习惯一生的财富

洪晓霞

杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”小班幼儿从家庭走向幼儿园群体生活。他们的自我控制力相对比较差，自觉性和规则意识也比较弱，缺乏一定的规则加以约束是不行的。由于小班幼儿模仿性、可塑性强，他们正处于他律道德发展阶段，在保护幼儿好奇心正确对待科学探究的情况下，增强小班幼儿生活卫生习惯尤为重要，同时也是活动顺利开展使幼儿社会性发展的重要保证。

中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）07-376-01

那么如何有效地培养孩子良好的卫生习惯呢？我国著名教育家，陶行知曾说：“生活即教育。”孩子生活在世界上，无时无刻不接受着教育，教育蕴含于每天的点滴生活之中。这一理念告诉我们，教育的最有效手段就是与生活关联，让教师引导学生学会生活，学会做人，教育的目的也就达到了。对孩子进行卫生习惯方面的教育亦如此，要从生活开始。

一、情况分析

涵涵是我们小二班的一个非常漂亮的特殊的小男孩，调皮、好动、叛逆、机灵。小班开学第一天就给我留下深刻的印象：他始终静不下来，满园满活动室的跑，或是在某个角落里独自玩玩具，喜欢的就带回家。对老师的琴声、话语置之不理。我好不容易用"花言巧语"将他引导至小椅子上坐下，眨眼间不知什么时候又跑出去玩了个不亦乐乎；一整天为找他就够闹心的了。找到他我如果对他态度稍微严肃一点，他干脆来个"就地躺"，拉都拉不起来，或者哇哇大哭。

《幼儿园教育指导纲要》中第三部分“组织与实施”的第九条——“科学、合理地安排和组织一日生活”中也明确提到：“建立良好的常规、避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”小班阶段是常规教育的重要时期，小班幼儿年龄小，在品德教育上处于他律时期，无论在生理、心理上都处于个体发展的低级阶段，这一年龄特点为养成良好的行为意识提供了有利条件，与家长密切配合，促进小班幼儿规则意识的建立。一旦小班的常规建立好了，会为以后中班、大班的学习打下良好的基础。并将在很大程度上影响幼儿的身心发展。由此可见，特殊幼儿生活卫生习惯以及规则意识的培养尤为重要，为此就这个特殊幼儿的生活卫生习惯做了个案跟踪观察。

二、观察目的

了解幼儿是做好小班幼儿规则意识的必要前提。涵涵身上的优点，随着相处时间的递增，让我发现了很多：乐于助人、对周围的事物充满了好奇心、喜欢探索、尝试，乐于在小伙伴们面前表现自己。

在与他的朝夕相处中，我对他是又"爱恨有加"，"爱"他的可爱、有趣，精力充沛； "恨"他的不守规则、蛮横霸道。如何让他有所转变，不影响他人养成良好的行为习惯，在小二班这个大家庭中健康成长呢？我作为他的老师必须思考。所以，我把涵涵作为我的观察对象，希望通过一日生活的教育教学活动和日常生活环节的组织引导，逐渐规范他的的言行。利用榜样、激励机制，家园同步发现他的闪光点，以小见大及时予以表扬，逐步引导形成良好的常规，提高自控能力，养成讲文明有礼貌的习惯。同时通过观察，正确把握涵涵的个性特点，在不挫伤孩子自尊心的前提下，运用合适的方法手段，使他能适应集体生活的规则，成为一个人见人爱的小宝贝。

三、案例分析

事件（一）：

厕所里，心雨小朋友突然要大便没有拿纸。涵涵连忙拿了纸送给她，小家伙蛮热心的呀，我转身就走出去了。我刚准备继续讲故事时又传来了心雨的叫声：“洪老师，涵涵把一包卫生纸都扔进厕所里了”。我走进厕所一看，小便池里塞满了卫生纸，我又好气又好笑地拿来了笤帚清理干净。

分析：涵涵为什么要把一包纸都扔进厕所呢？我带着疑惑把他拉到我的身边，他是这样说的：“她的大便太臭了不卫生，我用纸盖上就不臭了”。多天真的孩子啊！他就没有想到这样做会很浪费的哦！

措施：我把这件事情抛给所有幼儿讨论，用纸盖上是好，还有什么更好的办法既不浪费又不臭？ 通过讨论小朋友们一致认为请老师及时冲洗一下最好。

事件二：

午睡时间到了，小朋友们都在互相帮忙地脱衣服准备睡觉。突然从“星星话吧”游戏区传来电话铃声，不可能啊尽是废旧手机怎么可能发出声音？我很纳闷地走过去一看，是一同事打来的电话。原来这部手机是保育员阿姨的旧手机，她放在办公室桌上的，被涵涵拿来放进了话吧游戏区了，你看可笑不可笑啊！

分析：通过了解得知，涵涵以为是哪个小朋友把话吧的手机放办公室了，他就把手机放进话吧去了，闹出这样大的笑话。这也说明他有了一定的规则意识，知道拿的哪里的东西还应该放到哪里才对，注意到了环境的整洁的重要性！

经过一年的实践以点带面的观察以来，我们也得到了一些启示：

对幼儿进行良好卫生习惯培养是可行的也是必要的，运用强化法培养良好习惯是有效的手段，家园配合是保证幼儿卫生习惯培养取得成效的关键。

我国教育家陈鹤琴先生说得好：“习惯养得好，终生爱其益，习惯养不好，终生受其累。”这就需要我们幼儿教育工作者负起责任，倾注爱心、细心、耐心和诚心，让每个幼儿都养成良好生活卫生习惯，都能健康、愉快的成长。endprint