高考英语新题型语法填空的解题策略

孙金秀

高考英语新题型语法填空题，其目的是考查学生理解语篇、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。因此，要学生掌握大量词汇短语，词法句法，熟练语法结构，通过平时的阅读积累，形成综合语言实践能力。

2014年高考（新课标全国卷Ⅱ）英语增设语法填空体裁多以记叙文为主；旨在考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用词汇语法的综合能力。因此，快速熟悉题型、提高解题能力是我们首要任务。

切实抓好词汇、词法教学，常用的动词短语、介词短语，固定搭配和习惯用语，需要大量积累，并通过熟读形成语感。记忆单词词义的同时，也要了解词汇的词性，以及不同词性、词形变化在句子中功用的异同。如，名词的可数与不可数，单数还是复数。动词的时态、语态、非谓语动词的正确使用还有主谓一致；代词指代的一致性；形容词修饰名词、代词以及在系动词后做表语；副词修饰动词，形容词，副词以及句子。还有形容词副词比较级；定冠词、不定冠词基本用法和固定搭配；介词与动词，形容词和名词的固定搭配；根据并列句和状语从句中的意义选择连词；关系代词，关系副词，在定语从句里要考虑其在从句中所做的成分；名词性从句的连词要考虑词义本身和在从句中所做的成分。

根据教学实践，我总结常考点如下：

1.给词填空题。

a.句中缺少谓语动词，就要考虑时态和语态。

如：Suddenly，he——（find）that he had run out of salt，

解析：发现的宾语从句用过去完成时，所以填found。

“Your father has at last decided to stop smoking”Jane（inform），

解析：引号里是Jane被告知，爸爸已经决定戒烟的事，所以用被动。

b.句中已有谓语动词，要填写非谓语动词的几种形式。

注意固定句型：It is no good/use/pleasure/awaste of time+ing

There is no need+to do，

作目的状语或形容词后作状语，用不定式。

——（complete）the project as planned，weql haveto work two more houri a day.

You were silly not——（lock）your car.（to have locked）作时间，伴随状语，通常用现在分词或过去分词。

She saw the stone，——（say），“The night will bevery dark.”

解析：所填词与逻辑主语是主动关系，用现在分词。

2.纯空格试题。结构较完整：

a.如果句子缺主语或宾语，填代词或名词。

Now he Was so old that he could no longer work for__

解析：最后的介词后缺宾语，用宾格反身代词himself。

b.句子不缺主语或表语，动词后不缺宾语，则在名词或代词前面填介词。

We have the honor of receiving him a guest.

c.名词前面若没有限定词（冠词、形容词性物主代词、不定代词），则很可能是填限定词。

He Was in__old and not fit shirt，looking pale andabout deven.

d.两个或多个单词、短语之间没有连词，填连词。

My friends walked me to the bus stop and waited withme__the bus arrived.

e.两句子之间没有连词，分号或句号，填并列连词或从属连词。

He was very tired after doing this，__he felt veryhappy…

￡结构完整，空格后的动词是原形，与上下文时态不一致，或主谓不一致，用强调（do，did，does）或情态动词或倒装。

He——study hard last year，so——his neighbor.

g.特殊的句式结构。

由it作形式主语或形式宾语的句式判断，空格处是否填it。注意一些习惯加it做形式宾语的动词，例如：

He made.__clear when he would leave the city.

I hate__when they talk with their mouth full of food.

When you go bungee jumping，see to__that the rope is in good condition.

Id appreciate__if you call teach me.

I find__difficult that I recite the whole text.

h.两个句子，没连词，主语又不一致，应是独立主格

__the teacher helping him，he has improved hisEnglish.

g.目的状语或意外结果状语应是填不定式。

He got to the station，__find the train had leftalready.

3.正确进行词类转换。有时常在形容词后加ly。possible，lucky，fortunate常变副词，或常变反义词；有时在名词或形容词前加前缀后缀，如un，less，dis，re，im，，ex等。

除了掌握以上词法，挖空中会出现句法句型，所以对常考点句型各种形式的变化要熟悉了解。

如：倒装句型：形容词/副词/名词（零冠词）+as/though+主语+谓语，主句

oray+介词短语/副词/状语从句+助动词/系动词/情态动词+主语+谓语部分

so+形容词、副词+助动词/系动词/情态动词+主语+谓语that+主语+谓语分

Such+（a）+形容词+名词+助动词/系动词/情态动词+主语+谓语that+主语+谓语部分

Neither+助动词/系动词/情态动词+主语+谓语，nor+主语+谓语

Not until+时间或句子+助动词/系动词/情态动词+主语+谓语

No sooner had+主语+过去分词than+过去时的句子

Hardly had++主语+过去分词when+过去时的句子

强调句型：It+被强调部分+that/who+主语+谓语部分

主语+do/does/did/+动词原形

让步状语从旬：However+形容词/副词+主语+谓语，+主句

Whatever+（名词）+主语+谓语，+主句

比较级：The+more+形容词+主语+谓语，the+more+形容词+主语+谓语（愈……愈……）

否定句比较级表最高级：can not/never+形容词/副词形容词/副词tOO+形容词/副词；

或can not/never+形容词/副词形容词/副词enough

现在完成时：Since+主语+过去式，主语+现在完成式

It's/has been+一段时间+since+主语+过去式

感叹句：3～hat a+形容词+名词+主语+谓语！=How+形容词+a+名词+动词！（多么……）

不定式表原因：主语+系动词+形容词+to do

形式主语It takes+时间/精力/代价co do something

状语从句：It+was/wiU be+时间+before+句子。

熟悉掌握上述三点后，我们要练习解题技巧：快速浏览短文，从句子结构的完整性以及句子之间的逻辑关系、句子的结构和意义，去分析思考空格所缺单词。在了解全文大意后，还要联系上下文，根据自己掌握的语法知识、词汇知识、生活常识、固定词组、句型搭配，文化背景，风俗习惯、行文逻辑、语篇结构等填空。总而言之，语法填词是综合的词法、句法、语法、语篇考查形式，需要学生储备大量的语言基础知识，文化背景知识，在语境中熟练运用。我们应重视这些综合能力的整合，并培养把握语篇的综合能力，以提高解题效率。