于晓平
摘 要:会计职业的精髓在于具有能够进行独立判断的能力,高水准的判断是会计职业的要求。分别从会计信息质量、会计人才培养等角度,剖析了会计职业判断的重要性,并提出会计职业判断能力培养的思路。
关键词:职业判断;重要性;能力;培养
中图分类号:F23
文献标识码:A
文章编号:16723198(2014)09012802
1 会计职业判断的提出
会计职业判断是指会计人员根据会计法律、法规,会计原理和会计原则等会计标准,充分考虑企业现实与未来的理财环境和经营特点,以及对经济业务性质的精确分析,运用自身专业知识,通过分析、比较、计算等方法,客观公正地对应列入会计系统某一要素的项目进行判断与选择的过程。
20世纪60年代,美国和加拿大等西方国家就开始对会计职业判断进行研究。其中比较有代表性的就是加拿大特许会计师协会(CICA)下属的会计准则委员会开展的“财务报告中的职业判断”研究,该研究首次就职业判断的质量以及缺乏引导给予关注。
2001年,《企业会计制度》开始实施,此后更多具体的会计准则陆续公布,给了会计职业判断很大的空间,会计职业判断随之被提倡、运用和研究。
2006年,《企业会计准则》的实施实现了会计准则由规则导向原则导向的转变。我国会计准则的国际化,使准则以原则为基础,赋予企业会计人员较大的自由度和选择空间,这就提高了对会计人员职业判断能力的要求,并促使会计人员不断提高自身职业判断能力。
新形势下,随着全球经济一体化进程的加快,信息传递的高速化,企业活动范围的不断扩大,经济事项的不确定性、各种风险的增多,要求会计人员在所处经济环境中具备较强的会计职业判断能力,并对经济活动进行恰当的处理。
2 会计职业判断的重要性
随着经济的快速发展和我国会计与国际会计接轨步伐的加快,会计人员的职业判断越来越显示出它的重要性,会计职业判断贯穿于会计工作的始末,涉及到经济业务活动的方方面面。
2.1 从会计信息质量角度看会计职业判断的重要性
会计信息质量是指会计信息满足规定和潜在需求的特性的总和。会计信息多半是会计主观判断的产物,不同的会计判断导致不同的会计信息,对企业及关联方产生不同的利益分配结果,对其投资决策行为也将产生不同的影响,进而影响社会资源的配置效率和社会效益。会计信息的质量高低与会计人员的职业判断水平有密切的关系,会计职业判断是影响会计信息质量的关键因素。
市场经济条件下,企业的经营类型、规模各不相同,企业发展中充满着不确定性,会计制度和准则只能做出原则性的规定,却不可能为各种类型的企业及它们各种情况下所可能发生的各种业务的会计处理方法都做出详尽、具体的规定。在现代经济生活中,合理的会计职业判断会提高会计信息的可靠性、相关性和重要性,进一步发挥会计政策的有效职能,真实反映企业的财务状况和经济成果、保证国民经济健康、有序的发展。会计信息的可靠性包括在符合重要性和成本效益原则下,保证会计信息的完整性、不能随意遗漏或者减少应予披露的信息,会计信息应当是中立的、无偏的。会计人员的职业判断直接影响会计信息的可验证性。会计信息的相关性要求企业提供的会计信息应当与财务报告使用者的经济决策需要相关,有助于财务报告使用者对企业过去、现在和未来的情况做出评价和预测,会计信息的相关性是由会计人员的职业判断和信息使用者的专业知识、文化修养和对信息的取舍偏好共同决定的。会计信息的重要性要求企业提供的会计信息应当反映企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要的交易、事项。这就意味着企业应对发生的交易、事项区别其重要程度,且在会计核算上有所不同。而对交易、事项重要性的判断,一般可以从数量和性质两个方面综合考虑,在很大程度上依赖于会计人员的职业判断。运用职业判断进行估计、判断、推理,无疑在一定程度上掺杂着会计人员的主观臆断性,即便严格按准则行事,对相同的会计原始资料进行处理,不同的会计人员也会得出不同的结果。加之会计人员的每一次职业判断并非都能做到恰如其分,因此会计职业判断能力就成为影响会计信息质量的重要因素之一。
