思想政治教育视角下高职院校宿舍文化建设研究

刘淑珍

( 江苏信息职业技术学院，江苏 无锡 214000 )

思想政治教育视角下高职院校宿舍文化建设研究

刘淑珍

( 江苏信息职业技术学院，江苏 无锡 214000 )

随着高校工作的改革和创新，宿舍文化在高校学生思想政治教育的作用越来越突出。学生宿舍文化的建设，对大学生的学习、思想品德和身心健康发展都有重大的影响。本文从思想政治教育的视角出发，分析宿舍文化建设的重要性、宿舍文化对思政教育的影响，提出了从管理载体、队伍载体、资源载体、活动载体、合理的财政投入五个方面入手塑造格调健康、积极向上、和谐友爱的宿舍文化。

思想政治教育；高校；宿舍文化；载体

思想政治教育的研究实际上是对人与环境之间关系研究的一部分。作为一种外生性因素，环境对高校学生的品行修养和道德养成具有十分重要的作用。大学生在长期宿舍共同的生活和学习中，形成了这个群体特定的一种文化，即高校宿舍文化。我院(江苏信息职业技术学院)在宿舍文化建设中秉承“贴近学生、引导学生、服务学生”的工作理念，形成了一种以宿舍区域为主要空间，高尚的宿舍文化精神为主要特征的一种群体文化，切实提高了思想政治教育的实效性。

一、高校宿舍文化建设的重要性

高校宿舍文化建设是贯彻党的路线、方针、政策的迫切需要。2006年6 月，江泽民在中央思想政治工作会议上指出：“面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节”。“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作”[1]。“各高等学校要坚持政治辅导员进学生公寓的做法，……选派优秀干部和政治辅导员与学生同住，负责学生的日常思想品德、行为规范、法律法规以及爱国主义、集体主义、社会主义教育，……促进学生公寓的社会主义精神文明建设”[2]。由此可见，党中央非常重视思想政治教育进公寓这一重要而现实的问题，而宿舍文化作为思想政治教育的重要载体更是当前其中一个值得我们思考和探索的重要课题。

二、宿舍文化建设对大学生思政教育的影响

(一)优秀的宿舍文化建设可以引导大学生养成健康的人格。和谐、平等的宿舍文化环境可以使人产生安全感和归属感，使成员在宿舍内体验丰富而愉悦的情感，有利于培养大学生良好的心理素质，使其保持乐观向上的精神状态；相反，在孤立、自私的宿舍环境中，往往会有强烈的失落感，长期生活在这种环境中，人会变的孤僻自私自利，甚至自暴自弃。

(二)优秀宿舍文化的建设能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。快捷的大众传媒增进了大学生与社会的交往，各种文化思想不分良莠的涌入学生的视野，他们对思想政治教育信息的接受和获取政治信息的能量远远超过学校，在较多的宿舍时间内对接收到的信息进行正确的加工和处理，有利于他们树立正确的人生观和价值观，并为最终定下正确的人生目标和奋斗目标打下坚实的基础。

(三)优秀的宿舍文化可以培养大学生集体主义观念和协作精神。良好的文明风气和宿舍氛围是靠全体成员来营造和维护的, 它会产生一种无形的约束力, 使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养, 形成集体观念和协作精神。[3]

三、新时期宿舍文化建设的载体和方法

塑造格调健康、积极向上、和谐友爱的宿舍文化，运行环节中载体的设计至关重要。在载体的设计过程中，首先要重视对传统载体的继承和二度创新，同时充分利用现代载体，通过二者有效结合，确保运行过程中载体的活力，从而扎实助推宿舍文化的建设。

(一)管理载体：重视宿舍制度文化的建设

管理载体，即以管理单元为主体的载体。将管理作为载体之一，有利于对大学生进行深入细致的教育，提高教育的实效性，促进学生良好习惯和品行的养成。

1.重视宿舍制度文化的建设。高校学生宿舍管理规章制度是学校宿舍管理的具体体现，也是搞好宿舍文化建设的根本保证。建立科学规范的学生宿舍制度文化, 对控制约束学生的行为,影响学生个体的感觉、认识、情绪、道德意识, 从整体上影响群体的价值取向和行为取向都具有积极的作用。制度好比催化剂，可以规范学生的言行、养成良好的习惯，促进学生的健康发展。

2.在制度的建设中注重对学生行为的软约束，防止片面的硬约束。宿舍制度文化存在于学生宿舍区域，和大学生的日常生活和学习息息相关，直接影响着学生的心理行为。但只有将这种外在的文化转化为学生的内在文化，得到学生的认可和理解时才会真正发挥它的作用，所以在制定宿舍的规章制度时要注意民主化的原则，否则对学生来说就如同一种枷锁而无法发挥它的作用。因此在制定制度时让学生参与到讨论、制定和落实的环节中，让他们体检制度制定的必要性和重要性，从而增强自觉性。

