新媒体视域下高校学生党务工作队伍建设研究

张健

摘 要：新媒体视域下高校党建队伍建设关系到党建与育人的信息化融合水平与人才培养质量，而通过深化组织体系建构；创新“五大工程”载体；规范高校党建“六化建设”；优化党建人才队伍质量，最终为提升高校党建的信息化育人提供可行性建议。

关键词：新媒体 高校 队伍建设

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）09（c）-0137-01

目前，由于以信息技术、新技术为平台的多元新媒体快速崛起，以极高的速度占据人们的生活，渗入高校校园，融入大学生的日常生活、学习、价值观念以及文化构建之中，对大学生的成长、成才都产生了较大影响力和冲击力，因此，加强高校新媒体环境下的学习和研究，是高校学生工作队伍面临的严峻课题，是当前高校党建科学化水平建设过程中必须思考的现实问题，尤其是当今国内外形势的加剧，大学生已经是多元化、多样化的多媒体、新媒体环境中的主要力量，如何引导这支年轻的队伍利用好新媒体；如何将新媒体成为高校党建过程中的新平台；如何培养一支过硬的，适合时代发展的高校党务工作队伍？让我们带着这些问号，对高校如何适应新媒体环境下的挑战，去探索高校党建队伍建设的路径。

1 认识形势是关键、是前提、更是基础

随着新媒体的快速崛起和迅猛发展，现在已成为高校必须面临的教育课题。作为高校学生工作队伍必须进行全方位的了解，深入学习，提高认识，进一步转变思想观念，强化工作思维与新媒体的要求同步，要对新媒体的发展过程予以认识，对其产生的影响要进行不同领域的研究，绝不能局限于某一方面，而应通过马克思的辩证唯物主义观点进行一些前瞻性、系统性的探索。作为高校党务工作队伍，在认清党建在高校人才培养过程中的神圣使命的同时，要加强新媒体的内在与外延的深化研究，用新媒体的思维指导工作实践，用新媒体的教育影响力引导学生成长成才，而且要从网络的角度看文化，看新媒体的育人效能。

2 坚持马克思主义中国化的理论成果在高校党建队伍建设中的指导地位

在新媒体环境的严峻考验面前，高校党的建设更应强化把科学发展的整体发展意识，与全面协调可持续同步，与高校四大功能有机统一，在思想文化引领上、服务高校又好又快发展上，在具体实践中大力提升科学发展观与学校发展规模、前景、人才质量、文化推动力、社会效益协调发展，激励全体教职工用科学发展的理念做一个合格的传授者、科学技术的开拓者、服务者。高校各级党组织要抓好理论中心组的学习，通过理论中心组的学习辐射到各支部以及每个党员，尤其应将学习新媒体视域下，高校党建的科学化建设问题作为学习的主要热点和难点对待，决不能视而不见，使新媒体通过马克思主义中国化的理论成果转变为高校党建队伍的新武器、新能量。

3 高校党建工作队伍建设的根本点应落实在服务育人上

高校党建队伍在围绕服务育人上，需建立党建与育人科研相结合的体制保障，在制定制度规范过程中，把充分体现党的核心作用作为重要原则，使党建制度与教学科研管理制度有机的衔接起来，在规划、部署、实施、督导、考核等各个环节上实现动态的统一，做到和而不同，把培养人才数量的多少、质量的高低、科研任务完成的效果作为检验高校党建成果的重要标准。抓好院系党组织建设和党员队伍建设是服务育人基础。高校中的院系党总支、支部处于承上启下的关键位置，是党在高校教学、科研、管理和服务第一线的战斗堡垒。因此，高校党群组织及其领导要经常深入到院系班级寝室，调查研究，收集师生意见和建议，畅通思想表达、利益协调渠道，解决实际问题，为党委决策提供第一手材料，充分发挥党组织和党员在服务师生中的带头、推动、督促和保证作用，用服务育人的实际行动践行党的宗旨，形成强大的凝聚力、创造力、战斗力。

4 高校党建队伍建设的核心应塑造师魂

作为高校党建队伍工作者如何塑造自己的师魂，如何将肩上的职责与高校人才培养融为一体？

第一，必须加强教师的培养科学文化素质，完善知识结构，不断调整、更新、丰富、充实自己。

第二，就是要塑造教师的特色性。一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的高校党务管理者或者教师，他培养的学生和执行的工作也无任何个性特色。

第三，就高校党务工作队伍而言，应主动将自我与入世有机统一。以主动、积极、革新的姿态与自觉投入高校高校党建实践与科研中，以自身对社会现实的关注、理性、参与，不断完善自我，提升自己，方可适应社会的呼唤，才能顺应高校新媒体环境下的挑战。

第四，塑造与提升自身政治导航作用。就是要保持党的这种先进性和纯洁性，保持高校党务工作者的争先创优的发展的意识，使其成为构成新时代师魂的基础和条件，做好高校党建的基础工作，推动教育跨越发展。

5 高校党建队伍的驱动力发展在于改革创新与转化

高校党建工作队伍培养是一个不断改革创新的过程，在实现这一转变过程中，高校各级党组织一定要敢于和善于提出符合实际的新观点、新举措、新经验。作为高校具体实施的党建工作者而言更要敢于创新，要善于创新。在高校党建服务高校发展与人才培养的过程中，应结合实际出新思路、新办法，将新经验规律总结与创新，要冲破习惯于用旧框框认识新问题，用传统思维分析新问题，用老办法解决新问题的束缚，注重调查研究，做到用哲学思维的高度与精与细的品质，破除高校党建的哪些假把式、花架子，剔除哪些党建工作的消极作风，攻坚克难，结合不同的院系，不同的高校找到最佳结合点，找到特色打造的品牌，借助多元的宣传渠道把党建工作做实、做新、做特，用创新的思维开拓高校党建与文化育人、实践育人、服务育人的新局面！

参考文献

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