中国梦视阈下大学生青春理想五个视角新议

廖志成

(嘉应学院，广东 梅州 514015)

中国梦是历史的、现实的，也是未来的。未来属于青年，中国梦能否在未来成为现实的潜力和质量，取决于现时代青年群体的接力与担当。青年特别是当代大学生作为参与时代建设的主力预备队，是“中国梦之队”的中坚骨干力量，他们身上肩负着伟大而艰巨的历史使命。在发挥能力成就事业的过程中，不仅能成就国家的进步，更能铸就以改革创新为核心的时代精神，助推辉煌中国梦的实现。习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中，深情寄语广大青年，勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。[1]在中国梦视阈下，要重申和强调当代大学生青春理想的五个视角。

一、中国梦与民族复兴：大学生青春理想的时代视角

大学生的青春理想必须置于时代的大背景下，中国梦和民族复兴是今天中国的主旋律和主流意识，是大学生青春理想的时代视角。青春理想是人生哲学中的一个重大问题，它是人的自身价值、人生的意义和目的的集中体现。哲学的价值意义是观照现实的，大学生自己的奋斗目标，对未来充满着憧憬、向往和追求，视野中的“中国梦”愿景是民族复兴的梦想，[2]是紧扣时代性、预见性、超前性的民族复兴和中国梦想。

(1)中国梦与青春理想的时代性。民族复兴是当代中国的主题，这是一个伟大的时代性的现实话题。社会存在决定社会意识，青春理想是人们对客观现实的能动反映和对未来生活的向往，离不开特定的时间和空间，是一定社会历史条件和经济政治关系的产物。青春理想的选择和确立同时代话题紧密相联系，受到特定的社会主旋律的制约，因而具有鲜明时代特征。每一种青春理想的出发，都是从思维方式上映照当时的经济、政治和文化的实际状况，当下中华民族的美好愿景就是民族复兴的中国梦。

(2)中国梦与青春理想的预见性。每个人在自己的生命旅途中，都对未来充满憧憬和向往，并确立自己的人生价值目标。中国对未来的憧憬和向往，就是伟大的民族复兴，这个理智、清晰和有实现可能性的预见，就是大学生青春理想的预见性，是能从理性的高度把握行为对生命存在的意义，能自觉地调整自己的行为使之指向奋斗目标。正是因为有了民族理想和青春梦想，大学生的生命才有光彩，才能根据客观事物的发展规律，科学地预见未来，确立奋斗目标。可见，基于中国梦和民族复兴的预见性，青春理想用理性来预示人生发展的美好前景，激励大学生为可能达到的结果而努力实践。

(3)中国梦与青春理想的超前性。中国梦是中国信仰、向往和追求的明天的辉煌，是对今天中国现实具有超越的理性想象。大学生青春理想作为一种追求目标，也必须具有基于现实的超越性。想象是对现实的反映，只有充分反映了客观事物发展规律，超前性预见未来发展方向的目标，才属于理想的范畴。理想并不是直接表征为眼前的现实，而是对自我和社会发展前景的构想，以未来作为目标，不断地超越现实，具有超前性的特征，使人能够超越现实和把握未来，创造更大的人生价值。大学生的青春理想必须契合超前性的时代性，才显示出青春理想的认识意义和实践价值。

二、成长与成才：大学生青春理想的个体视角

成长与成才，是大学生青春理想的出发点和归宿，是具有个体性特征的中国梦视野的青春梦。大学生想象力丰富，创造力强烈，随着生活视野的不断扩大，他们内心对未来充满了憧憬和梦想，对社会、生活及未竟的事业充满好奇心和想往。随着经济、政治、文化生活的日益丰盛，社会主义现代化建设和中国梦的不断推进，民族复兴的共性与当代大学生成长成才的个性是辩证统一的,[3]在这一新的历史条件和视野下，必须尊重和提升当代大学生青春理想鲜明的个体性。

(1)青春理想的个性化。大学生的青春理想具有丰富多彩、多元化、个性化的结构，时代的烙印与个性化融为一体，中国梦与青春梦想联动共进。但是，大学生的青春理想，首先表现为个体对人生目标的追求，以个人期望和前途为出发点，反映了个人对成长和成才的需要，孜孜以求个性化的人生和事业理想。大学生以独有的生活背景和校园氛围，接受属于自己文化教育的熏陶和选择，个体对社会梦想自主选择为个性化的青春梦想，加之受个人自身知识、素养、情感、意志等因素的影响和制约，致使他们在青春理想的选择与确立上极具个性化。

