韩智华
新材料作文的教学,本着新课标的作文理念,自然还是要围绕文题内涵(审题立意),个性化体现(结构布局以及个人风格),表达(多年的厚积如何薄发),反思(评后升格)上来教学的。
写作练习中,我给学生的材料是:
两只乌鸦在树上对骂起来,它们越骂越凶,越吵越激动,最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦丢去。那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来,这时丢东西的乌鸦才发现,自己打出去的东西原来是自己的一只尚未孵化好的蛋。
读了上面的话,你有怎样的哲理感悟?结合自己的思想经历,结合社会生活,写一篇不少于800字的议论文,立意自定,题目自拟。注意不脱离材料内容,不要套作,不得抄袭。
一、审题立意思考剖析
虽说新材料作文让学生在全面理解材料的基础上,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。但不是说新材料作文就可以断章取义,取其中一个词句就可以作为立意。教学之中,教会学生抓住材料的关键审题,并拟定最佳立意,才能在大局上保证分值。倘若不曾全面审题,不能读懂材料,不能明确自己这篇文章要写的是什么,信马由缰,随心所欲,肯定得不了高分,最终,立意落入二类或三类甚至是离题,那么即使文章写得天花乱坠,也难得高分。
审题要全面。首先,要关注材料中的角度有几个,主体是谁。审题时,要引导学生理清材料中的人物,不同的人物,分清主次,主次不同,观点、角度自然也就不同,如果看不明白主体重点,审题中必将偏题;其次,分清命题者的感情倾向亦是关键,命题者对材料中的不同人物是持褒还是持贬的态度,这从材料中的关键字词句一目了然;所以第三,关键字词句一定要仔细品读,找准立意便在其中。并且,学生的审题——全面审读材料,寻求最佳立意是写作的重要环节。
在本次写作中,我重申了之前的由果溯因的审题方法,针对学生的立意,做了一个最佳立意归类:
1.遇到事情要冷静对待
2.遇到问题和矛盾时,要保持理智,不可冲动
3.冲动不仅不能解决问题,反而会得不偿失
在这则材料中,材料本身虽没有加以解说和限定,但材料理解起来不难,对于高一初学议论文的学生,很容易切入。但这则材料中学生容易犯的问题就是没读明白命题者的感情指向,于是产生了站位不对,审题误区(括号中是我对学生审题的评语):
宽容、善待、和谐(只关注“吵架”,忽略了“激动”“随手”等重要字词。)
论品德(请注意就事论事审题,勿夸大了事态。)
忍耐、忍让(如果作为其中一个分论点,倒还可以,可是作为全文的观点,审题就不全面了。)
不做让自己后悔的事(文中没落实材料中的怎样让自己不后悔,却写要尽心尽力、心态平和、勇往直前等,未能紧扣关键词)
……
审题不准确是写作的最大问题,审题立意偏差,后文再怎么天花乱坠,亦于事无补。很多同学审题时记着老师说的要全面审题,结果在审题中,由果溯因的方法应用得还不够娴熟,只关注其中个别“关键字”。
议论文,要让阅卷者明了,你的观点是从材料中推理出来的,这样也更能保证不离题。
那如何让人明了观点的出处呢?可以在开头引述材料(简洁),推出观点。 也可以在自己的事例议论中点材料(比如:××的做法和那只乌鸦的做法有何不同……)
二、文章结构布局安排
观点确立之后,就是作文。
文章的布局安排,何其重要。一篇好的记叙文叙述的顺序有序,一篇好的议论文的结构清楚,皆能令阅卷者赏心悦目。我们常见的文章结构有总分式、并列式、对照式、递进式等等。
高一学生初了解议论文,我比较推崇的是总分式:
(一)开头段——明确观点,分析材料
(二)主体——两个详例议论段+立意提升+一个反例议论段
(三)结尾——再点观点,画龙点睛
当然高一学生新学议论文,方法教给学生,内容学生可以灵活应用,不拘泥形式,具体能不能达到预期的效果,还拭目以待中。
三、内容文采个性表达
框架有了,要想文章有血有肉,还得让学生将积累了N年的“墨水”注入框架。然而很多学生在写作中延续初中的写作习惯:叙述繁杂,叙而不议。这仍是议论文写作中的大问题,许多同学罗列事例,详细写其来龙去脉,最后一句话议论,甚至一篇文章开头结尾点题,中间几个事例段完事。要弄清楚,这可是议论文——注重的是摆事实+讲道理!
