高校二级学院党组织如何发挥党员先锋模范作用的研究

黄日成

(南宁职业技术学院广西·南宁530008）

高校二级学院党组织如何发挥党员先锋模范作用的研究

黄日成

(南宁职业技术学院广西·南宁530008）

二级学院是我国高校的重要组成单元，其建设和发展的好坏对于高校的发展至关重要。二级学院党组织通过发挥党员的先锋模范作用，能够带动学院教职工提高教学水平，加强党的领导和建设等。针对目前二级学院在发挥党员先锋模范作用过程中出现的一些问题，通过创新组织生活方式、提高党员的政治思想素质、加强制度管理等措施来实现。

二级学院党组织 先锋模范 作用

我国高等院校中的党员是二级学院的骨干力量和师生中的先进分子，他们在工作和生活中的言行举止都直接影响着周围师生和群众。充分发挥学校党员的先锋模范作用，既能够很好贯彻党的方针政策，又能够带动广大师生工作学习的积极性，因此，高校二级学院党组织如何更好发挥学校党员的先进作用有着重要的意义。

一、高校二级学院党组织发挥党员先锋模范作用的重要性

首先，发挥高校党员的先锋模范作用是加强二级学院党组织先进性建设的重要途径。党组织先进性的一个首要体现就是师生党员的先进性。高校内的党员作为师生中的先进分子和骨干力量，他们的言行举止都深刻影响着周围师生和群众的思想状况和对党组织的认同程度。发挥二级学院教职工党员的先进作用，能够带动学院教师队伍提高教学科研和水平、提高学校的师德水平和学风建设。发挥二级学院学生党员的先进作用，能够提高广大学生的党性认同和信仰归属，还能够鼓励广大学生积极向先进党员看齐，提高自己学习和道德修养，培养为人民服务的价值观和人生观。优秀党员的先锋模范作用能够带动学院的师生和群众一起为了学院的各方面工作而努力。其次，发挥高校党员的先锋模范作用是加强二级学院党组织政治核心作用的重要前提。高校二级学院党组织的主要职责是在上级党委的领导下履行各项政治工作，保证党的教育路线、方针政策及相关措施的具体落实。同时也帮助学院完成各项教学任务、提高其教学质量和水平。高校师生党员作为二级学院的先进人物，能够积极参加学校的党建工作，积极向党组织反映学生情况和老师意见，使学院党委能详细了解学情师意，能更加针对性的开展工作。同时这些先进师生党员良好的道德水平、对党和人民教育事业的忠诚能够发挥榜样作用，增强广大师生对学校各级党组织的向心力和凝聚力，从而促进二级学院的政治核心作用的发挥。第三、发挥高校党员的先锋模范作用有利于二级学院党组织更好的开展学生工作。高校的最主要功能就是教书育人，培养人才。随着新时期互联网的快速发展，网络已经深刻影响了当今的大学生群体。由于受到网络错误思潮的传播和社会上不良风气的影响，部分学生党员存在着理想信念淡化、入党动机不纯洁、为同学老师服务意识欠缺等诸多不足，高校学生党建工作面临新的形势和挑战。①高校的二级学院党组织作为高校负责政治工作的部门，对此责无旁贷。为了更好的做好学生的思想政治工作，只是依靠现有的学生思想政治工作者是远远不够的，还需要充分发挥学校模范党员的先进作用，通过他们的言传身教和亲身示范做广大学生的思想政治工作，这就要求学员党组织加强模范党员的教育和培养，使得他们具备良好的政治素质、较高的学术修养，成为做广大学生思想政治工作的“能手”。总之，二级学院党组织要高度重视师生党员模范作用的重要性和必要性，加强师生党员模范作用的发挥，从而全面推进二级学院党组织的各项工作的开展。

二、高校二级学院党组织发挥党员先锋模范作用中遇到的问题

社会转型时期，我国高校运行中的某些体制机制还存在不完善的地方，市场经济发展过程中的一些消极腐朽思想也侵入校园，使得校园里也出现了一些拜金主义、享乐主义、为人民服务意识淡化的现象，这些都严重影响到了二级学院对于党员先锋模范作用的建设。目前高校内影响党员先锋模范建设的问题有：

（一）高校部分党员理想信念缺失，全心全意为人民服务的意识不足

高校党员的主体是教师党员和大学生党员，教师党员的职责在于全身心的投入教学，提高自己的教学水平，培养学生爱党爱国的价值观和人生观，努力为国家和社会培养更多的人才。但由于受到诸多主客观因素的影响，现在高校的教职员工中出现了党员意识和理想信念缺失的现象。比如有的老师不安心于教书育人，反而频频学术“走穴”捞钱；有的老师学问态度不严谨，弄虚作假、学术剽窃现象时有发生，严重影响了大学教师的光辉形象。大学生党员中的问题是入党动机不纯，功利心严重，以获取个人利益为主要目的，有的学生干部缺乏为服务意识等等。这些现象的出现严重影响到党员在广大师生中的形象，使优秀党员的先锋模范作用大打折扣，无法发挥有效作用。