(2)青春理想的务实性。理想基于现实，成就新的现实，理想不是高谈阔论，是必须踏踏实实走出来的，务实是实现理想的必然选择。当代大学生对未来充满放想和信心，感到真正具有诱惑力的是明天的舞台。但在具体选择时，表现得更为具体和实际，每每从现实和实用的角度选择。社会经济生活的快速发展，物质文化生活水平的显著提高，大学生们对幸福生活期望越益执着和务实。在确定青春理想时，根据国家和社会发展的需要，更多会把自己的发展与国家的命运紧紧联系起来，脚踏实地地通过努力实现现实青春理想。

(3)青春理想的可行性。青春理想的最大的魅力和吸引力，是经过艰苦卓绝的努力有实现的可能性，这个可能性是由一个一个具体的可行性作为构成的。青春理想就是要通过一个个小而具体的近期理想目标来实现的，把崇高的远大的理想落实到了具体的、可行的过程中。摆在当代大学生面前追求梦想的现实可行性话题，仍然是迫切需要努力学习、增长才干。投入精力最多的还是传统的知识和技能的学习，创新意识和能力的培养。当然大学自己对现实有清醒和务实的认知，大学期间最基础也是最重要的任务，还是首先要把各门功课学好，学习非常实用的专业本领，把崇高的青春理想落实到专业学习上，真正让自己的青春理想由于今天的积淀，而真正在明天有地盘、有舞台，有操作性、有可行性。

三、动力与境界：大学生青春理想的价值视角

大学生的青春理想对于他们的人生追求和人生道路，具有重要的精神动力与境界提升的意义。作为实现中国梦和民族复兴新时代的大学生，历史与社会赋予他们更高的民族使命和社会责任。这里既有民族精神和时代精神的中国梦想的价值观，又有当代大学生青春梦想的人生价值观。[4]大学生的青春理想和人生信仰，具有不可动摇、坚定不移的理论和实践价值。

(1)青春理想的导向价值。青春理想是前行的方向，有了崇高的理想，会持续的使行为主体看到光明和伟大，充满信心，坚信胜利。在青春梦想的指引下，坚守生活的勇气，坚持事业的拼搏。大学生走好人生路，必须确认和执着不能放弃的人生理想。把理想与现实、前途和命运联系在一起，矢志不渝，坚持理想，对于实现人生追求、有功于社会具有重要的导向作用，助力于大学生在位的职场事业中，取得从业的成功和创造正能量的人生价值。

(2)青春理想的精神价值。青春梦想是人生的精神支柱，对于人生和事业具有重要的精神价值。多年的专业和共识教育，使得大学生执着坚信，人的生活是基于生产为基础的物质生活，成于社会政治思想、伦理道德以及教育、科学、文化为主要内容的精神生活，即基于现实成于梦想。梦想对于现实具有重要的精神价值，两者之间是紧密联系、相互促进的。如果物质生活极其匮乏，那么精神生活也将会受到极大的限制。但不管物质生活是富裕还是贫瘠，精神生活都是不可或缺的，高尚而远大的理想追求，是青年学生走好人生之路的精神保证。

(3)青春理想的动力价值。人生拼搏是艰难困苦的过程，需要有梦想作为可持续的动力。当一个人为了具有宏大目标价值的理想而奋斗时，就会产生强大的内在驱动力，这就是人成就事业、实现理想的动力价值。当一个大学生树立了崇高的青春理想，他就会激发出无穷无尽的力量，即便在遭受挫折时，也能坚定人生信念，奋力去克服困难，不断创造不平凡的业绩。凡是为事业做出贡献的人，都是胸怀崇高的理想，持续受到人生理想的激励。梦想进行中的个体，成就自己和成就事业，就是因为确立了崇高的理想，变成自己的自觉活动的动机，获得了自我完善和贡献社会的强大动力。