取学生《作文生活中我们需要冷静》中的一段升格示例:
段落原文:郑板桥说,能隐忍乃真君子也!韩信年轻的时候,淮阳城有个年轻的屠夫看不起他,轻蔑地对韩信说:“别看你身材高大,又喜欢佩剑,其实是个胆小鬼。”韩信不理睬他,屠夫又说:“要么你刺我一剑,要么你从我胯下钻过去。”没想到韩信真的选择从那人的胯下钻过去,满大街的人都在笑话他,后来,刘邦起义,很赏识韩信的才能并重用了他,果然韩信替刘邦打下了半壁江山。在自己看来强大的屠夫面前,韩信选择了隐忍,得到刘邦的赏识,成为一名著名的将领。如果当时韩信一剑刺死了那个屠夫,也许他会去坐牢甚至有杀头的可能。所以生活中,冷静对待人和事是十分重要的。
在这一段中,存在的问题是叙过繁,议过简:
1.引用名言作为段首,没有联系材料观点分析(隐忍是否就等于冷静呢),名言没有发挥应有作用,显得突兀。
2.叙述事例不厌其烦,过于细致,过于冗长。
3.议论不能有力证明文章的观点。
段落升格:郑板桥说,能隐忍乃真君子也!(名言)郑板桥其实是要告诉我们,遇到危急的事情时要隐忍冷静。(观点)汉初名将韩信年少时,淮阳城有个年轻的屠夫看不起他,常出言挑衅,有一次更是要韩信从他的胯下钻过去。当时满大街的人都笑话韩信,但是韩信自知不敌,按捺怒火,低头忍辱,暂逃一劫。(事例)在强大的屠夫面前,韩信选择了冷静地隐忍,他的冷静,他的隐忍,让他在后来跟随刘邦打天下时赢得刘邦的赏识,为汉室江山立下汗马功劳。如果当时韩信激动奋起,只怕会落得个被殴打致残的下场。(议论)冷静权衡,再下决断,比激动而为,盲目从事要来得周全。(立意提升)
升格之后的作文符合我要求每个段落的五要素即:观点要具备,事例要简洁,议论要到位,名言要点缀,立意要提升。五要素其实就是作文开头结尾要有文采,文中各段自然也需内容充实。段落的“五要素”若是能一一落实,那么作文自是读之有味了。而且不同的学生语言风格不同,或朴实,或诙谐,或清新,或华丽,写作时提倡学生展示自己语言表达最好的一面,允许学生将每周的摘抄提前梳理一下,备用。
这五要素实际就是让学生将平时积累的素材事例、名言警句,用入所写的作文当中。以学生作文《冲动》示例升格:
段落原文:冲动是《三国演义》中刘备不听诸葛亮劝告着急为关张报仇。关羽、张飞先后被害,报仇心切的刘备准备出兵讨伐敌军,他不听诸葛亮的劝告最后吃了一个败仗。刘备为了给关、张报仇过于冲动,导致损兵折将,兵力减弱了许多,为后来蜀国一蹶不振埋下了祸根。假如刘备肯听诸葛亮的话,不那么冲动,不仅可以壮大蜀国,还可以痛痛快快杀了害他二弟三弟的人。可惜,心急吃不了热豆腐。
存在问题:
1.分论点病句;
2.叙议重复;
3.论证单薄,观点内容不深刻。
段落升格:《三国演义》中刘备着急为关张报仇何其冲动。(观点)可以理解,关羽、张飞先后被害,刘备报仇心切,准备讨伐东吴的急迫心情,然而事关蜀国大局,他不听诸葛亮的劝告,草率出兵,最终一败涂地,甚至最后兵败白帝城托孤,凄惨而终。(事例)假如刘备愤怒之下还能听得进诸葛亮的话,按捺住激愤之心,筹谋策划,从长计议,依据蜀国人才济济,蜀地易守难攻的优势,与东吴决一死战、杀弟之仇未必就不能报。(议论)可是,心急吃不了热豆腐。(名言)心急而冲动从事,只会慌乱行事,铩羽而归。(立意提升)
有了“五要素”,学生引用所学的名言诗句,应用学过的因果论证的方法,最后能从事例中升华,得出一个大家认可的道理。一个不长的段落,内容却很有可看性。
除了升格学生的片段,这里再展示学生的优秀提纲和文段:
提纲:《冲动是魔鬼》
首段:冲动是魔鬼,它代表着不理性的行事,后果往往严重!
因酒误事,张飞酒后失人头。
不服老迈,黄忠身殒江南地。
步步为营,孔明谨慎胜英才。
结尾:冲动是魔鬼,乃兵家大忌。冲动会误人,误事,甚而误天下,宜慎之,切记!
优秀文段:步步为营,孔明谨慎胜英才。(观点)《三国演义》中记载,孔明一生谨慎,行军处事向来步步为营,有法有度,平生唯一一次犯险乃空城退仲达。若说孔明是以智慧谋略为矛的话,那他便是以谨慎冷静为盾。(先议)因为,众人交口称赞的“空城计”绝不是冲动而为。当马谡拒谏失街亭,司马懿大兵压境,形势危急时,深谙司马懿谨慎性格,孔明方如此行事。孔明殒后司马懿攻占祁山,观孔明布营格局,环环相扣,可攻可守,攻守兼备,他仰天长叹:“孔明真英才也,吾不如也!”(事例名言) 能得到别人如此高的评价,尤其是对手的评价,便是因为孔明之沉稳,之冷静。理性而不莽撞,便是对敌人的最好打击,孔明完美地诠释了这一点!(再议提升)
有了这样的参照物,学生文段写作得到规范,作文的内容就不会如最初写议论文时茫然无措,凌乱不堪,多少有了些头绪。
另附学生的作文(升格+批注):
冲动是魔鬼
福建省莆田六中高一(4)班 黄荔红
“冲动”是人在感情特别强烈,理性控制很薄弱的情况下做出的行为。汉语词典里是这样给“冲动”下定义的。
自古以来,“冲动”二字便是成功者最敬而远之的词语。在胜者看来,冲动是魔鬼,一失足成千古恨。那只将蛋砸向对方的乌鸦,会让对方受到什么损伤呢?而自己却因冲动而失去了最珍爱的东西。所谓“得不偿失”大抵就是如此吧!冲动万万要不得!
