（每个要点2分）

18.按2013年江苏高考作文评分标准判分。

（作者：黄建慧，海门市证大中学）