韩长绵
我与老伴生有一儿两女,子女们婚后又各自育有一娃,大家庭人口就陆续增加到两位数了,每到周末或节假日家里就非常热闹。
孙辈们一天天成长,孩子们的教育问题就提到日程上来了。眼见着一个个调皮哭闹不听话,相互斗嘴打架耍蛮横,怎么办?他们的父母在自己的小家里说话还灵,一来到大家里,他们的话孩子们就不听了,因为有我们老两口给撑腰,小家伙一个比一个硬气。这样放任下去肯定不行。还是老伴机灵,她对我说:“你不是小有名气的‘笔杆子吗?何不编些歌谣教他们唱,可能会起些作用。”经她一点拨,我也开窍了,于是就发挥我的强项,动脑动手编写育孙歌谣。
比如针对小孙子不讲卫生,我这样写道:“脸儿不让洗,鼻涕不让擦;左边抹一把,右边抹一把;长出两撇胡,样子脏又怕;活像一只小野猫,没人跟你再玩耍,怕你胡子扎!”针对小外孙女动辄就骂人,我教她学:“刚刚学说话,就会把人骂;脏话花样多,小嘴叭叭叭;周围小朋友,谁也不理她;手抿脸蛋将她羞,骂人不是好娃娃!”对于小外孙和谁也玩不到一起的孤僻性格,我给他唱:“不跟帮,不合群;跳绳他嫌累,骑车他说晕;大家玩得都高兴,他在一旁没精神;快来吧,小大人,热热闹闹一起玩,笑得才开心!”编好歌谣之后,我先征求老伴和子女们的意见,经他们认可了,我就教给几个小家伙念,不论是针对谁的,大家一起学,其激励作用更大。因为他们虽然年纪小,也都有自尊心,谁也不甘受戏谑被耍弄。还别说,这一招真灵,他们身上最明显的毛病,很快都有不同程度的改进。
尝到甜头后,我一发而不可收,继续编写育孙歌谣,不仅针对我家的三个娃娃,对于左邻右舍孩子们的缺点,一经发现,我也编写进歌谣,受到孩子们和家长的普遍欢迎,更加鼓舞了我编写育孙歌谣的劲头和热情。