小议如何做一名优秀的高校辅导员

2014-04-29 16:59刘旭
西江月·上旬 2014年4期
关键词:业务素质道德修养辅导员

刘旭

【摘 要】高校辅导员是大学生学习生活的组织者、教育者和管理者,是大学生教育管理工作中的重要力量。只有那些具备过硬的政治素质、优秀的道德品质和较强的综合能力的辅导员,才能适应当代大学生的教育管理工作。笔者在此文中将就怎样做优秀高校辅导员的问题进行简单分析。

【关键词】辅导员;道德修养;知识涵养;业务素质

一名优秀的高校辅导员,既是优秀的教育者和引导者,又要是优秀的指挥者和管理者。他要具备高尚的情操和人格魅力,并引领学生走好一段精彩的人生历程,为学生今后的发展打下坚实的基础。作为一名优秀的辅导员必须具备以下几方面的素质:

一、要有高尚的思想道德修养

古人云“学高为师,品正为范”。一名优秀的高校辅导员老师,应具备高尚的品德、高尚的行为,并能以自己的人格魅力影响学生、感染学生,促进学生高尚道德品质的形成。学校教育是一种对学生思想、心灵产生有效影响的活动,它需要高校辅导员老师具备崇高的品质和高尚的人格,因为辅导员老师的道德对学生具有更强烈的示范性。

当然,道德理念是比较虚幻的,是不容易从外在体察的,所以,优秀的高校辅导员老师们经常言传身教,以身作则,在与学生的交往中充分体现自己的思想道德修养,让学生认识的师德的高尚。古代大教育家孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。青少年学生的心理活动具有一个重要特点,那就是具有极强的模仿性。辅导员老师在生活或者学习中的表率作用能为学生提供良好的思想言行规范,辅导员老师得体优雅的言行举止将可以直接作用于学生的灵魂,进而影响到学生的内心世界,对学生思想品德的形成有潜移默化的作用。

相对于身心思想尚处于发展、形成阶段的当代大学生而言,高校辅导员老师高尚的思想道德修养将对大学生们的人生观、世界观、价值观的形成将起到至关重要的作用。所以,作为一名高校学生基层工作的管理者,辅导员老师一定要经常学习、“充电”,不断更新自己的思想修为,广泛汲取古今中外优秀的文化营养,全方位、多角度的提升自己的道德素养,让自己变成一位学高品正的大师级老师,为更好的服务学生做好准备。

二、要有渊博丰富的知识涵养

渊博丰富的知识是高校辅导员老师形成个人影响力的源泉。俗话说“亲其师,信其道;信其道,亲其师”,因此,一个知识贫乏的辅导员老师是很难使学生信服的。辅导员知识水平的高低直接影响着学生对其信赖程度的高低。

而作为大学校园内的辅导员老师,不仅要有自己擅长的专业知识,而且需要广泛的了解教育学、心理学以及其他自然科学、社会科学等方面的知识。只有如此,才能适应现代社会知识爆炸,信息泛滥的獨特形势。也唯有这样的知识渊博的辅导员老师,才能更好地教育学生、管理学生,才能够与学生取得更多的情感沟通,才可以促进彼此的理解和信任。

比如说,一名语言学专业毕业的辅导员老师,在讲课过程中,要懂得理论联系实际,如果他能够在讲政治理论知识时举出历史、地理、天文或者是数理化方面的知识,或者说他能够把贴近生活、贴近学生、贴近实际的活生生的范例引用到课堂中去,必然会引起学生的欣赏,取得学生的信任,使其个人影响力得到增强。这样自然就会达到理想的教育效果。

所以说,要想做好一名高校优秀的辅导员,我们必须要广泛涉猎各种知识,丰富自己的信息,提升自己的专业素养和综合素质,不断提高自己的知识、发挥自己的才华,在求知路上有效的引领自己的学生走向成熟,走向成功。

三、过硬的业务素质

一位优秀的高校辅导员老师,必须要具备极强的自学能力和教学能力,更要有较为突出的表述能力和组织能力,这些素质是其成功教育学生、引导学生走向成功的必要条件。而且,这些能力也是辅导员老师最基本的本领,是他们充分融入学生群体,收到学生接纳的必备素质。一旦辅导员老师身上具备了这些能力,就会对学生产生一种心理磁力,从而使学生自觉的、主动的接受影响。

显而易见,一位经常读书、阅览,不断学习的高校辅导员老师将会对其直接管理的学生产生巨大的影响力,将会对大学生起到模范的带头作用,让学生意识到学习的重要性,并能够主动的参与学习活动,这远比说教的效率要高。21世纪是知识经济的时代,要求我们必须树立“活到老,学到老”的人生理念。所以辅导员老师可以通过开展各种活动,比如班会、团会、文艺活动、体育活动和校内外的各项公益活动,使学生感受到生活、学习的意义,进而受到教育,得到锻炼。

如果辅导员老师经常组织学生参与各种文体活动,并且能够亲自融入其中进行表演,那他一定会受到学生的喜爱和尊敬,学生也一定会听其教育,服从其管理。比如,经常打球的学生肯定喜欢自己的辅导员老师有身篮球绝技,能够亲自指点他们的技巧,并和他们打比赛;懂得音乐的学生也一定欣赏那些音乐素质较高的辅导员老师,愿意主动接近他,走进老师的心灵,进行艺术思想的交流。所以说,要想让自己的学生喜欢自己,接纳自己,辅导员老师就必须不断修炼自己的各种专业素养,不断提升自己的业务素质,让自己的人格魅力获得较强的提升,以增加对学生的吸引力。

总而言之,在当前这样知识大爆炸,信息技术高度发达的时代,作为人类灵魂工程师的老师们,也要不断发展自己,主动适应时代社会的要求,了解当前大学生们的思想、需求,才能顺应现代教育的发展方向,才能满足当代大学生的教育需求。所以,只有那些思想进步、业务精通、管理经验丰富、能起到表率作用的优秀辅导员老师,才能引领大学生们走好这段精彩的人生之路,为他们今后的工作生活、社会发展奠定坚实基础

【参考文献】

[1]邓琦.做好高校辅导员工作应当把握的几个原则[J].文教资料,2010(36). [2]焦宪奎.浅谈怎样做好高校辅导员工作[J].教师,2010(17).

[3]刘韵,赵盛国.谈新形势下高校辅导员工作[J].郧阳师范高等专科学校学报, 2005(06).

[4]张晓松.高校辅导员心理健康及其调适与心理成长[J].现代企业教育,2010(14).

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