广州
长期以来,我国学前教育经费占全国教育经费总量的比例一直在1.2%~1.3%, 直到2010年才突破 1.5% 。
2011年,广州市教育科学研究所副研究员刘霞曾对广州幼儿教师的整体质量做过相关的研究,她告诉记者,从2011年以来,广州市幼教的水平已经有了相应的提高,而2011年的情况“却并不那么让人满意”。从2011年的统计来看,广州市幼儿园专有教师中本科及以上学历2208人,仅占9.70%,甚至低于全国10.93%的平均数, 更远远低于北京的25.98%和上海的45.95%。学历刚刚达到高中阶段毕业的幼师占46.04%,成为广州市幼儿教师队伍的主体。而北京和上海占幼儿教师主体地位的则是专科毕业的学生。
刘霞介绍,2006年—2011年间,广州市在园幼儿数逐年上升。但2011年广州市幼儿教师有23280人,如果按国家最低标准计算,缺口至少也有16593人,几乎是现有教师的七成。
学前教育专家认为,以现在幼儿教师的培养渠道和方式来说,未来的确让人有些担心。“很多幼儿教师都是中职中专的形式培养,有些是高职高专毕业的。但问题是,现在的很多高职高专本身就是从中职中专‘升’上来的,这些学校规模上在扩展,但内涵严重不足,培养水平令人担忧。”
“推优生”就是坊间所说的“推荐生”。广州在1991年首次采用,到1993年在公办学校“小升初”中推广采用了“电脑派位+推荐生制度”。此后推荐生制度经历了一次废除和一次恢复,逐渐走向式微。如今,广州各区县多采用小升初对口直升等方式,仅越秀、荔湾、海珠“老三区”保留两次派位或推荐生的制度。
广州“小升初”又将迎来新变化。2015年开始广州将取消小升初“推优生”制度。据了解,广州市今年仍将过渡一年,保留“老三区”小升初的“推优生”制度,但2015年这一制度将取消,包括越秀区的“一派”和荔湾、海珠的“推荐生”都将取消。
广州市教育局副局长江东表示,以往广州“小升初”推优的办法是计算学生五六年级的成绩,并以分数作为排名的依据。“取消推优生正是为了让‘小升初’真正与分数脱钩。”他说,为了稳步推进,广州设置了一年的过渡期,即2015年才正式取消推优生,保证不影响在读五年级学生的升学,而今年在读五年级的学生已不以分数来排队择优。而不少家长对这样的举措表示出了担忧和迷茫,不知道好学校今后将用什么标准招生。