情感转换写佳文

何伟

【作文技法】

同学们对《三国演义》中的赤壁之战都有深刻印象，赤壁之战后，曹操率领着一百多人在火海中仓皇逃窜，败走乌林。在乌林、葫芦口、华容道，他三次“仰面大笑不止”，笑诸葛亮、周瑜没有谋略，不在这三处设下伏兵。而在每次笑声还没有停止时，分别杀出了赵云、张飞和关羽，几乎把他活捉了，吓得他魂飞魄散。后来曹操死里逃生，最后到了自己的地盘南郡，本来可以大笑了，而这时又是“火把齐明，一簇人马拦路”，曹操惊呼：“吾命休矣！”却原来是曹洪。在南郡，曹洪为他摆酒压惊，他本应大笑，庆幸自己死里逃生，但他却捶胸大哭，悔恨谋臣郭嘉不在。真是一波未平，一波又起。让人不忍释卷，应验了一句话“文似看山不喜平”。

因此，对于写记叙文的同学而言，一波三折的写法非常重要。然而，多数学生写不好记叙性的文章，一是没有真正掌握兴波澜、生变化的方法，一个故事在手，只会平铺直叙，不会拐弯抹角；二是眼界狭窄，仅局限于事件本身，就事论事，不懂得添油加醋；三是不善于虚构，现实生活到了他们笔下不是平淡无奇，就是胡编乱造，明显作假。 其实，如果能将情感写得富有变化，那么情感转变就是一个不错的选择，这就属于一波三折的范畴。因此，我们要精确地表现那种对唤起感情必不可少的体验，然后带领读者经受那种体验。因为转折点不仅传达见解，还能点燃读者情感的爆发，使阅卷者受到感染。下面以两篇作文为例，看看如何运用情感转变，成就一篇佳作。

【经典阅读】

妈妈的手

琦 君

忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神贯注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我说：“替我捶几下吧！”

“几下呢？”他问我。

“随你的便。“我生气地说。

“好，五十下，你得给我五毛钱。”

于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：“五毛钱。”

我是给呢，还是不给呢？笑骂他：“你这样也值五毛钱吗？”他说：“那就再加五十下，我就要去写功课了。”我说：“免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”

他噘着嘴走了。我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心？

从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”（方言，指点心）。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脫、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”

她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，別尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”

我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》《黛玉笔记》。老师不逼，绝不背《论语》《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手膀？

四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起来，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。

我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊！

如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：“别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？

（选自琦君散文集《三更有梦书当枕》）

【美文赏析】

散文《妈妈的手》，唤起了一段沉甸甸的回忆、一段沉甸甸的母爱。有内疚，对母亲；有不满，对儿子。一篇短文，三代人事，情感虽复杂，主旨却鲜明：怀念妈妈，感化后人。

在写作上，本文值得借鉴之处有以下几个方面。

首先，文章十分感人，作者以细节、语言、动作描写，深情地表现了母亲的吃苦耐劳、体贴他人的品质，如写母亲的手是“粗糙多骨”“满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”，可她却每天要“在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作”。读来让许多人愧疚，让人心灵震颤！此外，母亲的乐观、知足，以及对“我”父亲的体贴、关怀之情，都通过母亲不经意的话语和一些不起眼的动作传达出。行文显得自然，没有丝毫斧凿之痕。其次，多处用到对比手法，也更加突出了母亲的形象。再次，文章以“妈妈的手”为题，从小角度切入，具体形象、明确。最后，以极富个性的情景对话开头，颇能让读者产生共鸣，产生阅读兴趣，感慨万端。

【仿写佳作】

“战争”风波

江苏扬州市弘扬中学 李 莉

“你看看你，都成啥样了！一天到晚就知道‘抱着个破电脑，你咋不抱着它睡呢！三秒内从我眼皮下彻底消失，滚回你的‘窝看书去！”

一听这声音，我就知道是母亲大人又“咆哮”了，我“腾”地站起来，“叭”地关了电脑，跟她对视着，一秒、两秒、 三秒……我甚至能感觉到我们眼中擦出的火花。

“咋了，反了你了，三天不打你骨头又痒痒了吧……”我连忙开火：“你就希望我一天到晚看书、看书，在你眼里我只是一个学习机器吗？我又不是书呆子！你只知道骂我，想骂就骂！你还是我的母亲吗？”这一连串充满恨意的话一下子让妈妈愣住了，她呆呆地站在那，我知道“暂时的宁静是暴风雨的前兆”，于是撒腿就向书房跑，反锁上门，双手合十，把手放在胸前，安抚自己受惊的心。

这样的家庭战争，我家经常上演，我都已经习惯了，我知道冷战不会持久。这不，我托着下巴正想找个借口与老妈和好时，“莉儿，给妈妈提壶水来。”老妈的声音却从门缝中挤了进来。我心中一喜，老妈先妥协了。我提着一壶开水，装出伤心欲绝的样子，摇摇晃晃地走进厨房，一不留神，撞在了灶台边，热水瓶“嘭”的一声掉在地上，四溅的水花毫不留情地袭击了我和妈妈的脚，我本能地抱着脚跳起来，疼得直吸气。

妈妈拉起我冲向卫生间，拧开水笼头，把我的脚放在水龙头下冲了又冲，又拿来牙膏仔细地在我脚上来回抹着，边抹边吹。看着妈妈汗津津的脸和烫红的脚趾，好几次我都想说“对不起”，但却怎么也说不出口，只是鼻子一酸，泪水滴在了妈妈手上，妈妈连忙问我：“莉儿，是不是很疼？”我把脸转向一边，点了点头。妈妈说：“你等一下……”便冲下了楼。

五分钟后，妈妈满脸通红地回来了，手里捏着一只药膏，她蹲在我前面，只见豆大的汗珠顺着她的刘海滴落下来，就在冰凉的药膏接触到我皮肤的一瞬间，我的泪水不可阻挡地涌出了眼眶，泪眼朦胧中，我仿佛看到了：生病时，妈妈守在我身边，细心照顾我；下雨时，妈妈总把伞倾向我，她却淋在雨中；好吃的，妈妈总是全给我，还不停地对我说自己不喜欢。

“妈，你的脚疼吗？”声音虽小，妈妈还是听到了。“噢，你不说我还没感觉，你一说倒有点疼了。”我知道，不是没感觉，而是妈妈心里只装着我。

其实，妈妈就是一个直性子，因为爱我、关心我、为我好、为我着急才骂我的！我惊讶于母女的心有灵犀，正是这血浓于水的亲情，让我对成天唠唠叨叨的妈妈怨不足而爱有余。

【点评】

文章特色在于情感的转变。首先，文章以小见大，择取生活中的两件事：一是与妈妈展开的“家庭战争”，二是我和妈妈同时烫伤脚，妈妈不顾自己，只担心我。这两个场景是家庭生活中经常可以遇到的，真实而典型。其次，文章以细节、语言、动作描写见长，深情地表现了母亲的优秀品质。最后，文章切口很小，非常具有表现力、说服力，真切地表现了母爱的主题。END