乒乓球运动开展状况及影响因素

卢桂英 李新功

乒乓球在我国各学校开展以来，已经成为学校体育中的热门课程和课余活动形式。其不但对提高学生身体形态、身体机能和身体素质有着良好作用，而且对改善学生心理健康都有积极的作用。本文拟通过对乒乓球运动在我校开展现状的调查与分析，提出相应的发展对策和建议。

一、我校乒乓球课程开设现状分析

我校乒乓球课上课地点安排在田径场北侧（室外），之后到学校东侧平房内（原体育教研室）进行上课。乒乓球课作为选修课课时相对较少，一般为一个学期，由于乒乓球桌少（共3台），导致学生在室内学习锻炼时间短暂。在乒乓球教学过程中，教师把绝大部分课时用于外堂的教学，传授基本技术动作；而对于有关乒乓球及乒乓球运动的相关理论知识不进行内堂讲授。由此可见，乒乓球课在我校虽然已成功开设，但却也存在很多不足之处。

二、乒乓球运动开展的分析

走访调查了解我校目前的乒乓球爱好者，学生利用选修课时间多进行单打、对打等进行锻炼。由于室内乒乓球桌数量有限，而且田径场北侧运动时天气影响很大，所以他们一般在天气晴朗、风不大的情况下进行锻炼。乒乓球运动课堂有教师指导，课后又可以反复练习，简单易学，所以该项目吸引了大部分爱好者，但是由于校内缺乏相关专业教师指导，他们则主要通过上网观看有关视频或经学校以外的乒乓球爱好者交流进行自主学习。

三、乒乓球教学任课教师现状分析

体育师资力量的雄厚程度，决定了教学质量的好坏及所教项目开展的广泛程度。走访调查得知，这两年来，我校虽然积极大力开设乒乓球课，但乒乓球教学的师资力量却是非常薄弱，全校没有一名专业的乒乓球教师，这对于不断发展的乒乓球教学来说是极其不利的。随着学生对乒乓球运动的兴趣的逐渐增加，他们已经不能满足简单的推挡和攻球技术，逐渐开始追求难度更高的技术和战术，因此对乒乓球教师的要求就越来越高，而目前我校的乒乓球教师的数量却远不能满足学生的需求和乒乓运动在我校广泛开展的需要。

四、乒乓球场地、器材现状

乒乓球器材是保证乒乓球教学、课外活动和课余训练必不可少的条件。我校现有乒乓球场地一组（田径场北侧），标准场地一个（原体育教研室），器材室有大量乒乓球拍和乒乓球，但那毕竟是一个露天场地，而且乒乓球台是水泥砌成，初涉乒乓球的同学学习的时候是极其容易受到外在影响的。基于此，我建议学校应该建一个比较规范和专业的乒乓球场地。

五、影响因素

通过调查、走访得知，要使得乒乓球运动能在我校继续得以广泛开展，一方面要有一定的场地，另一方面乒乓球教学的成败与教学质量的好坏也影响了该运动的开展顺利与否。乒乓球教师的缺乏、教学课时过于短暂和教学手段单一是我校目前乒乓球教学的不利现状，该现状阻碍了学生学习乒乓球的积极性和兴趣的培养。

六、结论与建议

结论：①缺乏必要的师资力量，教学课时安排方面也存在一些不足。②我校开设的乒乓球教学项目过于单一，缺乏理论知识的传授，远不能满足学生对该运动的热爱和需求。③教学手段缺乏多样性，未能充分运用我校现有丰富的教学资源（我校东操场空闲），导致部分学生对乒乓球运动兴趣的下降。

建议：①学校应加强对乒乓球教师的培训工作，提高其技术水平和专项素质，为进一步提高和改善我校乒乓球教学现状打下坚实的基础。②加强对理论课的重视，开展多种多样的乒乓球课教学方法，注重多媒体教学，不断激发学生对乒乓球运动的热情。

（山东省胶州市第二中学）