第10期参考答案

《记叙文阅读之归纳文章主旨》

1.本文讲述了“我”见到女儿飞身杀虫后，用爱和耐心创意地教育女儿的故事。2.示例一：善意的谎言，呵护了孩子对小动物的善良之心，并避免了之前的斥责带给孩子的心理创伤。示例二：谎言会从某种程度上误导孩子，本文的结尾处，小野提议“再去打一只飞蛾吧”就是教育不成功的最好证明。3.示例：激发读者的阅读兴趣或增强文章的可读性。

《蝴蝶之吻》

1.下班路上，一只蝴蝶亲吻“我”的脸颊，使“我”原本对生活有些麻木的内心变得柔软；在一家小超市购物时，“我”的言行感染了收银大姐。2.运用拟人修辞，生动形象地写出了“我”的脸色变柔和的过程，表现了“我”被蝴蝶亲吻后美好的心情。3.变化：收银大姐由原先的不耐烦到耐心细致地为顾客服务。原因：“我”买好东西在排队等候付钱时，始终不自觉微笑着，又接住了前面顾客撞掉的牛奶，整理好旁边的东西，这些行为都感染了收银大姐，让收银大姐从平凡不起眼的生活细节中感悟到生活的美好。4.文中的女主人公原本是一位对生活由熟悉、习惯到冷漠的人，当人性中最美好的部分在不经意间被一只蝴蝶触碰时，便唤醒了湮没在主人公内心深处的真、善、美，使她开始以欣赏的姿态面对生活。女主人公更是将她这份人性之美传递出去，收银大姐感受到了这份美好，并用自己的方式进行回馈。5.略。

《神迹》

1.因为威伯逃脱不了被屠宰的命运，为了解救自己的朋友，夏洛才决定为威伯织一张举世瞩目的网。2.比喻。作用：生动形象地写出了夏洛费尽心思所织出的带有神秘花纹的网，为下文中农场的主人看到网后的事情埋下了伏笔，进一步推动了故事情节的发展。3.略。（言之有理即可）