方帆
最近,在网上有一个讨论,说美国的中小学没有“班干部”,从而抨击中国中小学的“班干部”制度,认为是“拼爹”或者是“拼学习成绩”的后果,应该取消。
作为正在美国的一线教师,也作为在美国的小学、初中和高中都有教学经验的教师,我想说:美国的中小学当然有班干部!
我说的是公立学校。
小学:美国的小学大部分是班主任制,一个教师教一个班所有的科目。在课室里,大部分是通过小组合作来进行课堂活动,教师站在教室前讲课的时间非常短。通常,教师会设立一些“monitor”(负责人),分别负责管理不同的地方。比如“地板管理员”负责管理课室地毯有没有遗留的玩具或者书本教具之类,“图书管理员”负责整理课室书架的图书,“白板管理员”负责清洁课室的白板,“电脑管理员”负责收拾好电脑,“科学管理员”负责管理课室的科学角,“小组管理员”是每一个小组的组长。另外,还有一个叫“班长”的“class monitor”,负责大家去操场的时候,让大家排好队。这些不同的“管理员”,其实相当于中国的“班干部”。
在美国小学的低年级,学生还不怎么懂事,因此,“班干部”一般是教师根据学生的能力来指定,通常是轮换的,全班每一个人都有当某个“monitor”的机会。所以,美国孩子全都熟悉这种制度,回到家,会向父母申请当某个“monitor”,比如“这个月我当垃圾管理员吧!”意思就是,这个月的垃圾我负责倒了。
到了高年级,学生要学习美国历史,学习美国的国家制度,教师会通过竞选来选举“monitor”。同时,从四年级开始有学生会,学生开始学习怎样选举自己的学生代表。这些学生代表通常是学生中比较受欢迎、人际关系好的同学,与他们的成绩没多大关系。(美国的小学通常只有三个成绩,优,良,需要改进,所以,大家谁都不知道谁的成绩是好还是不好。)
美国小学到了班选举或者学校学生会选举的日子,竞选广告铺天盖地,全是学生们自己设计的,场面煞有介事,十分热闹!而且,教师还会给候选人机会,发表演说、接受咨询、提问等等。可能有人有疑问:费那么大劲,原来只是为了当个“玩具管理员”(Toy monitor),至于吗?但是学生们觉得很有趣、很好玩,教师们也觉得通过这样的活动,能从小培养学生的公民责任感和社会参与价值观。
中学:美国的中学从初中开始就没有了“班”的概念,因为学生是选课的,教师在不同的课室等着学生来上课。然而,虽然没有“班”的概念,但是还存在着“年级”的概念,还有一个,是中国的学校没有的,叫“家房”(Home room),有的地方也叫“辅导课”(Advisory)。也就是同一个年级的学生,分成几个大组,每一个大组(或者我们也叫“班”)每天定时有一次聚会,在教室里,由教师负责讲一些与该年级有关的事情,比如学校最近有什么重要的活动,选课什么时候开始,大家如何参与,等等。另外,全州统考,也是在“家房”进行的。
“家房”不需要选举“monitor”,但是,“家房”要选举“家房学生代表”。“家房学生代表”要代表“家房”,参加“校长内阁会议”,在每星期一次的“校长内阁会议”中,把涉及同一个年级的同学的全部意见,向校长作出报告。如哪间教室太热啦,太冷啦,学校的厕所太臭啦,哪个老师不公平啦,等等,都是每周的例会中要说的事情。美国的中学是由学生和教师共同管理的。
在“校长内阁会议”中担任代表的学生,就有资格参选学校学生会干部。到了竞选的时候,竞选广告铺天盖地,候选人各出奇招拉票,学校的电视会直播竞选演讲……选出来的学生干部,领导能力都非常强。因为美国大学在招生的时候,非常重视“领导才能”(leadership),甚至比SAT,ACT,AP之类的统一考试的成绩还重要!美国中学的学生干部要负责策划学校所有的学生活动,大至大型的赈灾活动、筹款演出,小至毕业班的旅行、每一个月的学生舞会,凡是跟学生有关的,教师基本不会插手。教师只当“指导”,学生遇到问题的时候,会问怎样解决,但教师不会亲历亲为,或者告诉学生怎么做。以我所在的学校为例,就有学生会的会长、副会长、年级会长、副会长、财政部长、秘书、社团部长、文娱部长、体育部长、商业管理部长、外联部长等“干部”的职位,全都是通过竞选,学生投票产生的,教师完全没有干涉。
综上所述,美国的中小学校不仅有班干部,而且还非常的正规,非常的专业。在中小学设立班干部的作法,是美国教育的一个重要的手段,所有在美国读教师执照课程的人都会在课本学到如何组织学生活动,怎样在课堂上通过设立班干部的办法来培养学生的领导才能。
(责任编辑:朱蕴茝)