关于职业院校教育专业学生对武术需求状况的调查研究

贾新建

(信阳职业技术学院体育系,河南信阳 464000)

关于职业院校教育专业学生对武术需求状况的调查研究

贾新建

(信阳职业技术学院体育系,河南信阳 464000)

运用多种方法对河南省十所职业院校教育专业学生关于武术需求状况进行调查研究。结果表明,这些学生虽然比较喜欢武术,并认为学习武术可以健体防身,但是他们对武术的了解却比较贫乏,对武术与专业结合的认知也较为复杂。因此,职业院校应进行体育教学改革,加强对学生的武术教学,以满足他们防身强体的需要。

职业院校;武术;需求状况;调查研究

1 前言

本文拟通过对河南省十所职业院校的教育专业学生关于武术运动形式需求状况的调查研究,旨在了解职业院校学生对武术的喜爱程度、参与武术训练的积极性、对武术教学内容的要求,以深入了解职业院校武术运动的实际发展状况,进而为职业院校的武术教学改革和发展提供事实依据和理论基础。

2 研究对象及研究方法

2.1 研究对象

河南省十所职业院校的教育专业学生关于武术运动形式的需求状况。

2.2 研究方法

2.2.1 调查问卷法

问卷采用现场发放、现场回收、被调查者匿名填写问卷等方法,以确保问卷的真实性。本次调查共发放调查问卷90份,回收问卷87份。问卷回收率为96.7%,有效率为95.4%。

2.2.2 文献综述法

大量查阅和研读有关调查研究内容的书籍、报刊、杂志及硕士论文、博士论文等,并对有关问题进行综合分析,为本文的撰写提供理论依据。

2.2.3 专家访谈法

对职业院校相关专业中的诸多具有副教授以上(包括副教授)职称和武术专业的一线教师进行访谈,从多个侧面听取专家意见和体育教师看法。

3 结果与分析

3.1 教育专业学生对武术缺乏了解

在被调查的学生中,有66.3%学生对武术只是仅仅了解一点;有57.8%的学生在上大学以前竟然没有接触过武术,而上大学之前学习过武术的学生只占到可怜的2.4%。通过调查,我们发现当前职业院校学生对武术了解比较贫乏。

3.2 教育专业学生非常喜欢武术

从本次调查结果中我们可以看到教育专业学生非常喜欢武术,因为在被调查的学生中,喜欢和非常喜欢的学生竟然高达的94%。这也就说明职业院校的教育类专业学生对武术非常有需求。我们应在职业院校教学中增加武术课来满足学生对武术的需求。

3.3 教育专业学生对武术与专业结合的认知情况较为复杂

关于对武术与专业结合的认知情况调查结果,我们从表1中可以看出：被调查的学生对武术与专业结合的认识是相当分歧的,有一半学生认为两者之间有联系,而另一半则认为没有联系。但是被调查学生还是认为,如果有一种武术运动形式能给专业带来益处,他们就愿意参与并伴随终身。在对武术项目的认识中,被调查学生选择少林拳、太极拳、南拳等套路运动形式的分别占32.5%、22.9%和15.7%,而选择刀术和散打仅占0%和7.2%。这说明他们充分考虑到要把武术和自己的专业相结合。

表1 教育类学生对武术与专业结合的认知情况统计表n=83

续表

3.4 教育专业学生喜欢武术的主要原因是防身

学生对武术不同项目表现出需求,就有他们需求的原因。我们可以根据他们需求的不同原因制订出不同的教学大纲,从而确定相应的教学计划,使职业院校的武术运动能够快速发展。本次对教育专业学生武术运动形式需求原因的调查结果,可以参见以下统计表(见表2)。

表2 教育类学生喜欢不同武术运动形式的原因统计表n=83

通过对统计表的分析,我们可以看到89.2%的被调查学生喜欢武术的原因是其能够防身,71.1%的被调查学生喜欢武术的原因是其能够健身,而仅有9.6%的被调查学生喜欢武术的原因是其能够容易拿到学分。这充分说明学生喜欢武术的原因不是应付考试,而完全是根据自己的需要。

4 结论与建议

4.1 结论

职业院校教育类专业的大多数学生都比较喜欢武术,他们喜欢武术的主要原因是认为学习武术可以健体防身,但是他们对武术的了解却比较贫乏,对武术与专业结合的认知也较为复杂。因此,职业院校应当根据学生对武术运动的需求状况进行体育教学改革,加强对学生的武术教学,以满足他们防身强体的需要。

4.2 建议

职业院校应当根据学生对武术运动的需求状况进行体育教学改革,帮助学生增进对武术的了解,指导他们把专业学习与武术学习有机结合,并加大对体育教师在武术教学方面的培训力度,开展武术教学改革,提升武术教学水平,以不断满足学生对武术学习的需求,从而为我国推广和普及武术做出贡献。

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责任编辑：文 庆

G852

A

1671-8275(2014)01-0143-02

2013-12-01

贾新建(1978-),男,河南信阳人,信阳职业技术学院体育系讲师,硕士研究生。研究方向：体育理论及民族传统体育教学。