大众媒体视域下中共党史教育路径新探

2014-07-08 00:40盛芮
今传媒 2014年7期

盛芮

摘 要:当今社会,大众媒体已经成为了信息传播的最主要渠道,在这种环境下,党史教育面临着较大的困境。大众媒体以其自身的优势已对党史造成了很大的困扰。在这种困境下,平衡好大众媒体和党史教育之间的关系成了亟待解决的新问题。在大众媒体视域下,党史教育应改变自身传统的教育模式;实现教育内容的现代化;并利用红色资源去开展,以达到更好的教育效果。

关键词:大众媒体;中共党史教育;路径

中图分类号:G411 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2014)07-0146-02

中共党史是指中国共产党自成立至今的九十多年的历史,具体的就是中国共产党将马列主义与中国革命的具体实际相结合带领全国人民取得了新民主主义革命胜利的历史;是中国共产党带领全国各族人民推翻了三座大山建立起了独立的新中国的历史;是中国共产党带领全国人民开展了改革开放,实现了国家富强人民生活幸福的历史;亦是中国共产党不断加强自身建设,努力使自身适应世情、国情变化的历史。在很长一段时间内,中国共产党的历史曾是支撑全体中国人民坚持不懈的为社会主义和共产主义付出、奋斗的坚实的精神支柱。但近年来,随着大众媒体事业的快速发展,逐渐打破了这种局面。大众媒体以其自身的开放性和传播速度快、覆盖率高等特征,导致一些有悖于主流思想的文化产品广泛的在全社会传播,从而严重阻碍了党史教育的进程,使得党的历史对人民群众的影响力逐渐出现了弱化的现象。因此,如何在大众媒体作为主要传播方式的今天平衡好大众媒体和党史教育之间的关系,使党史教育在大众媒体盛行的现代社会开辟出新的路径变成了一道亟待解决的新题目,需要我们认真的加以思考。

一、现代社会大众媒体快速发展的环境下党史教育面临的困境

1.大众媒体的快速发展,各种文化产品数量的增长冲击了党史教育的进程。近年来,随着大众媒体事业的快速发展,各种形式、内容各异的文化产品也如鱼灌水般充斥在人们群众生活的各个角落。这种文化产品的逐渐多样化的现象虽然丰富了人们群众的文化生活,但却打破了过去党史教育占主流的格局,对党史教育的进程造成了冲击。并且大众媒体在丰富人民生活的同时,其自身也存在一些不可避免的缺陷,大众媒体在传播文化产品的过程中掺杂着低俗、虚假的成分。再者,随着越来越多的历史资料的解禁,越来越多的比较有争议的、与从前的主流内容有出入的党史资料被世人所知,大众媒体对这一部分党史资料的大肆、甚至歪曲的传播,对中国共产党和老一代无产阶级革命家的虚假描绘,无疑会混淆人民群众的视野,让人民无法准确的分辨孰真孰假,更有甚者,有一部分人还会相信虚假的历史才是真实的,从而颠覆过去的历史观,导致人们的信念缺失,这势必会阻碍党史教育的正常进程。

2.大众媒体的广泛覆盖,现代人接收知识的渠道变得多样化,使传统的党史教育模式已不适合现代化的人民。新型媒体在全社会的广泛覆盖,改变了从前人们只是靠从书本、报刊、广播等传统的媒介接受知识的状况。形式多样的信息传播渠道的开拓,使现代人接受知识的方式实现了由传统向现代的跨越。随着网络技术的推广、通讯技术的提高,现代人真正实现了“闭门不出户,尽知天下事”的追求。在这种变化下,传统的党史教育模式就与现代化的知识传递方式格格不入了。在现代传媒技术高速发展的今天,如果依旧靠传统的党史教育模式去开展党史教育的相关活动还会导致受教育的群体受到局限,这会限制大范围的人群去系统、全面的了解党史知识,只是把能够系统学习党的历史的人压缩在一些固定的范围之内。此外,“在新媒体环境下,信息表达方式异彩纷呈,对人们产生较强的感官刺激和影响,而传统的党史传播方式单调而无味,这使得传统的党史信息吸引力不强,不能引起人民的兴趣[1]”因此,传统的党史教育模式在传媒技术日新月异的现代社会是不适合现代人接受知识的方式的。

3.当前党内部滋生的一些负面问题在大众媒体的开放性特征下,严重的损害了党的形象,进而影响了党的向心力。迄今为止,中国共产党已经历了九十多年的历史,作为执政党领导中国人民也已有六十多年的历史了。中国共产党自成立以来就以人民利益的代表者自居,但是近年来随着改革开放的不断深入和市场经济的快速发展,党在其内部也滋生了一些问题。当下我国贪污腐败问题的严重程度令人咋舌;一部分领导干部生活作风的腐化情况严重;在一些领导干部中存在的钱权交易、任人唯亲现象遍布于各个地方的各个领域;还有在一些问题上的官民之间的不公正待遇令人民群众有苦难言。这些负面问题在大众媒体的镜头下全都真实的展现在了人民面前,再加上大众媒体自身的开放性、传播速度快、影响范围广的基本特征,党内的种种负面新闻都会被快速的传播甚至被无限放大。另外随着我国思想解放的不断深入,各种党史研究的学术成果纷纷出版,一些不负责任的学者为了增加自己的知名度,而发表一些失实的低俗的作品,丑化党和领导人。这些势必会大大损害党在人民群众心目中的形象,打击人民群众对党的信心,降低党在人们当中的向心力,让人们怀疑党史教育内容的真实性,加大在人们当中开展党史教育的难度。