（二）高校二级学院党员先锋模范作用发挥的机制建设有待加强

目前高校二级学院党员先锋模范作用发挥存在一定的不足，跟二级学院党员先锋模范建设机制不健全有关系。邓小平同志曾说过：“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”②。首先，对于高校党员的入口关把握不严，导致一些入党动机不纯的人员入党。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，高校里的党员职责就是做好自己的本职工作，努力为广大师生服务，时刻把师生的安危冷暖放在心间。但是入党不纯的人员入党完全是为了一己之私，为了捞取个人的政治和经济利益。为了一己之私入党的党员对于先锋模范人物有很消极的影响，为此二级学院党委一定要落实好入党推荐和入党介绍情况，严格党支部会议的投票推举机制，把不符合要求的党员挡在门外。其次，对于高校党员的日常管理机制建设滞后，教育培训方式缺乏创新，效果欠佳；在新党员入党之后，学院党组织应该积极给予理论培训指导，使新进党员的理论水平和专业素质能够不断提高。但是由于对党员的日常管理机制建设不足，对新进党员在思想上理论上的教育虽然很重视，但培养制度比较单一，只是从参观学习、参加理论学习会等形式展开，往往不能起到很好的效果。同时在教学和党务工作上对于党员的绩效考核形式落后单一，流于形式，考核结果不能很好的体现出奖勤罚懒，鼓励先进的作用；理论培养的滞后和考核的不足，结果往往就是难以培养出党员先锋模范人物。第三、二级学院党组织的党员监督机制建设滞后；高校党员的责任和义务是否有效履行，党员的日常工作是否积极可靠，需要党组织予以密切监督，表现不好的党员要及时批评惩处。但由于对党员的监督机制建设不足，对党员的日常监督比较死板，流于形式，不能起到奖惩罚懒的作用，严重影响师生党员发挥先锋模范作用的积极性。

三、高校二级学院党组织发挥党员先锋模范作用的措施

高校二级学院党组织发挥党员先锋模范作用的途径主要有以下几个方面：

第一，创新党员教育方式，提高教师党员的思想政治素质；

二级学院的师生党员，他们的政治素质是其履行职能、发挥作用的前提和基础。二级学院的党组织要紧密结合实际，把党员的政治思想教育作为重要任务来抓。一是理论政策教育。组织党员学习马克思主义理论和邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的各项方针政策，提高党员们分析问题和解决问题的能力，在日常的教学和学习中能够理论贯彻实际，更好的完成自己的本职任务。二是理想信念教育。二级学院党组织首先要求学院的教师党员要牢固树立共产主义的远大理想，以坚强的意志和毅力经受住改革开放以来和市场经济的风险和考验，坚决抵制住西方资产阶级腐朽思想的侵蚀。同时也要教育学院的党员要时刻牢记全心全意为人民服务是一名共产党员的最主要宗旨，通过有计划、有步骤的开展多种形式的党性教育活动，培养党员的政治思想素质。政治素质党员发挥先锋模范作用的基石，只有坚定的政治素质基础，才能使党员在日常工作中尽职尽力，兢兢业业，也才能带动广大的师生一起为学校的工作努力，也才能发挥党员的先锋模范作用。

第二，针对学生党员，二级学院党组织要创新组织生活形式，为学生党员发挥先锋模范作用搭建平台；

党的组织生活是端正党风、增强党性、加强党的建设、提高党的战斗力的重要载体，对于增进党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用有着重要作用。为了更好的促进学生党员模范作用的发挥，二级学院党组织要适应新时期大学生党员的特点，创新党的组织活动形式，力求出现实效。首先要重视党组织生活的设计和分类，重视对于学生党支部的构建和指导。在组织生活上可以将学生党支部的组织生活分为围绕学生党建目标的组织生活，如任务教育、政治理论学习等；围绕提高学生党员素质的组织生活，如学生党员论坛、体验式组织生活等；通过组织生活，培养学生党员的积极性，使党员模范脱颖而出。同时学院党组织也要积极探索和实践学生党组织生活的新形式，如通过将心理辅导引入组织生活等等，心理辅导会提高学生党员参加组织生活的积极性，帮助他们解决自己的问题和困难，提高他们的能力和素质，为出现模范党员打基础。学院党组织也要通过学生党员对如何发挥先锋模范作用做出自我评价和认识，来推动学生党员积极自主和富有创造性的发挥先锋模范作用。

第三，加强制度建设，严格管理；

制度是一种行为规范，良好的制度安排是效率与公平的有机结合。二级学院党组织要发挥党员的先锋模范作用，一个重要的因素就是建立良好的制度保障，通过制度更好的促进党员先进性的建设，更好的创造有利于党员先锋模范产生的环境。一、健全学院党员责任落实机制；高校二级学院党员发挥先锋模范作用的一个首要前提就是要履行好党员的义务，党员的义务就是党员应履行的责任。建立健全党员责任落实机制，结合党员的不同身份、岗位、职务等等，把党章规定的党员义务细化，教师党员的义务和学生党员的义务逐一分解落实，使得党员们深刻明白领会自己的责任，然后通过建立一系列的规章制度，促进党员承担好自己的责任，也会广大的人民群众做好榜样。二、建立健全党员的激励机制。模范党员即使是在教书育人的高校也是极少数的一部分，因此二级学院应该立足高校实际，结合党的创先争优活动，为党员创设合理可行的发展目标，建立有效的党员先进性激励机制，通过制度保障，激励党员们在自己的本职岗位上努力工作，多做贡献，涌现出可做表率的模范人物。

学院党员的先锋模范作用是学生和教职员工中的一面旗帜，一面标杆，更好的发挥党员模范的先锋作用，保持党员的先进性，促进广大党员创先争优，共同为学校的建设发展出策出力，从而使得我国的高校能够为社会主义建设作出更大的贡献。

①王千红，新时期高校大学生党员教育管理长效机制的探索[J]，检验医学教育，2010（4）：4—6页

②邓小平.邓小平文选：第2卷【M】.北京：人民出版社，1994.

G641

A

1009-8534(2014）05-0116-02

2014-06-29

本文是2013年广西高校党建工作研究课题“新形势下高校二级学院党组织发挥政治核心作用机制研究”(13DJ029)阶段性成果”，项目编号：13DJ029。

黄日成(1982-)，男，广西百色人，南宁职业技术学院财经学院教务科科长，经济师，主要从事高校党建、高校思政教育研究。