(4)青春理想的境界价值。人生是不断完善和不断提升的历程，人生境界是拾级而上的引领过程。大学生在今天的学习和在未来的职业人生道路上，每个个体都有自己的志向、追求和理想作为自己的境界引导，都不会被前进中的一些暂时的困难、挫折所压倒，它能超越现实之不足和局限，能使人的精神境界的各个层次统一起来，成为一个健康有序的系统的促进和提升过程，引导着人们始终以坚定的信念、高昂的热情和旺盛的斗志勇往直前，不断地追求更高的人生目标，提升精神境界。这样，怀有满满青春梦想的大学生，才会在道德发展的阶梯上不断攀登，成为一个道德高尚、人格完美的现时代建设者。

四、主流与问题：大学生青春理想的现实视角

大学生追求和实现青春梦想，有中华民族复兴和伟大民族梦想的召唤，更要基于社会特别是自己的现状。要从现实的视角，正确的认识和评价自己的现实，坚守主流趋势，直面现存问题。

(1)大学生青春理想的主流趋势。首先，坚守美好理想愿望。在青年群体中，大学生是最富有理想的人群。他们对谈理想、追逐理想有兴趣，需要理想的动力，需要信念的激励，需要崇高理想的价值引领，希冀实现未来的梦想。他们普遍认同、确立、坚守属于自己的个性化色彩的美好理想愿景，为了属于自己的理想拼搏奋斗。其次，目标贴近实际。当代大学生作为思想最为敏感的并具有较高理性自觉的青年群体，他们当下的理想建构是基于现实，最切近自己未来发展的现实和可能性的。在选择青春理想时，注意尽可能符合社会实际和己身的实际，避免出现超越现实、脱离现实的泛理想主义化倾向。他们面向理想时表现出远离虚空的成熟和实际，对过于理想化的东西采取敬而远之的态度，追求属于自己实际层面的青春理想。第三，重视自身价值。随着教育程度、年龄和知识的增长，大学生的自我心理日益走向成熟。他们离开父母的庇护，进入大学这个美丽而充满竞争的殿堂，在学习和生活中自我成长和自我保护，在成才和发展中重视自身完善和自身价值，独立面对生活和社会，渴望自主自强，期望在大千社会找到属于自己的舞台和位置，正确认识自我与世界的关系，正确认识自身价值，力求在为社会和他人贡献才智的过程中去实现自我价值。

(2)大学生青春理想的现存问题。首先，追求偏重实用。当代大学生回首自己的经历和面对社会的现实，在当前与未来、现实与发展的考量中，他们有时更偏重实用，把理想的实现与现实的成功紧紧结合在“可能”和“实用”上，认为成功的机遇和努力是受制于“现实主义”甚至“实用主义”的。这就使得一些大学生在自己的青春理想追求中，往往以“实用”作为取舍标准。其次，选择过于功利。当代大学生的青春理想有时具有浓厚的功利色彩，甚至有部分大学生将理想信念一概视为说教，偏向理想根本就是表征和表现于现实，忽视了理想的崇高激励作用，把眼光仅仅局限于物质层面和功利现实，导致精神世界的低俗和苍白，并影响到人生的个性健全和人格的全面发展，进而影响到人生选择的诸多方面。第三，理想有些淡漠。由于偏于实用与过于功利，导致一些大学生理想淡漠，甚至缺乏社会责任感和远大理想，对民族复兴和中国梦想缺乏认同感和践行的热望，凡事惯于从自己的利益出发，对国家、社会、集体的利益相对比较模糊，认为民族伟大复兴是极其遥远而又虚无缥缈的，中国梦亦是梦境般可望而遥不可及。这种对中国梦和民族复兴理想的淡漠，会严重影响青春理想的正确树立，干扰人生价值的正能量的释放。

五、躬行与成就：大学生青春理想的践行视角

青春理想是在社会梦想的基础上产生并随着社会梦想的发展而发展的，是具有客观规定性和主观能动性的。青春理想的实现离不开一定的社会梦想的濡养，但更重要的是依据主观能动努力去幻化理想为现实。