二、在大众媒体广泛覆盖的条件下加强党史教育的必要性

1.在大众媒体广泛覆盖的条件下加强党史教育有助于让人民更加系统、深入的了解党的历史,从而树立对党的历史正确的认识观,坚定的拥护中国共产党的领导地位。在现代社会大众媒体广泛的覆盖于人民群众工作、生活、学习的各个角落,在这种情况下加强党史教育旨在于让人民群众在缤纷杂乱的传媒环境中对党的历史有一个正确的、系统的了解。通过这种教育让人民对党的光辉历史、优良传统、亲民作风有个详细的解读,摒弃在当前的媒体环境中对党的一些狭隘的、错误的认识,树立起对党的信心,促使人民群众坚定的维护党的路线、方针、政策;拥护党在我国的领导地位,让中国共产党能有更多的机会和条件为人民服务,为人民的幸福、国家的富强、民族的兴旺而不懈奋斗。

2.在大众媒体广泛覆盖的条件下加强党史教育有助于进一步扩大党史文化的影响力,并以这种影响力为载体提升党在人民群众当中的号召力进而更好的凝聚全社会的各种力量为建设社会主义而努力。党在领导人民进行革命、建设、改革的各个阶段都涌现过一些杰出人物,产生过一些振奋人心的精神和优良传统,这些都是党史文化极为宝贵的组成部分,是我们开展党史教育鲜活的素材。当前我们开展党史教育就要以这些内容为依据,在全社会扩大党史文化的影响力,并且借助这种影响力树立党在人民心中的形象,进而提升党在全体人民中间的号召力,使人们坚定共产主义的信念,树立远大的理想,肩负起时代赋予每个人的使命。用这种号召力去凝集社会的各种力量,让各种为社会主义建设的力量竞相涌流,为建设中国特色社会主义的伟大工程更好的开展。

三、在大众媒体视域下加强党史教育应选择的路径

针对当下大众媒体快速发展的环境下党史教育面临的一些困境,我们需要针对这些问题去选择一些具体的、适宜的党史教育路径。

1.在大众媒体盛行的现代社会,党史教育的模式也应该与时俱进,以适应社会的发展要求和人民群众的需求。前文提到,在传媒技术日新月异的现代社会,传统的党史教育模式已不适合现代人群接受教育的方式。在大众媒体盛行的环境中,“互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力,高度重视互联网的建设、运用、管理,努力使互联网成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神生活健康发展的广阔空间[2]”这就要求我们在开展党史教育活动时要转变教育方式,充分利用现代媒体的各种技术,尤其是使用互联网的传播平台,用中国人民喜闻乐见、易于理解的形式去传播党史知识,实现党史教育模式的现代化,更好的开展党史教育。通过现代的传媒技术,改变过去以报纸、书刊等方式开展党史教育的单一模式,增强党史教育的趣味性,让广大的人民群众用自己喜欢的方式去了解更多的党史知识,拓宽人民群众学习党的历史的视野,提升人民的思想境界,从而营造出一个更好的党史教育环境,使党史教育在大众传媒的环境中更好的开展。

2.在大众媒体快速发展,文化产品极为丰富的情况下,党史教育的内容也应该由传统的教育内容向现代化过渡。随着大众媒体事业的普及发展,人民现在所接触到的文化产品的数量是空前的多,在这种情况下,党史文化的产品要想在这数目繁多的文化产品中争的一席之地,就要改变过去的内容构成,用现代化的内容去教育人民群众。现在人由于长时间被形式多样、内容各异的文化氛围所熏陶,在看问题、学习党史的过程中眼界会更宽,更愿意去探究更深层次的知识。针对人民对党史教育内容上的这种变化,我们应该在开展党史教育的过程中依据人民群众的需求去认真筛选,力求以生动的事例、真实的史料满足现代群体对党史知识的需求,进而促进党史教育有更好的效果。“党史传播的不是以追求低俗化、娱乐化为目标,而是要充分借助现代草根文化对大众文化的影响,深入挖掘历史资源,精心制作党史传媒作品,以构建大众的精神家园为目标,推动党史信息传播的发展”[1]。

3.充分利用大众传媒的各种现代化手段,充分利用现存的各种红色资源,以真实的历史资料加深人民群众对党的历史的了解,保证党史教育的质量。我国现存在大量的红色资源是中国共产党在领导人民建设新中国的过程中积累下来的宝贵的精神财富,是无价的历史瑰宝。在大众媒体盛行的当代社会,应该充分的利用大众媒体的各种力量对这些宝贵的红色资源进行广泛的发掘并大规模的宣传报道,通过大众媒体的力量,将一些历史资料、历史人物的经历拍摄为纪录片、微电影呈现出来,好让人们群众更好的去了解这些历史痕迹,更好的了解中国共产党带领中国人民走过的艰辛之路。此外,各地还可以成立一些民间团体,自发的组织人民群众去参观红色革命根据地。各种红色革命根据地是人民群众最直接了解党的历史的重要载体,通过亲自深入这些根据地,能让人们身临其境的去感受党的历史,使人民加深对党的了解和感情,这对在大众媒体环境中开展党史教育也是有所裨益的。

总之,“党的历史不仅是我们党和国家的宝贵财富,是我们中华民族的历史瑰宝,是中国文化软实力的重要组成部分,而且是可以转化运用于现实生活的强大精神力量”[3]。在当下大众媒体不断发展的社会环境中,党史教育的困难不断增大,我们要妥善处理大众媒体与党史教育之间的矛盾,使大众媒体的技术为党史教育所用,以推进党史教育的不断发展。

参考文献:

王佳翠.新媒体环境下党史传播的思路调整与转变[J].中国报业,2012(2).

胡锦涛.在人民日报社考察工作时的讲话[N].人民日报,2008-06-20.

李伟雄.中共党史教育:大学生思想政治教育的重要内容[J].山东省青年管理干部学院学报,2010(6).

[责任编辑:艾涓]