基于社会实践的高校大学生综合素质提升途径分析

高雁平

【摘 要】社会实践是提升大学生综合素质的重要途径。本从大学生参与社会实践的重要意义出发，提出了大学生社会实践锻炼的有效方法，阐释了大学生参与社会实践锻炼的基本原则。

【关键词】社会实践；大学生；综合素质

马克思主义的基本观点是建立在实践上的，只有实践才是检验真理的唯一标准。纵观社会发展，凡杰出人才，无不是在社会实践中获得营养，取得动力，进而做人类作出了不朽贡献。大学生作为未来特色社会主义事业建设者，必须要在巩固好自身理论知识的同时，积极参与社会，努力做到深入群众，深入社会，深入基层。通过社会实践，大学生才能够切身体察民情，知民意、解民生，为更加合理的规划大学生活，促进综合素质提升奠定基础。

一、大学生参与社会实践的重要意义

纵观老一辈革命家，像毛主席、周总理、邓小平这样的伟人，在他们的青年时代无一不是通过社会实践逐步成长的，他们渊博的知识和广阔心胸，超越的见解和前瞻性的眼光，都是通过社会实践磨练出来的。卓越的才华和坚定的革命信念，也是在社会实践中得来的，历史经验告诉我们，社会实践出真知，社会实践出人才。通过社会实践才能使大学生的理论学习更符合民情，符合实际；才可以准确判断自己的学习情况是否与个人发展、社会需求真正合拍；才能使大学生在书本中获得的知识内化为能力，收到开花结果的良好效果；才能检验其中所存在的缺陷和问题，并在社会实践中进行修正和完善，一旦离开社会实践，难免会使理论知识流于空中楼阁，失去活力和生命力，最后只剩空洞的形式，就会被社会所淘汰。

同时，实践单位的群众往往积累了丰富的工作经验，在向其学习的过程中，可以借鉴其良好的工作作风，同时深入了解在开展工作时遇到的难点问题、重点问题，共同磋商解决，形成良好的工作氛围。社会实践锻炼到人民中去，还可以增进大学生与民众的感情，真正建立和谐互信的良好关系，营造大学生与群众坦诚相见的社会氛围。只有这样，大学生才能在倾听百姓心声、了解社会需求方面产生更清晰的思路和更得力的方法。通过深入群众中的社会实践工作，对大学生的形象认识也会大为改观，在共同学习，共同劳动，共同沟通的过程中，有利于各项工作的顺利开展。把书本上死板的理论演变成生动灵活的经验，对工作能力的提升和整体素质的提升起到决定性作用，并且也能增进大学生与群众的契合度，这也是提升大学生思想道德素质的有效途径

二、大学生社会实践锻炼的有效方法

大学生社会实践锻炼的有效方法，第一可以采用校内岗位实践与校外历练双向结合的方法。由于校内岗位属于大学生生活的“内环境”，具有贴近实际且简单易行，所以大学生到校内岗位挂职，可以增强整体意识和大局观念，可以锻炼多方面考虑、解决问题的能力，做到工作中重点突出，提高统筹运作能力。大学生到校外基层组织历练，是因为校外基层组织是各类政策、决策的最终执行环节，是各种专业知识能力实际发挥作用的落实环节，各项政策只有在执行过程中，才能发挥其最终作用，所以，基层是一个增长见识的大平台。

二是专业岗位与普通岗位锻炼相结合。大学生在专业岗位进行实践，可以得到专业经验的积累和办事能力的提高。在专业岗位进行社会实践，对当前年轻的大学生来说非常重要，由于很多大学生长期进行理论学习，在大学生活中参与一线生产的经验，所以让这些年轻的大学生在专业岗位进行锻炼，具体负责某些事物，在社会实践中明确特定专业的工作流程和岗位职责，有利于经验的积累和能力的开发。同时，也可以充分调动大学生的社会实践积极性，激发其主动性和主人翁责任感，在社会实践中认识到自觉自律的重要性，做到不怕失败敢于承担，在创新中现实自我价值和人生价值，专业素养也会大幅提升。

