向孩子学习

☉李 实

向孩子学习

☉李 实

俗话说，父母是孩子最好的老师。其实，孩子所具有的重情、纯真、好奇等与生俱来的天性和美好品质，却是一些成年人所不具备的，或者是在岁月长河的冲刷下，逐渐被包裹、遗失甚至丢弃了。作为成年人，当我们在碌碌无为中怅然若失、在激烈竞争中心力交瘁、在追求浮华中“压力山大”时，是否应该卸下肩上的包袱，拂去心中的阴霾，回过头认真地向孩子学习，重拾人性中最宝贵的东西，从而健全我们的人格，做回真正的自己呢？

明代思想家李贽说：“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。”孩子纯真和善良的天性，是一切美好品质的源头。孩子对亲人总是恋恋不舍，即便是短暂分离，他们也会伤心难过，这种来自本原的亲情感是爱的萌芽，是日后懂得感恩、珍爱生命、学会忠诚的心理体验。孩子往往更接近真理，只要认准了动物，就绝不会指鹿为马，只要辨识了颜色，就绝不会颠倒黑白。童言无忌，他们能一眼看穿“皇帝的新衣”，那份质朴折射出诚实、守信的本质和可贵。孩子对世界充满好奇，乐于、勇于也易于接受新事物，他们总是兴致勃勃地注视着一切，并无畏无忌地一探究竟，孩子的认真和执着让我们分外感动。罗曼·罗兰曾感叹：“谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界。”在孩子的眼里，天空宁静，阳光充盈，花香四溢，生活永远是那么清新和安详。

诚然，我们不能简单地以孩子的天性、思维去面对岁月流逝和时过境迁，那样会显得幼稚和鲁莽。相对孩子而言，我们生活的环境更多元、更现实，更需要一种理性面对生活尤其是苦难的勇气和智慧，也就是我们常说的成熟。真正的成熟应该是具有生长能力的，向孩子学习，就是为了更好地成长，成为一个人格健全和理性智慧的人。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也”。法国哲学家帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年”。作家周国平说得绝好：“童年是灵魂生长的源头”，“灵魂无非就是一颗成熟了的童心”。在他们看来，童心和成熟并不冲突，一个人在精神上足够理性，同时心灵依然单纯，对生活始终充满热情完全是有必要的。孩子身上至纯至真的天性、自然洒脱的态度和追根溯源的执着，体现了真善美的精髓，是健全人格的灯塔，是促进社会和谐的人性之基，是推动世界进步的动力之源。

向孩子学习，本质在于坚守，因为孩子的天性，源自天然，无需雕琢，我们需要坚守真实和善良，坚守道德的底线和人格的尊严；向孩子学习，核心在于成长，成长是真善美的升华，是在纷繁复杂的环境下自我的救赎、人格的锤炼、灵魂的涅 般木；向孩子学习，关键在于感悟，感悟人性之光，感悟大爱之美，感悟追求探索之激情，并在感悟中获得前行和成长的力量。

作家周国平说：“成熟了，却不世故，依然一颗童心。成功了，却不虚荣，依然一颗平常心。兼有此二心者，我称之为慧心。”如果每个人都拥有慧心，懂得感恩，善待他人，始终保持求知、求新、求真的本色，那么这个世界也将更加和谐、纯净和充满活力。

（作者单位：海军政治部干部部）