批评与自我批评如何迈过“人情关”

批评与自我批评，是我们党永葆生机的有力武器。民主生活会，就是充分展示这一武器威力的重要平台。可是，面对朝夕相处的上级和同事，面对纷繁复杂的人际关系和利益考量，一些党员干部在“人情关”前，不敢运用这一武器，于是乎，对上级放“礼炮”，对平级放“空炮”，对自己放“哑炮”，如此“放炮”的结果，就是批评与自我批评走过场，甚至异化为“表扬与自我表扬”。

在党内生活中，批评与自我批评究竟面临哪些问题，如何才能迈过“人情关”，真正用好这一有力武器？针对读者来信反映的困惑，本期特邀城口县委常委、组织部长吴立明同志参与交流。

自揭短处怕出丑，为保面子放“哑炮”

当事人说：

“参加民主生活会的上级和同事大都比我年纪大、资历深——在他们面前自揭短处，感觉就像当众‘脱衣服，我实在开不了口。”

——李敏，某县直机关单位业务科长

参加工作第三年，李敏由于表现优秀被提拔，成了单位里最年轻的中层干部。

2013年11月的一天，她接到通知——参加机关党组织民主生活会。

这让李敏犯了难。

“自评怎么整？”她琢磨着，对自己批评得过于深刻，就等于向领导同事暴露“伤疤”，说不定会影响未来晋升；不批评吧，会议程序又不允许。

“干脆就‘点到为止！”踌躇再三，李敏拿定主意。

很快，民主生活会召开。会上，李敏抛出的自我批评都是不痒不痛的，比如“业务学习需要继续加强”等。

“就这些？太虚、太软、太假！”

“拈轻怕重、应付了事。”

“难道是晋升太快，导致只看到长处？”

同事们群起“攻”之。

李敏当场就哭出了声。

“为保‘面子避重就轻——却不想，‘面子没保住，反而伤了‘里子。”提及此事，李敏仍然懊恼不已。

支招

自我批评是为了自我提升

吴立明：

李敏同志的困惑，源于对自我批评的认识缺位。

为何要进行自我批评？我先讲一个故事——

北宋书法圣手欧阳修，晚年时常将以前的作品拿出来逐一修改，极其刻苦。

“都一把年纪了，干嘛像学生一样闹腾——难不成还怕被老师骂？”夫人颇为不解。

闻言，欧阳修笑曰：“不怕先生骂，就怕后人笑。”

在“就怕后人笑”的态度驱动下，欧阳修终其一生，不断自省、改进和提高书法造诣，最终步入至臻化境。

这，就是自我批评的价值。

自我批评，即“自省”——早在春秋战国时期，教育家孔子就提出了“一日三省吾身”；孟子也曾经提到：仁人君子当“闻过则喜”。

我们党成立后，一直高度重视开展批评与自我批评，经过多年的探索，将其作为解决党内矛盾、激发党员活力的重要手段和固定制度——在民主生活会上，党员干部通过自我批评审视自身缺点和不足，同时接受来自领导和同事的建议与帮助，改进不足。

由此可见，进行自我批评并不是为了让人难堪。相反，它是一次提升自我的好机会。

都是同事老战友，碍于人情放“空炮”

当事人说：

“同事是一起面对挑战、并肩奋战的战友——要向他们‘开炮，还真拉不下那个脸。”

——李立鹏，工商系统基层干部

2008年，李立鹏进入某县工商局市场主体服务科工作。

工作后，李立鹏常常和同事奔波在各大市场、商圈、农村，为广大商家提供服务、解决难题。

在奔波跋涉间，他和科室的一位同事结下了深厚的“战斗友谊”，情同手足。

2013年初，县工商局党委召开民主生活会。

每位党员干部逐一进行自评，而后由其他人提意见。

对其他同事，李立鹏都秉持客观原则，有一说一。可轮到那位同事时，李立鹏却心软了：“我……暂时没发现他的不足。”

