如何提高英语写作能力

刘胜芬

摘要：写作是学生全面运用所学英语知识传递知识，交流信息的一个过程，是反映掌握知识水平的平台，是英语学习的最高要求。为此，在日常教学中要注重听说，积累语言知识，改写课文提高运用语言的能力，借用经典语句丰富文章的语言。

关键词：英语 写作

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-02-00078-01

写作是学生全面运用所学英语知识传递知识，交流信息的一个过程，是反映掌握知识水平的平台，是英语学习的最高要求。为此，在日常教学中要注重听说，积累语言知识，改写课文提高运用语言的能力，借用经典语句丰富文章的语言。以下是在教学生如何写好作文过程中的几点体会：

一、坚持听说训练，积累语言知识

学生语言知识的获得是从听说训练开始的，生动活泼的语调变化，语流中的抑扬顿挫对学生的感染力很强，能留下较深刻的印象，并为英语写作存储了大量的词汇.每日课前三分钟的“Three Minutes to You”活动，让学生以不同的形式轮流进行讲演，对话和短剧表演.学生在口头表达之前必须动脑去想，动手去写，人人积极参与，争先恐后地用令人满意的句子来表达自己的想法.他们所谈的人和事虽然很浅显，但是却为写好说明文和记叙文积累了初步的语言知识，为写好漂亮的文章打下了坚实的基础.比如，学生们以“A Best Friend of Mine”为题做的演讲就为写好议论文“On Friendship”准备了必要的词汇.

二、课文改写训练是提高写作水平的有效途径

英语课文大多是记叙文和议论文，内容丰富，语言生动，题材广泛.在学习中要求学生就文中的某人某事进行描写，运用所学的知识将课文的主要内容进行改写，这对学生写作水平的提高作用很大.例如《新视野英语教程》（读写教程）第一册Unit3“Wealth，Success or Love”一文中对白较多.学生在读熟和理解的基础上，以“the three old man”为主人公成功地将故事改写成了记叙文.另外，本册书中的Unit7“Get Rich Quick， Marry in May”是一篇以叙述为主的文章，讲的是中西方婚礼上的一些风俗习惯.学生对此很感兴趣，便将其改成了短剧并在全班同学面前进行了表演，取得了很好的效果。

三、多背经典语句，丰富文章内容

学习语言不要局限于仅有的知识，要学会借用文中一些好的句子和段落，看看别人是怎样写的，同样的意思与他人的表达方式有何不同.遇到好的句子不要只满足于理解，而要熟记在心，并举一反三地灵活运用. 《新编实用英语》（综合教程）第一册Unit1 Passage A中有这样一个句子：

“Not having your cards can be seen as being unprepared to market yourself and your business.”（不带名片可被视为没有做好推介自己和推销业务的准备。）

这是一种倒装结构，句子结构简单而且句意很好，把它记熟以后就可以写出许多类似的句子.例如：

Not dressing formally can be seen as being impolite to other people. （不着正装可能会被看成是对他人的一种不礼貌。）

Not having good habits can be seen as having no good education. （没有好习惯可能会被看做是沒有受过良好的教育。）

阅读文章有很多好的句子可读，可记， 只要把读到的东西融会贯通加以运用，使之成为语言知识的一部分，所写的文章会更加成熟.

四、写好文章的段首句是写好文章的关键.

段首句是整篇文章的主题思想.一个意义清晰、明确的段首句将有助于读者理解全文；一个精彩、新颖的段首句能激起读者的阅读欲望.因此，在学习写作时应注意对不同内容的文章用不同的开首句.例如：

1.直接发表观点，可以用以下句子开头.

①I quite agree with the statement that …

②In my opinion （view）， …

③It seems to me that …

④As far as I am concerned， …

2.提出对立观点.

①People's ideas often contradict with each other.

3.借用名言，成语或谚语作为开头更有吸引力.

①There is an old saying that…

②As the proverb says （runs）， “ … ”

③A proverb says，“ … ”

4.围绕主题设问开头，加以议论.常见的表达法有：

①What is happiness？ Different people may have different answers. Some people think …

②Should…？ Some people believe that… while others think…

③Why…？ Many people pose the question like this，…

④When it comes to… Some/many people think…

5.开头引出概括的情况或问题. 常用以下方法表达：

①One of the hot issues about …is…

②In recent years， there is a steady shift of …

③These days we often hear about …

④Now a lot of people feel that …

⑤With the development of… ， more and more people come to realize …

综上所述，从听说训练中可以积累语言知识； 大胆改写课文可以树立写好文章的信心； 借用好的语句可以使你的文章更富有活力； 适当的写作指导可以使学生的写作早日走向成熟。