运用信息化教育手段促进退缩行为儿童融入社会的策略研究

孙英荟+陈红梅

摘 要：通常情况下儿童之间可以相处得很融洽，但是仍然有些儿童胆小、孤僻、退缩，不敢也不愿意与其他小朋友交往，害怕到一个陌生的环境中去，而喜欢自己一个人，这种情况就是常说的“儿童退缩行为”。退缩行为儿童对于环境的适应能力较弱，如果在儿童期没有对退缩行为加以防治，对其成年后将会有持续性的影响。文章将针对儿童退缩行为进行分析，并且探讨了信息化教育对于促进退缩行为儿童重新融入社会的策略。

关键词：信息化教育 退缩行为 儿童教育 心理健康

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）08-0069-01

随着信息技术的迅猛发展，和在各行各业越来越广泛的应用，信息化教育手段也在儿童教育领域获得了很大的突破，儿童是祖国未来发展的希望与力量，对于现今的儿童教育问题，退缩行为儿童的矫治是一个非常棘手的问题。文章将对在退缩行为儿童融入社会的过程中，信息化教育手段所能起到的积极作用进行分析。

1 儿童退缩行为分析

作为一种消极的社会适应表现，儿童退缩行为所表现出来的是儿童在自信心上的缺失，如果是经常性的退缩表现，这种情形是很严重的，如果没有及时地帮助儿童消除这种行为，长久发展下去会对幼儿的人格健康产生很大的影响，会使得幼儿产生严重的心理障碍，自卑、孤僻、冷漠、懦弱等性格，会对其人生发展产生很大的负面影响。一般来说退缩行为儿童会表现得很安静，而安静则被家长误认为是乖巧，对于退缩行为特征没有及时认清，开展有意识、有计划的教育，影响、帮助幼儿克服退缩行为与心理障碍，重新树立起自信心，促进身心的健康发展。

一般来说造成退缩行为儿童的因素包括两个方面，一是儿童天生的内向、胆小性格，二是家庭环境的影响。许多父母忙于工作，而由外公外婆或爷爷奶奶照顾，在混杂的方言环境中言语表达能力落后，有的孩子在与他人交往的尝试过程中体验到失败，从此留下阴影。

2 信息化教育手段对于退缩行为儿童融入社会的促进作用

2.1 信息化教育手段的重要性

我们所处的是一个信息爆炸的时代，作为人类活动的重要基础，信息得到不断地更新与发展，人类社会的发展很大程度上需要通过信息加以推动。信息化教育手段是现代信息技术与现代教育思想的结合，通过现代信息技术整合优质的教育资源，提高人们的信息素养。从我国儿童教育的趋势来看，尽早地在新一代身上塑造信息时代所需要的各种素质与思维模式是非常关键的。随着我国网络技术的广泛应用，人们对于世界的了解更多地依赖于爆炸性的信息传递机制，与外界的沟通更多的是一种人机交流。当前儿童培养中出现的退缩行为是一种外部交流障碍的体现，在幼儿接受外界刺激的过程中，通过信息化教育手段促使其打开心扉，融入社会是有其可行性的。

信息化教育手段强调的是实用性，在具体事务中补充传统教育手段无法解决的问题。退缩行为儿童是一种传统教学手段无法妥善解决的问题，信息化教育手段因为其较强的灵活性，可以在儿童教育体系中融合多种资源，优化儿童教育体系，增加儿童教育内容，创设适合儿童健康全面成长的环境。

2.2 多种形式的教学活动吸引退缩行为儿童

儿童教育的单一性往往会使退缩行为儿童不想融入其中，而采用多样化的教学形式包括讲故事、听音乐等，可以使儿童教育环境充满欢快的气氛，在教学中采用不同的教学媒介提高退缩行为儿童的兴趣与积极性，让他们在欢快的氛围中不自觉地融入其中，事物的具体形态可以更加生动地展现在孩子面前，在计算机等媒介中展现图片、视频等可以吸引退缩行为儿童进行联想。开展丰富多彩的活动让儿童从被动到主动，充分发挥其主观能动性，同时还拓展了儿童的思维空间，体现了教育观念的更新，可以取得较好的多元化教学效果。

2.3 信息技术渲染氛围

组织大型活动或者班级活动，退缩行为儿童的参与度不高，因此应当利用信息技术来渲染活动氛围，提升活动效果。譬如更换背景内容，运用Photoshop等软件来设计背景内容，便捷地展现活动的内容，通过印象来营造活动气氛，提升活动的吸引力，引导退缩行为儿童参与其中。

2.4 运用多媒体技术提升退缩行为儿童的创新意识

形象性、直观性是多媒体的特点，退缩行为儿童对于外界事物往往表现出兴趣缺失，因此应当培养他们的认知兴趣，创设生活中所没有的各种情境，在培养其创新精神的同时，通过想象来引导他们树立融入多彩社会的欲望。运用多媒体促进退缩行为儿童进行思考，拓展思路，提升他们解决问题的能力，并且逐步引导他们与其他儿童进行配合，共同解决问题。

2.5 运用信息技术搭建沟通平台

在现代信息技术的推动下，退缩行为儿童在幼儿园或者小学中缺乏与其他小朋友交流的勇气和自信，因此应当利用信息技术搭建沟通平台，通过有趣的网络视频对话等手段逐渐培养学生的自信心，网络社区已经在我国取得了非常迅速的发展，在儿童交流中可以引入网络交流平台，从屏幕背后的交流开始逐渐走向现实社会的交流。

3 结语

儿童退缩行为所表现出来的是儿童在自信心上的缺失，其经常性的退缩表现，是很严重的，如果没有及时地帮助儿童消除这种行为，长久发展下去会对幼儿的人格健康产生很大的负面影响。

（佳木斯大学教育科学学院，黑龙江 佳木斯 154007）

参考文献：

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