目前，大多数青年大学生都是从学校直接进入单位工作，没有工作经验，也没有社会经验。同时这些年轻大学生多来自独生子女家庭，优越的家庭环境使他们对社会现状缺乏基本了解，也缺乏能吃苦能低头的实干精神，虽然理论上过硬，但是经验上匮乏，这就会在和工作中发生眼高手低、浮躁不扎实的现象，影响整体工作效率的发挥。所以让这些年轻的大学生到基层中去“磨性子”就是很好的做法。让这些在基层的大学生静下心来，潜心学习，对政策理论、专业素养、人际处理有进一步的了解，同时提高在做中学，在学中做的学习与办事能力，在主动学习的同时，也可以借鉴领导同事的先进经验，对各项制度的执行有一个深入详细的了解，做到理论与社会实践相结合，双项达标过硬，使沟通协调能力更加完善，大学生的包括专业素养在内的综合水平将会普遍提高，在工作内容、办事方法、人际处理上做到熟练老城，成为将来工作中的全能型人才。

三是艰苦地区锻炼与发达地区锻炼相结合。通过不同环境的社会实践，有利于大学生的成长和成才。多种时间环境，可以使大学生的眼界更开阔，认识更深入。艰苦地区由于经济发展较为缓慢，生活条件较为落后，缺乏地理优势和交通优势，所以，让年轻的大学生深入艰苦环境，有利益锻炼他们吃苦耐劳的工作精神，去除浮躁、好高骛远的思想。贫困地区由于自然环境和人文环境因素，导致社会实践的情况也较为复杂，所面临的问题也会相对较多，但是，对于社会实践锻炼来说，错综复杂的环境更有利于提升大学生的自身修养和综合能力，更能够使他们透过现象看本质，对日后工作的开展有积极的促进作用。

到经济发达地区进行社会实践锻炼，可以在国家改革开放的前沿学习到新的理念和先进的工作经验，这里的思维理念、工作方式、管理水平在全国均处于领先位置，所以先进经验的汲取，可以使大学生快速掌握超前的思维观念和先进的管理经验，对转变自身观念有积极的促进作用，吸取这些先进经验，可以在今后的专业学习中更加清晰努力方向，也能够为今后走上社会后，以更为开阔的思路推进自身工作。

三、大学生参与社会实践锻炼的基本原则

大学生在社会实践锻炼中，应该保持吃苦耐劳的本色，敢于接受考验。只有通过深入的基层锻炼，才能为其日后更好的走上工作岗位奠定基础。对于年轻大学生来说，这是难得的机遇，所以要珍惜社会实践历练的机会，投身与基层一线，深入群众，接受锻炼，接受考验，全面了解实地情况、专业特点，在实际工作中加强自身修养提升工作能力，将大学生作风建设落到实处。

二是虚心学习，不自恃身价。大学生要首先明确一点，那就是“向人民学习、向社会学习、向基层学习”的基本概念，作为一名学习者，不能自持接受过高等教育，就拿架子，摆出高高在上的姿态。大学生进行社会实践锻炼，就是要在社会一线汲取营养，了解社会的需求和自身的差距，架起理论知识与专业实践沟通的桥梁。向基层群众学习，了解真实的生产生活情况，才能在专业学习程中更加符合民情贴近社会。如果摆出一副高高在上的姿态，不但不能得到群众的尊重，还会对大学生的整体形象带来负面影响。所以进行社会实践，就是要保持谦虚谨慎吃苦耐劳的工作态度，尊重基层众，向他们虚心讨教，才能够听民意，解民情、懂民生。

三是要及时总结工作中的先进经验。能力的提升过程是一个不断累积不断过滤的过程，在这一过程中，要不断汲取精华弃其糟粕，在实际工作中得到能力的整体提升。将好的经验和做法提升至理论高度，总结未来专业岗位工作特有的规律和方式，才能对社会实践工作起到更好的指导作用。作为社会实践者，要不怕失败，在失败面前不气馁，不消极，而是在失败中吸取教训，积极改进，以此为台阶取得工作中的新发展，使大学生的整理能力提升到一个新水平、新高度。

参考文献：

[1]马克思恩格斯全集第1卷[M].人民出版社，1995

[2]马克思恩格斯全集第4卷[M].人民出版社，1958