刘平
摘要:中国是多民族、多语言、多方言的人口大国,我国语言文字有着自己独特的魅力。1.汉字是记录汉语的文字系统; 2.汉字是汉语书写的最基本单元;3. 语言文字规范对小学生的重要性;4. 注重培养学生运用语言文字的能力。语言文字的规范不仅可以使学生养成良好的学习习惯还能为学生插上一双腾飞的翅膀。
关键词:规范;语言文字;重要性;良好习惯
我们伟大的祖国有着五千年的文明史,我们的语言文字也有着自己独特的魅力。
汉字是记录汉语的文字系统,并仍然或曾经在日语和朝鲜语、越南语中使用。汉字是世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史。狭义地说,它是汉族的文字;广义地言,它是汉字文化圈共同的文字。
汉字是汉语书写的最基本单元,其使用最晚始于商代,历经甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书(草书、行书)诸般书体变化。秦始皇统一中国,李斯整理小篆,“书同文”的历史从此开始。尽管汉语方言发音差异很大,但是书写系统的统一减少了方言差异造成的交流障碍 。
我们中国是多民族、多语言、多方言的人口大国。据著名语言学家周有光先生讲,我国的56个民族共有80多种彼此不能通话的语言和地区方言,分别属于汉藏语系(如汉语、藏语、景颇语、彝语、苗语、壮语等)、阿尔泰语系(如蒙古语、维吾尔语、哈萨克语等)、南岛语系(如高山语)、南亚语系(如佤语等)、印欧语系(如俄罗斯语、塔吉克语等)。其中使用汉语的人数最多,除了汉族,还有满族、回族,大部分畲族、土家族等少数民族也都使用汉语。汉语是世界上使用人口最多的语言。
作为一名小学语文教育工作者,我认为语言文字的规范是十分重要的。三笔一画是教师的基本功。我酷爱书法,写字课我认真仔细的教学生练习柳体字 ,手把手的教基本笔画,耐心的讲解字形结构。一开始学生们心浮气躁,我就要求学生们要慢慢的写,一节课只能写60个字。要求他们把写字当成一种艺术,用心去感悟。要求他们把写字当成是画一幅画,做一件精美的手工艺品。要求他们把每一个字都当做一个活生生的有灵性的生命体。 现在的学生课业负担沉重,年复一年,日复一日总有写不完的作业,真是令家长们揪心,老师们操心,学生们烦心。
有一个班我从五年级带起。为了规范学生的书写,减少错别字的发生,也为了提高老师的批改速度,我要求学生每天练习60个柳体字。一年之后初见成效,学生们的作业字迹清秀,干净整齐。两年之后奇迹发生,学生们的书写速度普遍提高,一些酷爱书法的同学不但能写一手漂亮的钢笔字,而且书写速度达到一般同学的三到五倍。这无疑为他们在竞争激烈的学习中赢得了宝贵的时间。
在抓书写的同时我也十分注重培养学生运用语言文字的能力。平时我坚持看新闻联播,在了解国家大事的同时,我用心品味播音员说的每一句话,努力提高自己的普通话水平。我经常告诉学生语文不仅仅是在课堂上,只要你用心观察就会发现在生活的每一个角落里都有语文。兴趣是学生最好的老师,为了提高学生的语言表达能力,我和学生们一起读课文,一起探讨朗读的技巧。我想提高学生的记忆力,可背课文又是那么的枯燥乏味,令人生厌,我就转变思想,鼓励学生读他们喜欢的书籍,把喜欢的段落背下来。课堂上我大胆创新,只要谁收集了和课文相关的资料,谁能离开课本侃侃而谈,我就把讲台交给谁。学生们找到了自己的舞台,学习的积极性空前提高。
语言文字的规范不仅可以使学生养成良好的学习习惯还能为学生插上一双腾飞的翅膀。
(作者单位:陕西省汉中市汉台区老君镇五星小学723000)