要学创意先学尊重

林诗涵

尊重你的知识和时间

我是学金融的，秋天的时候获得机会，到英国的大学交换学习了一学期。在那所Business School上了几节课以后，我真心为这个国家的前途感到担忧。

比如说，在公司理财课上，一个简单的现金流贴现模型，老师反反复复讲了好几遍，问大家明白了没有，前排的英国同学举手说不明白。老师问，哪里不明白？英国同学说，全部都不明白。

再比如说，市场营销课要交一份小组报告，推销某种新产品。我们组的四个人第一次碰面，坐在一起，面面相觑，实在没有什么主意。最后我说：“前几天，我在eBay上买了一台相机，为了问卖家几个问题，居然还要发邮件给他，我等了好几天才等来三封邮件，这种效率已经不能用低下二字来形容了……不如我们发明一种应用，可以让卖家和买家直接交流。”然后我搬出笔记本电脑，现场演示了一遍阿里旺旺的操作过程，剩下三个同学看着淘宝多彩的界面和详尽的商品简介（eBay只有两行字和一张图），特别是卖家实时的回复速度，立时目瞪口呆，对中国效率膜拜得五体投地。

这份报告要写4000字，平均每个人写1000字，其他人抓耳挠腮了两个星期也没憋出来，我拍拍他们的肩膀，表示很理解。他们没有受过专业“假、大、空”训练，写两段话要看好几篇论文。

我们分了工，约定第二个星期再碰面。我是有拖延症的，一直等到约定日期前一天晚上才匆匆赶完了自己负责的部分。第二天，我见到法国同学写的产品属性，不禁汗颜——这姑娘的设计图里连字体的选择都囊括进去了，充分考虑了用户体验的不同细节。而新西兰的同学则一直纠结于如何说服eBay接受我们的产品。我说：“你就假设eBay已经接受了我们的产品吧。”他立刻扬起了眉毛，说：“不行，他们已经有了自己的平台，为什么要接受我们的产品？”于是，他扮演eBay代表，我扮演产品推销者，开始辩论，说得我口干舌燥。最后我说：“你们不接受的话，我可以把这个应用卖给亚马逊。”新西兰小哥立刻表示这个理由让他很有危机感。之后，我们把如何做产品推广这一部分内容写到了报告里。

这次做作业让我很受触动，我发现自己与那些同学的立场很不同：我是站在完成一份作业的角度，而他们是站在明天就要去向eBay公司推销产品的角度。意识到这一点，我有了更多的思考。我想，一份好的营销作业，确实应该具有现实意义的可实施性。于是我决定和他们统一立场，将整个报告重新修改一遍。我细细琢磨了从设计到推销的每一个过程可能遇见的困难，以及相对的解决方案。我假设出每一个潜在的竞争产品，尝试不同的盈利模式，我觉得如果eBay来面试我，会发现我已经拥有和他们荣辱与共的浓厚感情了。

我们的这篇报告最终没有拿到特别高的分数，但它仍旧是我最满意的一篇。在完成这次作业的过程中，我真正将自己摆放在了一个创造价值的位置上，以真诚的态度创作出值得审视的作品。而以往习惯于通宵或者花两三天时间写出论文，主要内容其实只是归纳别人的观点，熬夜赶出的一篇篇有长度没深度的报告。生活中的小事时常让我们感悟出更深一层的道理，而这条道理在未来人生中的许多场合可能都会让我们受益匪浅。于我而言，我第一次领悟到了，付出了时间，就要让结果有存在的价值，要确保你的生活值得审视，这样才不浪费青春，不是吗？

尊重你的创意

太投入写营销报告的后果就是，我越来越有冲动向英国的电商推销我们的产品。

我必须承认，虽然我为自己的想法热血沸腾，但我从来没想过真的去实现它。我是一个学经济的，对编程一窍不通，最方便的办法是我能找到一个团队帮我设计出这个程序。再想想，如果这个团队自己能设计出程序，他们为什么要和我合作？想到这里我就心灰意冷了。科学技术才是第一生产力，我还想牛能在天上飞呢，就是缺几个人帮我研发一下翅膀。

