企业人力资源管理中的培训管理模式与收益分析

2014-05-26 11:01赵晓奕
中国经贸 2014年4期
关键词:企业人力资源管理

赵晓奕

【摘要】随着现代企业的不断发展,我国市场经济体制的不断改革和深入,企业要想实现自身的良好发展,就必须要重视人力资源的管理工作,也就是说实现良好的人才管理,才是企业实现自身可持续发展的重点。下文中笔者将结合自己的工作经验,对企业的人力资源管理过程中的培训模式和收益问题进行分析。

【关键词】企业人力资源管理;培训管理模式;收益计算

一、现代企业人力管理中的培训管理的作用

现代企业逐渐的认识到了知识更新对于人才管理的重要作用,也就是说在人才的使用和培养过程中,后期的培养同前期的选拔同样重要,企业不可以期待选拔和吸收了先进的人才后一劳永逸,而是应该对现有的员工的知识和技能不断的进行培训,因为企业在不断的发展变化,市场的形势更是一日千里,而知识的更新速度也是非常快的。这种情况下,为了不影响企业的自身管理和运行,企业通常选择的人才培养方式就是培训。即对于企业的人才,不仅要实现现有资源的巩固,还要根据企业的自身发展情况,对企业的人才和后备力量进行选拔,这样就可以实现对企业的人才的有效管理,另外,培训管理的方式的优势还在于可以根据企业的实际需要和实际情况,对现有的人才进行培训内容上的选择和选拔,这样就可以实现对企业的员工素质的有效提高。

此外,通过专门的企业的培训管理工作,还可以实现对企业的员工的凝聚力的提升,这样就可以实现对企业的人才的吸引,以更好的留住人才。因为工作经过一个时期后,企业的员工对于自己的工作也有着一定的规划,对于企业的发展前景和自身的发展方向也有着全面的认识,所以如果通过一定的培训管理工作,可以实现为有关人员的竞争力的提高,就可以实现对企业的员工的上升通道的推动,有助于企业的员工的工作积极性的调动,更重要的是可以促使其发挥潜能,更好的为企业服务。

二、目前企业的培训管理存在的问题和缺陷

就目前我国的企业培训管理的工作效果来看,虽然有了很大的提高,但是还存在一定的缺陷和不足,这些都严重的制约和影响了企业的人力资源管理和企业的发展,所以在日后的人力培训管理的过程中,有关部门应该加强对人力资源管理的重视,对现有的问题进行重点分析和解决。

1.人力培训管理模式不完整。现有的企业人力资源管理的过程中,并没有实现对培训管理的制度化管理,也就是没有确立一个严格的培训管理制度,使得一些培訓管理活动的组织和进行都比较随意,无法达到相关的实际培训效果。

2.没有做好严格的培训管理的成本控制。所谓人力资源管理过程中的培训管理的成本控制,就是对目前的人力资源管理中的各种培训活动的开展要进行全面的成本考察,并且要做好相关的培训选择,而不应该根据企业的投资角度的资源管理,对人力资源的培训管理的资金和成本进行控制,因此人力培训的效果是长期的,要从长效的角度看到成本管理问题。

3.企业领导不够重视培训管理工作。在企业的管理过程中,企业领导的一般工作和管理重心都是企业的生产和营销活动,也就是说并没有对人力资源管理工作以及其中的培训管理活动予以充分的重视,这样也就导致了相关的工作无法开展和进行,也严重的制约和影响了企业的培训管理的作用的发挥。

三、企业人力资源培训投资的收益分析

在对企业的人力资源管理以及相关的培训活动管理的过程中,应该对产生的成本进行一个综合全面的计算,并对此次培训管理活动可能产生的收益进行综合分析,以确定这种活动的开展的必要性和重要性。在计算的过程中,用实际产生的收益减去培训活动消耗的成本,就是现有的企业实际收益。一般来说,在计算的过程中,应该注意的是人力资源培训收益的计算过程中,由于受到各种因素的影响,会产生较为严重的波动,所以为了实现更加准确的收益计算,有关部门应该采用专门的计算公式,或者委托专门的机构对其进行全面的收益分析。

四、提高企业培训管理收益的措施

1.建立健全相关的节约机制。即在相关的人力资源培训活动开展之前,对可能产生的各种支出和成本进行预测,然后制定严格的管理制度,实现对现有的企业的人力资源的管理培训工作的全面落实,也就是说要充分的考虑其中的各种费用支出和税法因素,为培训管理活动制定严格的参考依据。

2.建立标准化培训体系。对于各种培训活动的开展,有关企业的管理部门也应该制定严格的审查制度,即对于各种企业需要的培训活动的操作性和实用性进行评估,以更好的选择合适的培训活动,对现有的培训工作进行管理。

3.建立人力资源培训投资回收与增值机制。对现有的企业的培训活动的相关费用进行综合性的管理,以使得相关的资金可以更好的用于人才的发展和培养,并且可以使员工自身为相关的培训活动承担一定的成本,这样就可以促进相关的培训活动更好的进行下去,可以使员工更加重视对培训活动的参与。

4.建立培训效果反馈机制。培训效果评估是人力资源培训中重要的信息反馈方法,可通过对受训者与相关人员关于培训的意见与建议继续调查并收集,对员工受训后绩效、行为与工作态度是否有所变化加以考察。在对培训效果进行评估的基础上建立反馈机制,可通过对培训目标与现状进行对比,促使企业人力资源达到预期培训目标,提高培训管理质量,为制定下一阶段新的培训计划提供重要依据。

参考文献:

[1]李春烨.我国企业人力资源培训管理[J].企业科技与发展,2009,15(18):237-238

[2]谭礼俊.关于企业人力资源培训管理探讨[J].中国商界,2012,17(4):262-263

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