“你们是工作搭档。对他的不足，你是最了解的——可你却什么也没说。”会后，领导找李立鹏谈话，“年纪轻轻，怎么就当‘老好人？”

闻言，李立鹏一时语塞。

支招

客观地提出批评，

是对同事最大的爱护

吴立明：

李立鹏珍视同事情谊，这一点值得赞扬。但正是基于同事情谊，他更应该客观指出同事不足。

为什么这么说？

李约瑟和马克西姆从小一起长大，情同手足。第二次世界大战爆发后，他们一起参加了美军101空降师。

进入新兵训练营，两人被编为一组，彼此进行对抗性训练。

一个月后，士官长要求他们汇报对方表现。

“他对战地救护常识了解不足，野战战术技巧也不熟练……”马克西姆列举了一连串李约瑟的不足。

“为什么拆我的台？”事后，李约瑟颇为不满。

“战场上，这些不足可能会要了你的命。”马克西姆这样回答。

再优秀的人都有缺点。一个人想持续进步，就必须不断改正缺点、提升自我。要做到这一点，仅靠本人努力是不够的。这就需要周围的人指出不足，助其进步。

这样的批评，就是一种最大的爱护。

批评领导怕报复，为求自保放“礼炮”

当事人说：

“当众提意见，很容易得罪顶头上司——若是领导肚量宽，听一听也就罢了；但若是领导心胸狭窄，事后随便找一个什么理由就把你‘收拾了。”

——周丽颖，某国企企划部员工

周丽颖祖籍东北，心直口快。

三年前，周丽颖参加了一场“领导干部作风评议会”。

会上，周丽颖针对自身所见，向部门领导连提八条意见。

“敢‘炮轰领导，你傻了！”会后，有相熟的同事对她说。

“我如实反映——咋就傻了？”周丽颖颇为不满。

很快，周丽颖就知道了答案。

周丽颖工作的企业，职工收入和业务量挂钩。“炮轰”领导后，周丽颖分到的业务量急剧减少，收入随之骤减。

同时，周丽颖开始频繁接到一些“急难险重”任务。可当她熬更守夜完成了企划案，部门领导却用各种理由拒绝采用。

周丽颖还听说，有人向企业“一把手”反映她：此人作风散漫、搞个人主义，影响团队协作……

“被‘穿小鞋了！”周丽颖满心愤慨，却无可奈何。

从此，每逢开会发言，周丽颖总是一个劲地夸领导。

支招

用制度保護“仗义执言”

吴立明：

向领导提意见被“穿小鞋”——周丽颖的郁闷，恐怕是广大党员干部开展批评时的最大顾虑。要彻底消除“穿小鞋”的顾虑，需要从两个方面入手——

首先，要引导领导干部端正心态。论文韬武略，唐太宗李世民堪称出类拔萃。但对魏征、房玄龄等能臣的批评，他仍然从善如流。当前，有少数领导干部却没有这样的胸襟：他们“对上级批评言听计从，对平级意见‘笑里藏刀，对下级意见吹胡子瞪眼”，让民主生活会成了“空壳会”。要解决这个问题，就必须加强引导教育，让此类领导干部转变观念，对各方批评从善如流，方能带动其他党员干部仗义执言。

同时，要加强监督，用制度力量保护“仗义执言”。当前，少数领导干部在民主生活会召开前“打招呼”“站队伍”，在会后搞“反攻倒算”、打击报复。针对这一问题，组织部门可根据实际情况适当加大相应考核指标权重，迫使这些领导干部重视听取各方意见；同时创新监督形式和载体，以暗访、寻访、电子监督等形式保证民主生活会“含金量”；此外，还可以尝试建立“批评意见反馈和整改制度”，将民主生活会上提出的合理意见收集起来，归纳分类、限期整改、承诺公示，让合理批评成为进步的力量源泉。