(1)大学生青春理想践行的客观需求。首先，勇于和善于实践。实现青春理想需要有确定的社会客观条件，主体为实现理想要勇于和善于进行各项实践活动。因为在实现青春理想的实践过程中会遇到各种困难和挑战，甚至会遇到一些预想不到的艰难险阻。只有勇敢面对和无所畏惧才能实现理想。马克思曾经说过：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”只有正确面对现实、面对社会和面对他人，在社会现实条件下的实践中，不断认识世界和改造世界，勇于和善于实践，才能最终实现自己的青春理想。其次，依赖和创造环境。优良的环境有助于青春理想的实现。实践证明，良好优越的社会环境，是充分实现青春理想的重要支撑。当今中国和谐和科学发展的软环境，社会生产力水平大大提高的硬环境，社会主义商品经济空前发展，现代化建设进程不断加快。特别是现时代致力于民族复兴和中国梦，这就为当代大学生实现青春理想创造了优越的环境和条件。当代大学生要认清形势和挑战，依赖和创造环境，努力适应社会发展的背景和契机，勇挑重担，克服困难，依托环境实现自己的青春理想。

(2)大学生青春理想践行的主观诉求。首先，直面挫折的信心和毅力。实现青春理想是曲折复杂的行程，一帆风顺只是美好的祝愿，在这个就业和从业艰难的时代，必须有迎接挑战和面对挫折的心理准备，这是现实到理想这个事物发展的客观规律。当出现挫折和困难时，我们需要保持坚定的信仰信念，应当坚持不懈地向着前进的目标努力奋斗。同时，必须认知理想的实现需要人们付出长期的艰苦的努力，没有顽强的意志，没有直面挫折的信心和毅力，是不可能实现青春理想的。理想是一种坚强的意志力派生出来的行为力与信仰，是一种执著、豁达与无悔追求。一个真正有志于实现青春理想和民族梦想的大学生，才能在艰难的环境中树立坚定的信心，看到光明的前途，始终保持饱满的热情和勇气，顽强不屈地为崇高的青春理想而奋斗。其次，深厚扎实的科学文化知识。崇高的理想和文化知识是密切联系的，它作为实现青春理想的根本，能给人实现理想提供智力支持，增强人的选择能力和行为能力。在当今知识与能力时代，必须警惕和远离“知识无用论”，没有扎实的知识和技能，不但难以对社会作出较大的贡献，也很难在残酷的竞争中取得优势。实现中国梦的伟大愿景和理想，需要大学生成长为本门学科的技术人才、专家和管理人才。大学生在当前要亟待注重科学文化素质的培养，以真才实学无愧于时代的呼唤和民族的梦想。第三，艰苦奋斗中化理想为现实。 理想作为社会发展客观规律，是人的最高精神需要的一种反映，理想归根到底要通过实践才能变成现实。今天为理想而奋斗，要重申和弘扬中华民族特别是中国共产党人的艰苦奋斗精神，理想只有在艰苦奋斗中才能真正转化为现实，无论对于民族和还是每个个体都概莫能外。毛泽东同志曾经指出：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条达到理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”艰苦奋斗是实现崇高理想的必由之路，理想要变成现实，就必须通过艰苦奋斗和辛勤劳动。这里，在大学生就业难、创业难的新时期，要重申艰苦创业是大学生实现青春理想的重要途径。艰苦创业不仅是中国共产党的优良传统，也是现时代大学生自我完善和贡献社会必需的伟大精神和重要途径。大学生赶上当前创业的好时机，这是机遇也是挑战，是在实现青春理想的道路上别无选择的选择，势必会遇到各种无法意料的艰难险阻，这就更需要付出辛勤的劳动和经得起艰苦的考验。大学生作为现时代民族振兴和中国梦的可持续发展的中坚骨干力量，更应该发扬艰苦创业、励精图治、知难而进、自强不息的精神。要把青春理想与实践结合、与工农结合、与民族复兴结合，选择合法、合理、合情、合己的创业道路，实现科学可行的创业目标设想和创业价值期望，在全民族实现中国梦的发展崛起的奋斗中争取更大的作为。大学生要全面发展和自我完善，要成长成才和贡献社会，在全民族实现中国梦的宏伟工程中，必须极大地调动和发挥青春理想的主观能动性，最大限度的创造无悔的青春梦想的业绩，实现青春梦想的人生价值的更大的价值量。

[1] 秦记洪.论“中国梦”与大学生思想政治教育[J].广西社会科学,2013(06).

[2] 黄艳,孙其昂.“中国梦”的多维愿景：民族复兴[J].学校党建与思想教育,2013(10).

[3] 冯秀军.中国梦与当代大学生成长成才[J].思想理论教育,2013(11).

[4] 邵艳军.中国梦理想下的价值观解构与建构[J].人民论坛,2013(08).