(二)队伍载体：重视一支强有力的管理队伍的建设

高校公寓思想政治教育不能随着当前学生公寓管理的社会化而弱化，反而更应该得到强化，这就需要教育工作必须由学校积极主动的介入。思想政治教育的过程根本靠人。“实施‘三体一位’的管理模式，发挥辅导员、宿舍管理员、学生干部在学生公寓管理中的作用”[4]。

1.加强对宿管人员的选聘、培训和考核工作。随着高校宿舍管理模式社会化，各高校普遍存在着宿管人员文化素质偏低的现象。宿管人员作为学生宿舍重要的管理人员，除了维持宿舍的秩序之外，就是帮助学生解决困难，成为学生和学校之间的润滑剂。因此在选聘宿管人员时要选择有责任心、爱心和耐心的人员，同时对其要进行定期、不定期培训，对于这支队伍中涌现出来的典型要进行积极的表扬，激发其工作的热情和积极性。例如我院每年举办的“我心目中最美阿姨”的评选活动，通过开展活动，推选出学生最喜欢的宿管阿姨，有力地推动了宿舍良性的管理。

2.辅导员是高校教师队伍和党政管理干部队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者，是保证高等教育事业持续健康发展的重要力量。辅导员应当积极参与学生宿舍活动之中，与学生时刻保持思想、心灵上的沟通。辅导员实行坐班、值班相结合的工作制度。工作日实行坐班制，早上、晚上和节假日实行值班制，负责校区秩序管理和处理学生中的突发事件。同时辅导员通过走访宿舍与学生进行面对面的交流，拉近师生之间的感情，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，营造和谐、温馨的宿舍氛围。

3.培养一支得力的学生干部队伍，培养学生自我管理的能力。充分调动学生干部、学生党员、宿舍长、学生自治组织积极性、主动性、创造性，培养一支高素质的学生管理队伍，充分发挥学生的“自我教育、自我管理、自我服务“的作用，使他们成为学院开展宿舍文化建设的得力助手。将学生党建、团建工作延伸到宿舍，建立党员示范宿舍、示范楼层，以点带面、点面结合，弘扬思想政治教育的主旋律。同时，充分发挥学生信息员桥梁纽带作用，吸收各班班长和心理委员作为学生信息员，并定期对其进行培训，对学生中存在的不和谐宿舍行为进行及时的心理辅导和疏通，排除负面情绪，营造和谐的宿舍氛围。

(三)资源载体：重视充分利用各种资源，丰富宿舍文化建设

1.利用学生自我教育资源。自媒体时代，现代多种媒体的介入，使得信息传播主体的“去中心化”，思政教育工作者面临着受教群体接收信息比自身还要大的这样一种困境，但同时这也是自媒体时代信息传播的特点和机遇。作为教育者我们可以利用新媒体技术，认真筛选教育内容，通过手机媒体、IPTV、数字电视、移动电视、博客(微博)、播客等将文字与声音、图像与数据结合，增强教育内容的形象性，提高学生主动学习、自我教育、自我管理的积极性。拓展利用自媒体开展思政工作的新空间，将自媒体技术运用在宿舍文化建设方面充分发挥网络平台的正面育人功能。[5]

2.利用家庭教育资源，让学生树立正确的交友观和人生观。现代的大学生多数为独生子女，家长对子女的溺爱教育导致很多学生考虑问题习惯了“以自我为中心”，对家依赖性强，不适应宿舍集体生活。同时有的家长认为子女上了大学，学生应该管理教育，自己放松了对子女的教育，对他们的思想、心理、生活不管不问。因此我们应该利用家长的教育资源，使其理解，作为90后大学生的家长，应用教育代替疼爱，指导学生进行理想教育、交友教育。平时利用电话、网络等多和学生加强沟通和交流，了解子女的心理和生活状况，教会学生正确处理和宿舍、班级同学中出现的问题，建立良好的人际关系。

(四)活动载体：重视宿舍文化建设的内容“活化”

1.用社会主义核心价值体系引领大学生和谐宿舍文化建设的方向，重视社会中负面思想对宿舍文化载体的侵蚀影响。据调查，几乎所有的学生对蜘蛛侠、阿凡达等著名的角色不陌生，西方的节日更是受到大多数学生的喜爱，日韩文化的入侵也不可小觑，可以说大多数90后大学生都是伴随着韩剧的烂漫成长。我们走进他们的宿舍，都能看到墙上贴着日韩明星漂亮的海报。但是我们不能把西方文化拒之门外，而是为广大学生寻找一种适合中国特色的价值体系。这就要求我们坚持以社会主义核心价值体系引领大学生和谐宿舍文化建设的方向。中共中央国务院通过的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》指出“要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风”，这为新时期建设宿舍文化指明了方向。[6]

