认知高血压对高血压诊断疗效的影响研究

李淑红

（内蒙古包钢医院医德医风建设医疗投拆办公室，内蒙古 包钢 014010）

认知高血压对高血压诊断疗效的影响研究

李淑红

（内蒙古包钢医院医德医风建设医疗投拆办公室，内蒙古 包钢 014010）

目的研究认知高血压对于高血压诊断疗效的影响。方法选择某小区220名居民进行随机调查，对调查对象的年龄、性别、文化程度等进行调查，同时了解调查对象对高血压的认识度，同时进行宣传。对认知效果和认知前后治疗效果进行对比。结果≥60岁的人对高血压认知要明显低于＜60岁的人；大学文化程度的人对高血压的认识要高于初中高中以及小学文化程度的人；220例调查对象中已知高血压21例，认知之后，高血压确诊病例为48例；认知之前，有12例患者接受降血压治疗，认知之后有37例患者接受降血压治疗，认知之前血压＜18.6/12 kPa的病例仅有3例，认知之后血压＜18.6/12 kPa的病例有28例。结论认知高血压对于高血压确诊和治疗均有非常大的影响，所以要加强高血压认知教育。

认识高血压；诊断；治疗

在当前威胁人类健康的疾病中，最常见的是脑卒中和心肌梗死，而导致他们发生的最重要因素是高血压，因此加强对高血压的控制非常重要。但是目前我国高血压知晓率仅为30%，不能得到有效控制[1]。为了研究认知高血压对高血压诊断治疗的影响，本文对选择220例对象进行了认知调查，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择某小区220名居民进行随机调查，男性130例，女性90例。年龄最大为73岁，最小为28岁，平均年龄为（48.6±3.7）岁。文化程度：小学及以下40例，初中到高中100例，大学80例。其中已知高血压患者21例，包括一期高血压15例，二期高血压6例，12例患者接受治疗，其中8例患者均服降压药治疗，5例血压未下降，其余16例均得到有效控制。在220例调查对象中有80例5年未测过血压。

1.2 方法

①问卷调查：制定问卷调查内容，对调查对象的年龄、性别、文化程度等进行调查，同时了解调查对象对高血压的认识度，掌握调查对象对高血压症状、测血压以及注意事项的了解。②宣传：宣传高血压相关知识，让调查对象了解早期高血压诊断和治疗的必要性，提高高血压患者的自我评价能力。另外，工作人员要深入社区开展讲座，介绍高血压的预防、治疗等知识讲座，发放高血压相关知识手册。③技能培训：针对高血压患者介绍日常生活注意事项和正确的测压方法，同时提供科学的治疗措施，包括治疗药物用法、运动疗法等。另外高血压患者和家属还需要掌握紧急处理办法。

1.3 评价标准

在社区内成立血压监测站，组织被调查对象进行血压测量，方法：于上午8～9时，让调查对象休息30 min，测量右肱动脉血压，连续监测3次，取平均值。按照世界卫生组织制定的高血压标准进行诊断。实施1个月后，采用高血压认知情况表评价实施效果。2个月后观察高血压患者治疗效果，与认知活动开展之前的情况进行对比。

1.4 统计学处理

采用统计学软件SPSS16.0进行数据分析，计数资料采用百分比表示，用卡方检验，当P＜0.05表示差异显著，有统计学意义。

2 结 果

2.1 居民个人情况与认知效果的关系

见表1。

表1 居民个人情况护与认知效果

由表1看出，认知效果在性别方面无显著差异（P＞0.05）；≥60岁的人对高血压认知要明显低于＜60岁的人，差异显著（P＜0.05）；大学文化程度的人对高血压的认识要高于初中高中以及小学文化程度的人，差异显著（P＜0.05）。

2.2 认知前后高血压诊断人数对比

认知之前，220例调查对象中已知高血压21例，认知之后，高血压确诊病例为48例，其中40～50岁12例，50～60岁18例，60～73岁18例，诊断率为21.8%。认知前后高血压诊断人数差异显著（P＜0.05）。

2.3 认知前后高血压治疗情况对比

认知之前，有12例患者接受降血压治疗，认知之后有37例患者接受降血压治疗，前后对比差异显著（P＜0.05）。另外在接受治疗的高血压患者中，认知之前血压＜18.6/12 kPa的病例仅有3例，认知之后血压＜18.6/12 kPa的病例有28例，前后对比差异显著（P＜0.05）。

3 讨 论

高血压是当前危害人类身体健康的常见疾病，发病后患者需要长期接受降压治疗，给患者造成较大的心理和经济负担[2]。目前社会中对高血压宣传工作的重要性加强关注，但是社会上对高血压的认知依然有限。很多人患有高血压但不自知，很多已知高血压患者对疾病不重视，不进行持续治疗，由此导致的脑卒中发病率在不断上升。因此有必要加强高血压知识宣传，提高人们对高血压疾病的重视。

高血压健康宣传要根据不同的对象选择合适的方式，避免简单说教，要将图片、录像等结合起来，使宣传更加生活形象，加深人们的印象。在宣传教育中不仅要介绍高血压的发病机制和预防措施，而且要传授有效的治疗方法，加强饮食指导、运动指导等。通过有效的认知活动，人们能对高血压疾病有全面的认识，会在日常生活中避免高危因素的出现，降低发病率，同时潜在患者能及时诊断，得到规范的治疗。另外高血压认知活动能为已知患者提供更加规范的治疗，将血压控制在合理范围内[3]。在本次研究中，在认知之前，仅有21例已知高血压患者，认知之后则有48例高血压患者，其中37例患者接受了规范的治疗，28例的血压＜18.6/12 kPa。

在以往的高血压宣传教育中＜30岁的人群是宣传盲区，在认知活动中要加强对他们的教育，使他们能增加对高血压知识的认知，提前加强预防措施。同时他们在家庭和社会生活中也可以担负宣传责任，向家人传授高血压知识，起到监督作用。

[1] 许雪梅.高血压病人健康教育知识需求情况及护理[J].护理研究,2009,23(14):1934-1935.

[2] 王淑慧.社区卫生工作人员应该加强高血压健康教育[J].中国社区医师,2012,14(12):385-386.

[3] 卢丽.认知高血压对高血压诊断治疗效果的影响分析[J].亚太传统医药,2012,8(5):61-62.

R544.1

B

1671-8194（2014）17-0100-02