从硬件到应用，路有多远

曾宪波+王甜甜

近几年来，全省各地在推进义务教育均衡发展的过程中，通过标准化和信息化建设，使中小学包括教育技术装备在内的办学条件“换代升级”。今年年初，湖北省被教育部批准为教育信息化省级试点，可以预计，全省中小学信息化进程将再次提速。

然而，教育技术装备配置到位不等于为教育教学服务到位，尤其是在一些农村学校，存在教育技术装备重配置、轻管理、轻使用等使用不足或使用不当的现象，好的教育技术装备未能在推进素质教育、提高教育质量、推进教育治理现代化方面发挥其应有的作用。看来，理念与应用的信息化要比硬件的信息化更难。从硬件到应用的教育信息化，我们仍有很长的路要走。