网络文化视阈下当代大学生价值观确立的对策研究

刘磊 孟婧 吕世军

摘 要：大学生作为一个社会的重要群体，影响着未来社会的发展，网络文化这一新兴的文化载体，对大学生成长具有重要的影响，如何利用这一新的文化载体来帮助大学生成长变得尤为重要，首先阐述网络文化大众化的意义，通过分析网络文化对大学生的影响，找出网络文化的利与弊，最后提出一些更好利用网络文化的策略。

关键词：网络文化；大学生；价值观

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）13-0218-02

网络成为了信息传播的主要媒介，网络对社会的发展起着重要的作用，网络也在不同领域影响着大学生们的生活，大学生作为社会未来的接班人，在社会未来的发展起着决定性作用，所以大家应该关注网络对大学生的影响。

一、网络文化的大众化与建设

（一）网络文化的大众化

当今网络文化深深地影响着我们的生活，网络文化有着传播范围广、形式多样和通俗易懂等特点被大家所接受，网络文化已经从开始的小范围文化逐渐转变为大众化，当今社会上至老人下至儿童都会使用网络来解决生活中的困难，同时网络文化也影响着他们的成长，网络文化的大众化有其消极的一面也有积极的作用，要利用好网络文化大众化这一契机来改变人们的世界观与人生观。

（二）网络文化的建设

中国从网络兴起就注意到了网络文化的重要性，党和国家对网络文化的建设非常重视，互联网逐渐成为党和国家宣传重要方针和郑策的主要媒介，通过各级政府网站来服务于民，利用网络文化更好地造福群众。

网络作为一个传播媒介，不但可以传播一些正能量的思想，还可以在一定程度上展现中国人自己的文化，让全中国人都了解自己国家的文化。通过网络文化的发展，也可以了解世界各国先进的文化，从而来改进自己的不足，做到真正的“网络海纳百川，文化五洲同享”。

二、网络文化对大学生价值观的影响

在当今这个网络社会，微信、微博、校内网和淘宝等等网络平台成为了大学生生活中必不可少的一部分，可以说网络已经成为大多数大学生生活中的一部分，网络给大学生的价值观的确立带来了巨大的影响。

（一）网络文化对大学生价值观积极的影响

通过网络大学生们可以更好更方便地了解世界，网络文化可以开拓大学生的视野、丰富大学生思想内涵、扩展交际圈。网络文化可以拓宽学生们的视野，由于网络的更新速度飞快，大学生们可以通过网络来最快地了解世界最新的科技和政治动态，这样就可以提高大学生的知识储备和知识的先进性，大学生作为未来社会的接班人，必须保持与时俱进的精神，更好地利用网络文化这一媒介，有利于更好地帮助当代大学生与时俱进。

（二）网络文化对大学生价值观消极的影响

网络的发展给大学生价值观的确立带来了消极的影响，首先，由于网络里的世界丰富多彩，所以吸引了很多大学生，但是当今社会的大学生上网主要是关注一些社会上新颖的东西，很少关注世界的政治、经济和文化的变动，这样给大学生价值观的确立带来了很大的影响，使得很多大学生盲目追求娱乐文化，而忽略了世界政治的变化。其次，网络文化是新兴的文化，涉及的领域比较多，在网络上有很多不适合大学生身心发展的信息，这些信息使得大学生的价值观发生了扭曲，严重影响了大学生的成长，甚至严重的会造成放弃学业。

三、网络文化视阈下当代大学生价值观确立的对策

网络文化这一新兴的文化体系发展速度惊人，几乎影响到了每一位大学生的日常生活，那么怎么利用好这一文化载体促进大学生正确的价值观，就成为当代社会必须研究的重要课题，网络文化利用好了可以使广大大学生树立正确的价值观，更好地为社会服务，但是一旦没有利用好，就会严重影响大学生价值观的确立，为社会的发展留下了严重的隐患。

（一）依托网络平台，开展大学生思想政治教育

对大学生进行思想政治教育知识局限于书本，已经远远不够了，如果知识书面教育不但不会加强思想政治教育的效果，还会引起学生的厌烦心理，那么如果通过网络来开展思想政治教育，才会有利于学生的接受，在大学生中网络文化传播的媒体很多，比如微信、博客和校内网等等都是大学生们喜欢的网络媒体，那么我们可以有效地利用这些网络媒体对大学生开展思想政治教育。

现在很多高校教师开通了自己的博客，在博客上老师可以书写一些具有正能量的博文，同学们在阅读博文的同时就已经进行了自我教育，然后同学们可以在博客上自由书写自己的感想，这样可以让学生敞开心扉畅所欲言，老师还可以根据学生的留言，来掌握学生当前的动态，从而更好地把握教育学生的时机。我们不仅可以利用博客，还可以利用微信、校内、腾讯空间等等向学生们传播一些正能量的知识，让学生们在娱乐的同时，就可以进行自我的教育，达到真正思想政治教育的目的。

（二）对网络文化要及时进行净化处理

网络文化是双面的既具有积极意义，也具有消极意义，在网络存在着很多对大学生成长不利的信息，这些信息的传播会影响大学生价值观的确立，那么对网络文化进行及时的净化处理就尤为重要，在社会上有专门的网络监督部门，会适时对网络信息进行净化处理，那么学校也应该建立一个专门的网络净化处理部门，该部门应该适时地对学生们在网络上传播的一些消息进行过滤处理，将一些有害大学成长的信息进行净化，只有这样大学生们才会接受健康的教育，从此避免网络文化的消极作用对学生价值观确立带来的影响。

（三）利用网络文化来传播正能量

在校园里我们经常会看见，很多学生走路时和吃饭时都会拿着手机观看网络新闻、网络小说和更新网络状态等等，这就证明很多大学生离不开网络，那么我们就应该利用网络来传播正确的思想，首先，我们可以在大学生经常关注的网站李发布一些正能量的新闻，让学生们通过阅读这些新闻来提高自己的价值观。其次，在网络上组织一些正能量的活动，比如正能量的口号传播、正能量的博文大赛和摄影比赛等等，让大学生们将自己的作品传播到网络上，然后通过网络的平台来进行评比，以起到激励大学生树立正确价值观的目的。

参考文献：

[1] 唐玲.网络文化的兴起与学校德育工作的转型[J].教育评论，2003，（3）.

[2] 刘宪俊，郭英.网络文化视野下的学校教育[J].江西教育科研，2004，（8）.

[3] 武建军.试论网络文化的矛盾与冲突[J].东北大学学报（社会科学版），2000，（3）.

[责任编辑 安世友]