网络与大学生思想政治教育研究

合斯来提·莫明

（新疆喀什师范学院 新疆喀什 844006）

网络与大学生思想政治教育研究

合斯来提·莫明

（新疆喀什师范学院 新疆喀什 844006）

随着当今社会的快速发展，互联网的全面普及，加上电子市场电脑和手机千变万化的营销策略，导致大学生已经成为了互联网最主要的受用群体，网络文化对大学生的冲击往往大于大学校园生活或者任何一项课堂的学习。网络的不断普及，网络信息不断出现在学生的学习和生活中，从而就产生了电子网络的新时代文化。由此可见，网络的文化形态也逐步对大学生的思维能力、价值观念、心理定向等方面均产生了较为深远的影响，对于大部分学生在学习的过程中缺乏主动性的交流，大学生的思想价值观逐步出现扭曲和偏移以及学生的思想教育工作的不规范，互联网网络则为大学生的思想政治教育的工作提供了机遇和一定的教学途径。本文主要根据网络对大学生学习环境所带来的影响，分析大学生思想政治教育的现状，进而分析网络时代与大学生思想政治教育问题的现实意义。

网络；大学生；思想政治教育

正文现如今，大学校园的网络建设已经全面服务于学科教学、科研学究、学生管理、素质教育等方面，网络已成为大学校园中师生学习与工作的组成部分，而对于重点学科项目，学生的思想政治教育的开展网络也再次发挥了其不可阻挡的作用和效果。在对大学生的素质教育过程中网络的影响则是深刻而潜移默化的，而且随着网络新技术的不断涌向，如何进行更加全面的大学生思想政治教育的工作也同时面临着新的挑战。国务院的相关教育部及开展思想政治教育的文件中则明确提出了对网络拓展大学生思想政治教育的途径和要求、主动承担并积极开发思想政治教育的网络资源的教育反正等。在新形势下，如何针对新的思想政治教育问题发挥网络的优势，从而加强大学生思想政治教育工作是当下大学生教育的重要课题。

一、网络对大学生教育环境的影响

(一)学习过程中信息传播的方式发生改变。由于互联网的广泛运用，信息传播速度飞快，几乎没有地域限制，信息的时效性达到了前所未有的境界，网络知识的更新周期缩短，由此而促进了对当代大学生的素质培养和创新精神的开拓，在对大学生教育的过程中改变了信息传播的途径和方式，对提高教育质量具有重要作用。

(二)教育方式发生改变。多媒体技术以及互联网网络的拓展，导致了对大学生教育的方式逐步改变，且出现了较为新颖会计的教育模式：远程教育网络。远程教育网络则主要是将学校和家庭联系起来，所形成的大学生思想政治教育的阵地。

(三)大学生日常生活方式改变。网络已经成为现在大学生的一种生活方式，而网络消费也逐渐成为大学生主要消费渠道之一。围绕大学生主要的学习和生活工具主要包括：网络搜取信息、通信、下载、聊天、玩游戏以及购物这六大方面，而这往往改变了大学生的生活方式。

(四)大学生就业的创业方式改变。网络的应用范围广泛则推动了大学生在就业过程中选择自主创业的方式，相比以往传统的就业模式则发生千变万化的改变，现在的大学生通过网络渠道掌握了较为先进的信息和创业资源，且网络平台对大学生的要求更注重的是头脑和技术能力，而不仅仅在于文凭的高低，所以网络平台提供了他们较多的创业方式。

二、大学生的网络思想政治教育的现状

(一)网络思想政治教育工作中缺乏主动性和针对性。在党中央的重视下新世纪以来，大部分大学都纷纷建立校园网，落实“数字校园”的规模建设，但由于我国的大学生网络的思想政治教育起步较晚，由于各种原因而导致了学校的网络质量不高、建设技术的水平参差不齐，在全面发展中缺乏一定的主动性和针对性，在初级阶段往往不能及时帮助师生解惑，并不能跟上社会网络的步伐。

(二)大学生的参与度不高，缺乏积极性。由于学校和社会的网络监视严重滞后，导致学校的网络信息虽然丰富多彩、资源浩如烟海，但是很难控制网络中的不健康信息的存在，甚至包括了涉及淫秽、反动、奢靡生活的无限推崇的有害内容，这往往误导了学生形成不正当的行为、形成消极的人生观和价值观，对学生思想政治的教育产生了不小的负面影响，从而滋生了学生的不安定心理因素、追求享乐的不上进心里，在思想政治教育工作中大学生的参与度不高，缺乏一定的学习积极性。

