郑春芝
青少年是现代化建设的生力军,是国家的未来和希望,是当前家庭社会的重要组成.引导青少年参与节能减排,不仅有助于青少年自身成长为节能减排的积极倡导者和坚定践行者,也有助于通过青少年的行为影响其家庭成员共同参与节能减排.因此,以自行车、电动自行车、电动汽车为载体的考题在历年中考中屡见不鲜,这类题目将力学、电学、热学、能量转化、能源利用等多个板块知识融合在一起,不仅考察了基本公式的应用,而且又考查了学生提取信息和开放思维的能力,因而成为现在中考的新亮点.
下面举例分析.
(3)轮胎表面有凹凸不平的花纹,目的是通过增大粗糙程度来增大摩擦等,合理即可.
点评:本题考查了压强和功率的计算以及自行车的构造及使用上利用的物理知识,灵活的运用公式及其变形式是关键,体现了物理知识来源于生活、服务与生活的理念.
例2电动车以其轻便、实用、环保的优点,深受人们的喜爱.已知一辆电动车的质量为40kg,速度最大可达36km/h.该电动车每次充电,能储存电能3×106J,其中有72%的电能可以转化为机械能.假设该电动车一直行驶在平直路面上,当它以最大速度匀速行驶时,受到的阻力为30N.
(1)该电动车以最大速度匀速行驶时,电动车牵引力的功率为多大?
(2)该电动车充一次电,以最大速度匀速行驶,最多可连续行驶多长时间?
分析:(1)根据电动车匀速行驶,所以牵引力等于受到的阻力;已知牵引力和行驶速度,利用公式P=Fv求出电动车牵引力的功率.
(2)已知电动车最多储存的电能和转化为机械能的效率,可以减少出获得的机械能,也就是牵引力做的功;已知牵引力做的功和牵引力的大小,可以得到电动车行驶的最大路程;已知电动车行驶的最大路程和最大速度,利用公式t=sv即可求出电动车充一次电,以最大速度匀速行驶,最多可连续行驶多长时间.
青少年是现代化建设的生力军,是国家的未来和希望,是当前家庭社会的重要组成.引导青少年参与节能减排,不仅有助于青少年自身成长为节能减排的积极倡导者和坚定践行者,也有助于通过青少年的行为影响其家庭成员共同参与节能减排.因此,以自行车、电动自行车、电动汽车为载体的考题在历年中考中屡见不鲜,这类题目将力学、电学、热学、能量转化、能源利用等多个板块知识融合在一起,不仅考察了基本公式的应用,而且又考查了学生提取信息和开放思维的能力,因而成为现在中考的新亮点.
下面举例分析.
(3)轮胎表面有凹凸不平的花纹,目的是通过增大粗糙程度来增大摩擦等,合理即可.
点评:本题考查了压强和功率的计算以及自行车的构造及使用上利用的物理知识,灵活的运用公式及其变形式是关键,体现了物理知识来源于生活、服务与生活的理念.
例2电动车以其轻便、实用、环保的优点,深受人们的喜爱.已知一辆电动车的质量为40kg,速度最大可达36km/h.该电动车每次充电,能储存电能3×106J,其中有72%的电能可以转化为机械能.假设该电动车一直行驶在平直路面上,当它以最大速度匀速行驶时,受到的阻力为30N.
(1)该电动车以最大速度匀速行驶时,电动车牵引力的功率为多大?
(2)该电动车充一次电,以最大速度匀速行驶,最多可连续行驶多长时间?
分析:(1)根据电动车匀速行驶,所以牵引力等于受到的阻力;已知牵引力和行驶速度,利用公式P=Fv求出电动车牵引力的功率.
(2)已知电动车最多储存的电能和转化为机械能的效率,可以减少出获得的机械能,也就是牵引力做的功;已知牵引力做的功和牵引力的大小,可以得到电动车行驶的最大路程;已知电动车行驶的最大路程和最大速度,利用公式t=sv即可求出电动车充一次电,以最大速度匀速行驶,最多可连续行驶多长时间.
青少年是现代化建设的生力军,是国家的未来和希望,是当前家庭社会的重要组成.引导青少年参与节能减排,不仅有助于青少年自身成长为节能减排的积极倡导者和坚定践行者,也有助于通过青少年的行为影响其家庭成员共同参与节能减排.因此,以自行车、电动自行车、电动汽车为载体的考题在历年中考中屡见不鲜,这类题目将力学、电学、热学、能量转化、能源利用等多个板块知识融合在一起,不仅考察了基本公式的应用,而且又考查了学生提取信息和开放思维的能力,因而成为现在中考的新亮点.
下面举例分析.
(3)轮胎表面有凹凸不平的花纹,目的是通过增大粗糙程度来增大摩擦等,合理即可.
点评:本题考查了压强和功率的计算以及自行车的构造及使用上利用的物理知识,灵活的运用公式及其变形式是关键,体现了物理知识来源于生活、服务与生活的理念.
例2电动车以其轻便、实用、环保的优点,深受人们的喜爱.已知一辆电动车的质量为40kg,速度最大可达36km/h.该电动车每次充电,能储存电能3×106J,其中有72%的电能可以转化为机械能.假设该电动车一直行驶在平直路面上,当它以最大速度匀速行驶时,受到的阻力为30N.
(1)该电动车以最大速度匀速行驶时,电动车牵引力的功率为多大?
(2)该电动车充一次电,以最大速度匀速行驶,最多可连续行驶多长时间?
分析:(1)根据电动车匀速行驶,所以牵引力等于受到的阻力;已知牵引力和行驶速度,利用公式P=Fv求出电动车牵引力的功率.
(2)已知电动车最多储存的电能和转化为机械能的效率,可以减少出获得的机械能,也就是牵引力做的功;已知牵引力做的功和牵引力的大小,可以得到电动车行驶的最大路程;已知电动车行驶的最大路程和最大速度,利用公式t=sv即可求出电动车充一次电,以最大速度匀速行驶,最多可连续行驶多长时间.