【批注:开篇给“冲动”定义,联系材料,推出观点,照应标题。】
冲动是恶魔手中的操纵线,指使着你一步步走向罪恶的深渊。2010年3月,福建南平医生郑民生手持手术刀闯入南平市实验小学,砍死砍伤数名学生,最终被捕获,等待他的是法律严厉的制裁!
手持手术刀,本该救死扶伤,然而只因他性格孤僻被辞退,又恋爱不成,便认为社会是冷漠的,人心是鄙薄的,于是那神圣的手术刀在他的冲动下染上了鲜血。试想,如果他能冷静下来,调整性格心态,寻找冷漠后的温暖,试着发现人性的美好,那么他拥有的该是美好的明天吧。只是冲动的恶魔操纵着他做出如此极端下劣之事,无辜的生命就此陨落,悲夫!
【批注:我们一直强调:叙简议精,议论时要紧扣观点,组织语言,应用论证方法加以议论,语言表达要深刻且富有煽动性,这样才能打动阅卷者。不足:五要素少了个名言。】
冲动是蒙盖原本明亮的双眼的黑布,让你犯下错事,悔不当初。《三国演义》中的张飞,一身草莽之气,做事冲动不计后果,常常闯祸。刘备与袁术交战之时,刘备将具有重要战略地位的徐州托付给了张飞,并且一再嘱咐他切勿饮酒,可张飞不以为意,在酒后激愤命人杖打吕布岳丈曹豹,这使得原本就不和的张飞和吕布更加势不两立。吕布趁机将徐州从张飞手中夺走。张飞和那后悔扔了自己的蛋的乌鸦又有何异?然而,悔能改变已成的事实吗?由此可见,冲动是如此可怖,蒙蔽了自己认清事实的双眼,做事仅凭自己的情绪,往往会将自己推向终身憾悔的深渊。冲动万万要不得!
因此,远离冲动,学会冷静地去面对事物。孔子说:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”孔子深刻地认识到冲动的可怕之处,所以面对做事爱激动、勇莽的子路,孔子劝勉他要学会“退”,抑制冲动,冷静行事。一代名将韩信在他年少的时候就已经明白冷静的重要性,所以他能忍下胯下之辱,功成名就自然也不在话下。
【批注:千呼万唤,名言终于出现了,这一段引用名言,外加略例论证,和前文有所区别,文章内容显得不刻板。】
冲动绝不是勇敢,冲动办不成大事!冲动是可怕的,它也许就在你的身边等待你失去理智的一刻,所以,万千世界里,不要让冲动淹没自己的理性,保持冷静的心智,你才会在人生的高地出奇制胜!
【批注:所有的事例段后,末端之前不急着直接结尾。这里比较辩证的个人感悟,让人觉得思想有深度!】
抛开冲动,冷静地面对生活吧!让冲动的荆棘在你的道路上消失,成功之花会在不远处绽放。
【批注:结尾直抒胸臆,文字优美。】
总评:这篇文章不论从文章观点的确立、文章的结构、素材的选用上都别具匠心,语言表达也略见功底。文中若能将平日里积累的名句多用些,就再好不过了。
【嘎猫角落】
幸福排行
如果幸福也有一个排行榜,你会让哪种幸福排在榜首?现世的幸福总离不开自身、事业、姻缘,就像我们去求神问卜一样。
有人说:“不用工作而有收入,那是最幸福的。”
有些不用工作又有收入的女人,并不幸福。
有人说:“拥有健康的身体最幸福。”
然而,大部分嚷着自己找不到幸福的人,却很健康,甚至健硕、健美。
有没有想过,流泪也是一种幸福,因为还有人值得你为他流泪。
被攻击、被妒忌也是一种幸福,因为你有值得被妒忌和攻击的地方。
被出卖也是一种幸福,让你看清楚你的朋友。
甚至失望也是一种幸福,因为有盼望,才会有失望。
我们没察觉自己幸福,因为我们不知道有些痛楚、失望、悲欢离合,也是幸福。
【拨云见日】 痛楚是有排行榜的,因为在每一种痛楚前,都有一个“更”字在。不曾想幸福也可以排行。如本文一般反弹琵琶,我们的作文之路一定可以柳暗花明。