(三)教育方式多样、不统一，缺乏互动交流。虽然所有的学习网站都开通了校长、书记等各种信箱，有利于推动学生的民主、平等意识的教育，对学生可以产生一定的崇尚平等、自主创新的思想模式形成。然而，事实上此种信箱仅仅添加了过滤设置，同学所提供的信息往往不能及时得到反馈，且在问题的传递过程中存在一定的时差和平等性，在学校和学生之间缺乏互动性交流，在对大学生的思想政治教育工作没能达到实质性的作用。

(四)虚拟化的网络影响了学生的道德观和心理健康。网络的虚拟化造就了学生只需与电脑的数字交流，缺乏了现实而真实的人际交流形式，从而改变了学生的交际方式，并产生了人际互动障碍。甚至更为严重者，随着过于沉迷网络学生会产生心理变异，从而会患上网络封闭症、电脑狂躁症等网络心理疾病。网络的思想政治教育环境致使学生容易养成冷漠、压抑的情绪和歪曲的道德观。

三、大学生思想政治教育新模式探究

(一)加强网络思想政治教育的理论研究。学校必须要高度重视当前网络媒体对高校思想政治工作的影响，牢固确立大学生网络思想政治工作的核心目标。在网络的推动下，加强期思想政治教育理论的研究，积极探索网络时代中结合马列主义、毛泽东思想等思想政治教育工作的方法，做到注重进一步培养学生的道德观念、社会责任感和历史使命感的形成和积淀。

(二)建立一只强大的网络建设队伍。网络信息的丰富多样，各种不健康信息的鱼龙混杂都会时时影响学生的心理健康和道德规范，所以对于网络发达的学校，必须要建立一只强大的网络建设后勤队伍，要具备及时掌握当前信息流量、精通网络过滤和监控技术的人才，并利用网络平台正确进行学生思想政治教育工作的辅助和教育引导，另外这只网络建设队伍需要具备一定的创新意识和探索精神。

(三)充分利用校园网站的建设和管理。作为学校信息传播和教育阵地的窗口：校园网站则是进行大学生思想政治教育的重要途径。学校可以充分利用校园网站，进行正确的思想观念和价值观念的宣传和引导环节，加强网站的建设，并充分发挥互联网的交互优势，引导大学生正确的学习方向、培养大学生自主学习、独立发展的学习能力和创业能力。

大学生的思维较为活跃、思想多变，在网络信息大爆炸的年代对大学生展开思想政治教育难度甚大。网络作为大众生活传播“第四大媒体”，成为人们交流和获取信息的重要手段之一，网络对大学生的教育环境也产生了一定的影响。网络作为时代进步的产物，是大学生认识世界、自我认知的新手段。网络的多媒体技术和信息传播能力带来了教育手段的思想观念和教育内容的改变和创新，对于大学生的思想政治教育工作就必须要进一步跟上社会和时代的步伐。随着网络的飞速发展，我国形成了相当规模的互联网体系，对大学生的思想政治教育环境也产生了深刻的影响，如何做好大学生的网络思想政治教育工作，则是当下大学生的思想政治教育工作的重要途径。

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[2]叶景文,李爱东,于洪泽.网络化背景下大学生思想政治教育的几点思考[J].思想理论教育导刊,2011,32(14):47-51.

[3]林路生,孙铭薇,黄祖辉.网络环境下高校辅导员的信息素质及其培养策略[J].黑龙江高教研究,2011,88(12):456-459.

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Research of network and ideological and political education of university students

Hesilaiti·Moming
(Xinjiang Kashi Teacher's College, Kashi Xinjiang, 844006, China)

With the rapid development of today's society, comprehensive popularization of Internet, marketing strategy of electronic computer and mobile phone and the myriads of changes, causes the university student has become the Internet network of the main beneficiaries, the impact of network culture on college students is often greater than the university campus life or any of a class of learning. The popularization of the computer network, network information emerging in the students' study and life, so it is a new era of electronic network culture. Thus, produced far-reaching influence of network culture also gradually to the thinking ability, values, psychological orientation of college students, the majority of students lack of initiative communication in the process of learning, the ideological values of students gradually appear distorted and offset and ideological education of students is not standard, provide opportunities and some ways of teaching network for college students' ideological and political education work. In this paper, according to the influence of network on college students' learning environment, analyzes the current situation of college students' ideological and political education, analyzes the realistic significance of ideological and political education in network era.

network; college students; ideological and political education

G641

A

1000-9795（2014）03-0043-02

［责任编辑：董 维］

2014-01-15

合斯来提·莫明（1984-），女，新疆喀什人，从事思想政治教育方向的研究。