试论中职班主任工作的难点和对策

2014-04-29 00:44胡金涛
关键词:难点对策

胡金涛

摘 要:班主任作为一个班级的主要管理人员,应对班级工作负起全部责任,本文主要对中职班主任工作的难点及对策进行分析与探讨。

关键词:中职班主任工作;难点;对策

中图分类号:G713 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)13-019-1

一、中职教育的现状

1.中职学生素质普遍较低。

伴随着我国高等教育的飞速发展,一些没有考入高校的学生,进而进入中职学校进行学习,而这些学生的综合素质较低[1]。近几年,我国就业形势普遍出现就业难的情况,而中职的学生又普遍素质低,这就影响到中职学生的就业,也导致了中职学校对学生就读的吸引力较低,形成了中职学校就读学生比较难以管教的问题。

2.学生家长对中职学校存在错误认识。

根据对学生家长的相关调查结果显示,很多家长认为把学生送入中职学校就读,属于对学生完全不抱有希望,放弃学生未来的一种行为,只是把学生交给学校进行看管[2]。因很多家长对中职学校有这样的认识,导致一些家长对于学生在学校内的表现不关心,学校需要家长进行配合管教时,家长不予配合,促使中职学校出现对学生管理上的困难。

3.学生对中职学校认识不足。

因外界对中职学校的认识,导致学生认为中职学校的学生都是不良学生的想法,觉得在这个学校就读会比别人差的想法[3]。因此,导致学生自我放弃,在上课是经常出现不听教师讲课的情况,对课堂纪律不予遵守,扰乱课堂秩序,不配合教师的教学活动,这种情况的产生,给教学带来了很大程度的困难。

4.学生的年龄特点与家庭成长背景是中职教育非常关注的课题。

在中职学校的教育中,普遍出现学生学习成绩低,没有树立正确的人生观,心理思想不成熟的情况,因学生的年龄与家庭背景不同,导致学生对家庭有极大的依赖性,在独自生活自理方面表现较差,常常出现各种生活问题,因此,在中职教育中,教师不仅需要培养学生在专业方面的学习,也需要培养学生的独立思考的能力。

二、中职班主任的工作对策

1.提高自身工作水平。

班主任的主要任务是对一个班级的学生进行生活与学习的管理,在班主任进行管理的过程中,首先应提高自身素质与工作水平,为学生做一个良好的榜样,以自身的文化素养感染学生。

2.培养班主任在中职生心中的威望。

因中职学生所具有的特点,班主任在进行工作时,需要极其细心地对学生进行管教,对待学生时需要有爱护的心理,并从学生的角度出发考虑一些问题,不要盲目的责怪学生,只要耐心地对学生进行教育,学生会感觉到班主任的良苦用心[4]。班主任不仅要对学生进行管理,也要对学生进行了解,发现学生身上所具备的优点与特长,进而对学生展开一系列的教育管理工作。多与学生进行接触,多与学生聊天,与学生建立师生感情,这样可以在学生的心目中树立良好的威望。

3.以就业为中心,对学生展开教育。

学生进入中职学校学习的最终目的,是希望以后步入社会当中,能拥有一份满意的工作,实现自身的理想与抱负,树立正确的目标有助于学生更好的追求,只有拥有了明确的目标,学生才会朝着目标努力。因此,班长任应以就业为中心,对学生展开各方面的工作,其中,可以对学生进行人生目标的确定,并积极培养学生的专业技能,提高学生的道德素质,鼓励学生积极参与课外实践,从实践中对自己所学习的专业技能进行操作,提高专业技术能力,提高学生的自信心,为学生以后步入社会打下良好的基础。

4.对学习成绩差的学生以及家庭比较困难的学生给予关注。

因每一个班级都存在着特殊情况的学生,其中存在着一些学习成绩与道德素质比较差的学生,这些学生虽然只是一个班级体中的少数学生,但班主任应该给予足够的关注,并对这些学生展开教育工作,在对待这些学生时,班主任需要加强管理,认真对待这些学生。而贫困生在就读时,因家庭方面的原因会产生学习不安心的情况,容易产生自卑心理,不愿意与其他学生进行交流,这种情况的产生会使这些困难生产生心理上的不健康,因此,在对待家庭比较贫困的学生时,班主任需要对学生的内心想法进行关注,帮助学生树立起正确的人生目标,鼓励学生努力学习,用知识改变自己的命运,促进学生的长远发展。

通过以上对中职班主任工作的难点和对策的分析,我们看出,因中职学生的特殊性,给班主任工作带来了很多困难,而班主任在面对这些困难时,应积极采用相对应的对策,对中职学生进行教育与管理,帮助学生树立正确的人生价值观,希望通过班主任有效的工作,使学生积极努力学习专业技术,促进学生未来更好的发展。

[参考文献]

[1]赵英兰.中职学校班主任职业倦怠的成因与对策[J].中等职业教育,2007(29).

[2]杨建科.中职学校班主任工作的难点问题及解决策略[J].中国科教创新导刊,2011(17).

[3]杨智勇.中职学生缺乏学习积极性的原因与对策[J].南昌教育学院学报,2010(08).

[4]韩亚东.经济类中职学校招生难的原因与对策[J].甘肃教育,2011(08).

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