项目管理模式引爆孩子的潜能

俞军

随着孩子慢慢长大，孩子母亲向我抱怨的就多了，说孩子越来越不听话，越来越难教育。我也发现，有时在家门外，就听到他们争吵的声音，或者回到家发现大家都拉着脸，家庭气氛搞得很严肃紧张。孩子妈妈其实是一个开明的人，但是最反感孩子做事虎头蛇尾，偏偏遇到这两个对什么都感兴趣都喜欢尝试的孩子。女儿说要学古筝，儿子说要弹钢琴，前三节课都上得有滋有味，可上完五节课都不想再上了，女儿说爱上了画画，儿子说要参加机器人训练……于是，责备、争执、泪水搞得家里阴霾重重。

我不由思考，孩子们好奇心强，兴趣广泛，原本是件好事，但是做事没有毅力恒心，实在不容忽视。如何让孩子们能正确选择适合自己的兴趣项目，开发他们的潜能，并能持之以恒地训练提高呢？我想起企业管理中的项目管理模式。

我组织召开了家庭会议，让孩子们先谈谈自己最感兴趣的项目。女儿说：“我发现我越来越喜欢美术课，每次美术作业，同学们都说我画得特别逼真，老师也表扬我色彩搭配和谐。我就想学画画，将来当个画家！”说完，不服气地朝她妈妈看了一眼。儿子说：“我以前喜欢弹钢琴，但是我发现我没有音乐细胞，五线谱看得我眼花头晕。机器人培训我很喜欢，我喜欢听马达的声音，看着自己设计的程序让机器人动起来，心里特有成就感。老师说，学得好，以后还可以去参加国际比赛，我要拿世界冠军。”看着儿子满脸憧憬的样子，我感到特别高兴。两个孩子有想法有激情有志向，但是，他们还缺少正确理性的规划，这正是需要我们家长合理引导、耐心教育的地方。

我告诉他们：“你们都是有志气有理想的好孩子，我为你们骄傲！有想法，更要有行动、有毅力，这样你们才能一步步接近你们的目标，逐步实现你们的理想。”我告诉他们，目标要分远近，近期目标是较能达成的，又是实现远期目标的基础。我们可以把近期目标当成一个项目来做，把项目的每一项指标都详细考虑分析，比如，学画画，首先要了解学画的意义，兴趣固然重要，但是更要了解学画会给自己带来哪些好处，考虑清楚了再决定是否学。了解学画可能遇到的困难，看自己能不能承受。权衡好再做决定，决定了一般不会改变。其次，要想好学什么类型的画，是素描、水墨还是油画。第三，要考虑向谁学，是让妈妈找老师还是自己有向往的老师。第四，要想好学画的时间，每周学习的次数，不能影响正常的学校课程学习……还有其他更多的内容，你们自己考虑清楚，都可以列在项目计划书上，爸爸妈妈会根据你们的项目计划书，再召开家庭会议，讨论商榷其中的内容，最后定下来，全家一起遵照实施，你们的快乐成功幸福，也是我们全家的快乐成功幸福！

孩子们听了兴致都很高，充满希望，花了两天时间，两个孩子把自己的项目计划书放在了我们面前。我不得不佩服孩子们的潜力是无穷的，虽然他们字迹幼稚，格式不算规范，但是这样一份属于他们人生的第一张计划书，我认为还是十分出色的。他们写清了想要学习的内容、目的、时间安排、考核办法、奖惩条例等。他们看到我们赞许的目光，不好意思地互相看看。儿子告诉我，这份项目计划书，姐弟俩商量了好几次，互相取长补短，才会这么像模像样。女儿连忙补充说，其实我知道妈妈以前生气是因为我们做事总是虎头蛇尾，这次我和弟弟商量好了，我们俩也会互相鼓励，互相监督，我相信我们会进步，会成功的。望着他们俩紧握的小手，我们盖上了两只大手，对他们说：“我们一起努力！”

项目管理已经实施一年多了，女儿有一次因为天热怕去上培训课，为弟弟打扫房间一周，后来孩子妈妈生日的时候，她精心画了一幅画作为生日礼物送给妈妈，画被装裱后挂在客厅里，到家的客人们都一致赞好，孩子妈妈给女儿买了套新画笔。儿子小有成绩，2012年江苏省机器人比赛一等奖、2012年机器人世界杯中国区选拔赛一等奖、2012年机器人世界杯中国区选拔赛最佳技术奖、2013年机器人世界杯中国区选拔赛二等奖，我们同意他暑假参加学校组织的新加坡交流活动。

孩子们在成长，作为父母总希望能给他们更好的养分，给他们提供最好的条件。项目管理模式能很好地将各种良好条件融合在一起，在上一次的有效尝试后，女儿又用这种模式进行了英语口语的学习，儿子又参加了奥数思维的培训，他们的生活变得忙碌了，但是有条不紊，他们的精神状态很饱满，情绪很激昂，每天都很充实。当画家开画展的梦想也许遥远，想当上世界冠军也许只是一个梦，但是，只要行动，只要努力，只要坚持，他们会在收获中成长，在追梦中进步，那就是我们当父母最愿意看到的。

（作者系江苏省海门市东洲小学六（1）班俞冠名的家长；作者单位：东辰塑胶（南通）有限公司）