图书馆工作在高校德育中的渗透

2014-04-10 01:37王蓓王乐
考试周刊 2014年11期
关键词:德育渗透图书馆

王蓓 王乐

摘 要: 高校图书馆是所有大学的文献信息的核心,是宣扬我国精神文化的阵地,也是实施素质教育的主针地,其对高校学生的道德教育起着不可忽视的作用。高校图书馆在德育方面的渗透所发挥的作用是其他部門不可替代的。文章围绕图书馆工作中如何进行德育渗透展开论述。

关键词: 图书馆 德育渗透 文献信息

高效图书馆是所有大学的文献信息的核心,是宣扬我国精神文化的阵地,也是实施素质教育的主阵地,它对高校生的道德教育起着不可忽视的作用。高校图书馆在德育方面的渗透所发挥的作用是其他部门不可替代的。高校图书馆要配合学校的思想教育工作,积极参加学校安排的各种大小事务,把对大学生的道德教育渗透到图书馆的育人活动中。图书馆作为高校学生课外活动的主场地,对学生来说本身就是很好的进修课堂。这种潜移默化的教育时刻都在进行,而且备受大学生欢迎,与课堂授课相比较更容易被学生接受,从某种意义上讲,比课堂授课的效果要好,其作用是不可忽视的。高校图书馆在科技高速发展的今天,要摆好自己的位置,一边充分发挥它的信息功能,一边正确认识它在德育方面的作用,真正成为高校教育的得力助手。

一、收集、推荐优秀刊物,做好宣传工作

图书馆要非常重视收集思想内容健康的刊物,对那些内容腐朽的书刊一律拒收。图书馆中一定要有马列主义作品,以供学生查阅,这些作品为他们树立正确的人生观、价值观指明了方向,而且能够提高他们辨别和预防各种错误思想的能力。刊物中还要有众多的内容丰富、思想崇高的好作品。只有把好收集和藏书建设这一关,多收购些积极向上、催人奋进、内容健康的刊物,才能充分发挥高校图书馆德育渗透的作用。

二、积极参加大学文化活动

健康的大学文化环境,是学校开展道德教育的主阵地,它能让活动在学校中的每一位学生都潜移默化地在思想领域、价值导向、行为规则、心理素质等方面朝着积极、乐观、向上的方向发展。学校文化和图书馆的一个共同特点就是在各方面都展现着道德教育,加强二者联系,有助于增强图书馆与高校学生的凝聚力。高校图书馆也可开展一些较大规模的历史纪念活动,这样可取得一些意外收获,既活跃学校文化,又展现图书馆的应有功能。图书馆还可凭借藏书优势,主动辅助学校进行各种积极向上的文化交流;注重以大学生社团活动为中心,有目的地提供资料信息服务。高校图书馆要逐步拓展服务形式,拓宽服务领域,主动把图书馆各项事务与学校文化紧密结合,积极参加学校精神文明活动。

三、加强图书馆管理工作,以真正达到道德教育的目的

图书馆是文明的天地,是道德教育的场所,一定要对其进行合理管理。高校图书馆应当制定一套工作人员的道德行为规范的准则,不断完善它的工作体系,用以激励全体工作人员认真负责、乐于服务,共同创造一个和谐的精神文明环境,以达到道德教育的目的。要建立切实可靠、行之有效的制度,使它成为学生行为的向导,并用宣扬指导的方式让大部分学生能自觉维护。高校图书馆工作人员要自觉遵守制度,严格要求自己,做大学生的榜样。对于违反规定的行为,要根据实际情况对他们实施严厉教育并做严肃处理。只有如此,才能让大家自觉遵守既定的制度,并达到教育目的。工作人员素养的提升是做好道德教育的前提。高校和图书馆要为管理员素养的提高创造有利条件,想尽一切办法调动他们的工作积极性,提高他们的业务素质。工作人员一定要不断学习,提高自身修养,工作时要态度端正,有崇高的思想品德及积极奉献的精神,还要时刻学习,不断用新知识充实自己,不仅要熟练掌握图书馆知识,还要精通现代科学技能,这是当前形势对高校图书馆工作人员提出的新的更高目标,也是高校图书馆道德教育工作的要求。

四、抓住典型事例,开展积极教育

由于每个大学生的思想认识、道德素质不同,在借书时,就会碰到各种各样的借书者。如果发现有捣乱、违纪行为者,则要对其进行严肃的批评教育,还要及时找这些借阅者谈心,有目的地从具体事件着手,仔细找出他们犯错误的原因,主要采用说服教育。除责令他们为所犯错误做检讨外,还应激励他们敢于承担错误,积极改正错误,做优秀的社会公民,做文明大学生。我校图书馆阅览室每当发现有偷书的学生时,工作人员都会不厌其烦地做他们的思想工作,对他们进行说服教育,引导他们承认并改正错误,这些学生在工作人员的耐心引导下,都能较好地认识到自己的错误,且不会重犯。

五、完善图书馆制度,加大纪律教育的力度

图书馆是知识和文化的象征,也是传授知识和文化的场地,它不准许任一个人在这个神圣的公众场合做一丝不文明的行为。

以高校图书馆所制定的《大学生刊物阅览室规则》、《图书借阅制度》及图书馆内各项工作为准则,加强对高校生的纪律教育。尤其是新学期开始时,要反复强调图书馆的各项规章制度,让他们自觉遵守、自觉维护,要求每一位学生都为创造文明的读书环境尽一份心,出一份力。

对一些高校生偷书窃书的行为,应对他们严肃处理,除必要的经济处罚外,还要有适当的思想教育。情节严重的,要及时与班主任、政教处取得联系,共同对这些学生进行严厉教育。对多次犯错误的学生必要时采取学校广播形式,向全校学生发出警告,力争人人做到爱护公共财物、文明读书。

六、大力倡导工作人员的敬业精神

图书馆工作人员的敬业精神是指他们除了具有一般社会单位人员应具有的工作态度、远大目标、高尚道德外,还必须有默默奉献的精神;时刻想着学生,时刻为学生服务的精神。因此,工作人员应当做到为学生服务热情周到、有耐心、有爱心。使高校生觉得图书馆真的是他们摄取知识的好场所,而对图书工作人员在为他们服务的时候所展现出来的敬业精神表示由衷的感谢与佩服,并不自觉地为他们的精神所鼓舞。进而坚定他们自觉维护规章制度的决心,力争做各方面都“美”的人。

总之,高效图书馆是大学生学习的潜在课堂。在科技高速发展的时代,更应充分发挥其教育职能、文明榜样作用,为培养全能人才、完善高校精神文明制度尽一份力。

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