2.构建多彩的宿舍行为文化，开展大学生喜闻乐见的特色教育活动。丰富多彩、健康向上的宿舍文化可以满足大学生成长、成才、交往、放松调整、归属、尊重等心理的需求，补充和完善课堂教学的不足，将正确的世界观、人生观、价值观和审美情趣渗透其中，大大提升了思政教育的持续性。我院学工处每年组织和举办一次“春季读书节”“秋季读书节”、每年一次“校园文化节”、 “苏信大讲堂”， 营造优秀的校园文化氛围，使学生于不知不觉中受其熏陶和感染。以这些活动为契机，开展一系列宿舍评选活动，比如星级宿舍创建、文明宿舍评比、舍歌大赛，通过特色活动的开展，营造和谐、安宁、文明、有序的宿舍文化氛围，并打出了自己的品牌，形成了自己的特色。

(五)重视合理加大财政投入，不断优化育人环境

学生是高校最重要的资产，建设和谐的宿舍文化能为大学生成长、成才提供沃土和环境。

1.加强宿舍文化硬件基础设施建设。物质文化是宿舍文化建设的支撑，要努力营造理想的校园环境，环境是一个无声的课堂，它是影响人、塑造人的一种综合教育力量，富有文化底蕴、格调高雅的宿舍物质文化有利于传播学校的主流价值观念。

2.发挥宿舍环境文化的德育功能，使学生不知不觉中受其熏陶和感染。学校倡导什么，宣传什么，师生的注意力便会集中到什么方面，利用宿舍区域内展板、读书长廊引导学生自觉遵守校园文化所主导的东西，这种无形的引导，往往比干燥的说教、硬性的规定来得更有效。

2014年5月4日，习近平总书记在北京大学考察发表讲话指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立时期，抓好这一时期的价值观养成非常重要。”大学生是青年中的优秀群体，他们的世界观、人生观、价值观和道德观在具有多变性、多样化特征的同时，也具有很强的可塑性。而宿舍恰恰是大学生在学校的“家”，是他们思想最为开放和活跃、个性最为张扬、行为最无拘束的场所[7]。因此，高校宿舍特定的文化氛围，对大学生的思想道德观念和行为模式会产生重大影响，这种影响包括他们的人生观、价值判断和价值选择，乃至对国家以及社会的认识。格调健康、积极向上、和谐友爱的宿舍文化对学生思想、行为的塑造和培养，良好生活习惯的养成，乃至对其以后的工作、生活都有不可估量的积极影响。

[1]中共中央，国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中发[2004] 16 号，2004-08-26.

[2]教育部.关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见.教发[2002] 6 号，2002-02-25.

[3]窦 娜.宿舍文化建设—高校思想政治教育前沿阵地[J].辽宁高职学报， 15(7).

[4]张岳，樊玲侠，侯东丽.高校思想政治教育工作进学生公寓探讨[J] .高校后勤研究，2007，(2).

[5]汤力峰，王学川. 自媒体环境下高校思想政治工作的创新[J].中国青年研究, 2012，(03).

[6]中共中央，国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中发[2004] 16 号，2004-08-26.

[7]胡斌.浅析高校宿舍文化与育人[J].新校园理论，2012，(10)：174.

(责任编辑：孙建华)

Construction of Dormitory Culture from the Perspective of Ideological and Political Education in Higher Vocational Colleges

LIU Shu-zhen

( Jiangsu College Of Information Technology, Wuxi, jiangsu 214000, China )

With the reform and innovation of the work in university, students' dormitory culture construction in the role of?ideological and political education is more and more prominent. Students' dormitory culture construction has a significant impact not only on their learning, ideology and moral character, but also on their physical and mental health development. This paper ,from the perspective of ideological and political education, analyzes the importance of the dormitory culture construction and the influence of dormitory culture on ideological education, and puts forward constructing a healthy, positive, and harmonious dormitory culture from five aspects, namely,management carrier, troop carrier, resource carrier, activity carrier, and reasonable fiscal investment.

the ideological and political education; colleges and universities; dormitory culture; carrier

2014-05-19

刘淑珍(1980-)，女，山东夏津人，硕士，电子信息工程系助教，研究方向：学生思想政治教育。

G122

A

1671-4385(2014)05-0094-04