正当我沮丧之际，我参加了idea factory的活动。活动由一个学生社团组织，请来几位在大学时代就开始为创业奠定基础的嘉宾分享他们创业的经验心得，并为在场的年轻人提供一些建议，同时还邀请参与的同学上台分享自己的想法，每个人有五分钟的时间发言，其他人可以自由地点评。我很好奇外国的青年们都是如何迈出创业第一步的，决定去见识一下。

第一个上台的同学是个黑人大哥，他描述了一种专门针对起床困难户的闹钟软件。“你不可能通过手机把它关掉，关闭的接收器安装在马桶或者洗脸池上，你非得走到那里才能关掉，等你到那里时，你就清醒了。”他话音刚落，台下一片手举起来。有人建议把接收器安装在淋浴设施里，非要打开淋浴才能关闭，“这样你就彻底清醒了”。还有人提出了异议：“如果我直接把电池抠掉呢？”我也举手发言：“如果你出差或者度假，那么你如何关掉你的闹铃呢？”黑人大哥挠一挠头，说：“这个软件目前只是一个想法，等到具体实施的时候，我会参考大家的意见的。”5分钟的交流时间到了，就有下一个同学上台陈述想法。

同学们的idea大多跟生活细节密切相关。有的想创建大学二手书交易平台的（鉴于国外的课本奇贵无比）；还有的想发明指纹解锁器，以解决众多同学总是丢自行车钥匙的问题（主要矛盾是丢钥匙而非安全性，他们对自行车被偷方面的意识比较薄弱）；最后上台的一个女生，她妈妈教她织毛衣，她想把自己手织的毛衣卖出去。现场的一位嘉宾是卖创意产品的，他很认真地和这个姑娘讨论了卖毛衣的问题，其他参与者对她的毛衣的款式、价格以及销售渠道也提出了种种参考意见。

虽然大多数创意还停留在“想法”的阶段，但与会的同学们谈论这些事情的认真表情，仿佛明天他们就要签合同或者申请专利了。

当然，会有一部分人把理想变成了现实，把创意变成了事业。嘉宾中有两个人是大学同学，他们一直有个“伟大”的理想就是在大学边上开个卖搞笑服饰的店，他们毕业一年后终于把这个小店开起来了。“虽然我是一个学历史的，但是我终于有了自己的生意！只要你有想法，就要去做！”嘉宾的话赢得了台下一片欢呼声和掌声。

期末的时候我在图书馆里奋力写论文，那个要开发二手书平台的同学过来和我打招呼，问我去不去晚上的另一轮idea factory。我说不去了，我还有四篇论文要写。“啊，那你的想法怎么办？你准备以后再实践是吗？”我勉为其难地点了点头。他继续高兴地说：“那祝你成功！希望我早日可以用到你的产品！”

这个同学是学日语的，他的编程水平和我一样几乎为0，但是他，以及其他人，那么直接地向我传达了一个信息：每个创意，每个idea，都是可能实现的，都是应该被尊重的。梦想最重要的，本来就是细节，无论是创立社交网络，还是在学校边上开一家笑话店。我在想，也许我要学学不那么现实地把实施的可能性放在最重要的位置，而是改变态度。当你尊重自己的想法时，它才会变得正式而充满希望，当周围的人尊重你的想法时，它才有了实现的可能和价值。

在国内的大环境下，如果我想在北京的郊区开个十平方米的笑话店，这不会被当作一个有志青年的好想法，很难想象会有成功人士为我倾情指点。如果我想我的笑话店跻身福布斯500强，由于目标太过远大，也不会被叫做好想法，而是叫想太多。这也许就是我们在国内环境中欠缺的——对待微不足道的观点和听上去离奇的想法给予包容的态度。我们所受的教育总是在呼唤着创意，却忘记了刚刚萌芽的创意往往是最脆弱、最需要保护的。如果没有机会萌芽，又如何能茁壮成长呢？

责任编辑：张蕾磊