There be之我见

2014-04-29 00:11何阿静
新课程学习·上 2014年4期
关键词:拥有者执行者复数

何阿静

一看到There be我们会联想到“有”,或者英语单词have或 has(拥有者,执行者),英语的“有”和汉语的“有”表达法是完全不同的。

一、汉语“有”是表示拥有者或执行者

例如,我有一个小弟弟。桌上有5本书。俩句子里都有“有”,但他们的性质是不同的。句子1实际上就是一个主谓宾:have是及物动词,它必须有宾语a book(I主 have谓 a book宾),但是很多学生习惯把这个“有”翻译成have you,你有什么东西吗?这个说法也行,他其实是英美讲话的一种区别,英国:Have you...?美国:Do you have...?

用Have you...?Have提前構成了完成时态,例如:你完成作业了吗?Have you finished homework?就成了完成时态。如果你表示“有”,用Have you...?我不知道是你有什么还是你做完或完成了什么。所以提倡大家用:Do you have...?因为它时态明显。

总结:表示你有什么东西,还是你完成了什么,做完了什么,为了避免这个混乱,要表示你有,我有,就用Do you have...?

例如,你有字典吗?Do you have a dictionary?

你有一本书吗?Do you have a book?

完成时:Have you...?(其中have相当于助动词do,did)

一般时:Do you...

过去时:Did you...?

我有一个弟弟里面的“有”和桌上有5本书里的“有”,汉语没有区别,都是有,但是:我有一个弟弟。这个句子里主语不但是动作的执行者,还是宾语的拥有者。——我有一个弟弟,弟弟归我所有。

二、There be句型的时态

There is/are...实际上是There be一般时,它也有过去时was.如:There was a book on the table yesterday.昨天桌上有一本书。桌上有5本书。(换时态了)就形成There was/were...There was...是单数,There were是复数。

There was/were...是过去时,

There has/have been...是完成时,表示曾经一度有过,若表示“已经有”往往用一般时There is/was...代替,

There will be...将会有,将来时,

There be不但有时态,还可以和情态动词连在一块,表示“可能有”“一定有”“应该有”。如:这间教室一定有一本书。There must be a book in this classroom.

三、There be句型不仅是there is/are, There be句型也有其他状语

There be句型依然有时间,有地点。地点放在时间前。如:教室里有5本书。There are five books in the classroom.

昨天这儿(教室里)还有5本书。There were five books here yesterday.除去There be句型之外,地点放在时间前,是状语,也依然是把地点放在时间前。

四、There be(is/are)+名词的单数或复数

如何判断单复数?这后面应该是什么的一个单词?我们知道clouds(云彩)但它往往用复数。你脸上有那么多泪水,是脸上有,不是你有。There are tears on your face.面包是不可数名词用is.

Thanks做名词,他向我表示谢意了。不是Much thanks.而是 Many thanks.not any=no就变为:There are no problems (here). 我们都知道地方(here),再省去there are,是不是就成了No problems. (正规的来讲是No problems.而不是No problem.)

例:哪儿总是有问题啊?——Where are there any problems?这种句型一旦你把它掌握透了,就没有你表达不了的句型。学了这么多东西,比只会一个There is,There are句型, 是不是能掌握更多的知识呢?所以说,学语言,不在于多,而在于精。

练一练:

1.这儿有问题。There are some problems here.

2.这儿有问题吗?Are there any problems here?

3.这儿没问题。There are no problems here.

4.没问题。There are not (arent) any problems. 或 There are no problems.省去There are就成为No problems.

(作者单位 陕西省咸阳市旬邑县土桥中学)

编辑 李建军

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