2.2 从会计人才培养角度看会计职业判断的重要性
会计人员是会计职业判断的主体,会计主体思维抽象水平和决策风格各不相同。目前,我国会计准则加大了会计人员的自由裁量权,给会计人员在实际的业务操作留下了很大的选择空间。会计人才的培养不能仅仅停留在“照本执业”上,而应该是高素质的管理人才。职业判断是会计人员一项重要而富于挑战性的工作,在会计职业判断的研究与应用过程中,实现了会计人才的“帮、传、带”,为会计管理人才的新旧更替、未来发展甚至是会计人才国际化提供了很好的契机和平台,也是众多年轻会计人员迫切需要提升的重要领域。
3 会计职业判断能力的培养
会计职业判断能力是会计人员按照国家法律、法规和规章,面临不确定情况,结合企业自身的理财环境和生产经营特点,运用其掌握的会计专业知识和工作经验,对会计主体发生的经济事项和交易采用准确的会计处理原则、方法等进行合理且合法的分析、判断、选择和决策的能力。会计人员在许多方面需要运用专业理论知识和实操经验进行判断,才能对发生的经济活动进行恰当的处理,才能合理有效地反映企业的财务状况与经营成果,这就要求会计人员具备职业判断能力。
3.1 加强会计教学中对职业判断能力的培养
学校教育是会计专业人才培养的主要途径,也是培养在校生会计职业判断能力的最好时期。会计教育应当更新理念,改革学校会计课程内容及教学方法,突出会计实践能力培养,培养出具备扎实的会计知识、一定的相关专业知识及较高的分析、判断、创新能力的会计人员。随着会计制度的不断改革和发展,社会对会计人员的职业判断提出越来越高的要求。学生在校期间如果不能夯实良好的职业判断能力培养基础,毕业后就很有可能不具备职业判断意识,更不会掌握职业判断能力,也很难解决实际工作中面临的问题。
3.2 树立会计人员高敏感的职业判断意识
现代经济生活中,会计功能的转变意味着角色的转变和能力的增加,新的会计准则对于会计的思维方式和判断能力做出更高的要求,它为会计人员赋予更大的会计选择空间,会计人员应主动提高自身的综合素质,不断学习和掌握现代会计分析方法,保持对经济环境的高敏感度和对热点问题的思考,会计人员应能够转变思维方式和工作方法,开阔思路、富于联想,树立会计职业判断意识,养成自主的职业判断习惯是会计人员提升判断能力并能够正确运用职业判断的前提条件。
3.3 借鉴国外典型案例,提升会计职业判断能力
与国外相比,我国的会计职业判断研究较晚,在研究广度和深度上都比较局限。我们应该在持续、不间断的培养、训练和积累过程中,合理借鉴国外典型案例中的经验和教训,适当注重会计判断过程中的行为学和经济学理论探讨,学会分析、判断、综合、总结,进而提升会计人员在会计实务中的会计职业判断能力。
3.4 遵循会计职业判断原则和会计职业道德,有效制止会计职业判断滥用行为
会计职业判断是在有限制和一定要求下的、为了实现其特定企业财务目标而做出的相对主观的判断与选择。因此,为防止企业利用会计政策和会计估计的选择空间人为操纵利润,维护相关方面的经济利益,在进行会计职业判断时,会计人员必须综合考虑各方面的因素,权衡利弊得失,遵循合法性、公允性、经济学等原则的同时遵守会计职业道德,实事求是、客观公正,合理确认和计量会计要素,审慎选择会计政策和会计估计。在工作中要严守职业道德,依法核算,确保会计信息的真实、有效。因此,应当加强对会计人员的职业道德教育,督促其增强法制观念,正确规范自己的行为,做到诚实守信、客观公正。
高水准的职业判断是会计职业的要求,随着我国加入WTO,以及我国市场经济的日渐成熟、国内与国际经济的接轨,会计准则的有效实施更离不开会计职业判断。会计职业判断必须以遵守会计法规制度和职业道德为前提,讲求经济性,在会计实践中逐步培养会计职业判断能力,最终促成会计人员真实、客观、公允的进行会计选择。
参考文献
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[2]刘晓军,邹君.浅谈会计职业判断[J].商场现代化,2011,(3).