高职会计专业统计课程比较教学法的应用

田 平

(湖北工业职业技术学院 办公室,湖北 十堰 442000)

著名教育家乌申斯基指出：“比较是一切理解和思维的基础”。比较教学法就是在教学活动中将两个或两个以上的认知对象放在一定条件下，按照同一标准进行对照比较，从而确定认知对象属性的同异、问题的难易，以达到辩识、了解和把握认知对象的一种方法[1]。比较教学法的这一特征，决定了运用比较教学法的前提条件：即教学内容既有相关性、相似性，又有不同点、差异性。相关、相似性是比较的基础，差异性是比较的结果。从统计学和会计学在企业管理中的作用及知识体系看，两者不能绝对分开。实际工作中需要会计人员掌握统计知识，统计人员掌握会计知识，两者应用的企业背景、环境基本相同，研究对象、工作过程、工作方法、工作特点也基本相近，非常适合应用对比教学。

一、研究对象的比较

每一门学科都有其特定的研究对象，对象确定了，学生才能明白这门学科学些啥、做些啥。会计以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业、行政事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，提供会计信息，是经济管理活动的重要组成部分。也就是说，会计的研究对象是资金(或者叫资金运动)，说白了就是“钱”，会计研究“钱”，钱从哪来，用到哪去了，钱赚没赚钱，赚钱了如何分配，这些都是围绕着一个字——“钱”(货币、资金)展开的。

统计的研究对象在教材中表述为“是研究大量社会经济现象总体数量方面的一门学科”，这让学生很难理解。简洁的说，统计研究“数”，社会经济现象的数，数怎么来，来了怎么用，怎么应用这些数进行分析。一句话：会计研究“钱”，统计研究“数”。这样对比，学生对统计便有了一个比较清晰的认识。当然，还可以把统计研究的“数”与数学研究的“数”进行对比，以确定它们在研究对象上的本质区别。

二、职能的比较

会计和统计都是经济管理的重要组成部分，它们对经济过程共同发挥着管理职能，但又各自有不同的具体职能。

会计的职能是由会计的本质持征所决定的固有的、直接的功能。《中华人民共和国会计法》对会计的基本职能表达为：会计核算与会计监督，其中会计核算是基本职能，会计监督是第二职能。随着经济的发展、企业管理观念的变化、会计内容、作用的不断扩大，会计的职能也在不断地丰富和发展。一般认为，除了会计核算和监督两个基本职能之外，还有反映经济情况、分析经济效果、预测经济前景、控制经济过程、评价经营业绩、参与经济决策等各种职能。

统计的具体职能目前一般认为具有信息职能、咨询职能、监督职能等三大职能。其中，信息功能是最基本的，是保证咨询和监督职能得以有效发挥的前提。咨询、监督功能是统计信息功能的延续。三大职能是相互作用、相辅相成的，共同构成了统计的整体功能。

和会计的职能相比，统计的职能更为宽泛，如会计目前尚不具有信息职能。在我国，会计信息作为企业的商业秘密，通常是不公开的，既便有少量公开，使用价值也不大。但随着统计方法在会计领域的广泛运用，会计的职能必将得到扩展，使会计的作用不再局限于单纯提供核算的信息，而是也可以向企业相关利益方及社会各界有偿或无偿提供更多的会计信息；企业也可以进一步利用这些信息，预测未来，参与决策，并对日常经济业务按预定目标进行有效控制与考核，这无疑强化了会计的信息职能和管理职能，使两者的职能基本融合。

从监督职能来看，虽然会计和统计都有这个职能，但两者是有明显区别的。会计监督主要目的是保证资金的安全和完整以及经济活动的顺利进行，而统计的监督范围则要广得多，它主要着眼点于从数量和质量的辩证统一中揭示事物变化的规律性，是对研究对象总体情况进行监督。

三、计量尺度的比较

统计计量尺度包括货币尺度(价值量计量)、实物尺度(如辆、件、公里等)和劳动量尺度(如工时、工日等)等三种形式。这三种形式在社会经济现象的研究中有着广泛的应用。如2013年中国国内生产总值为568 845亿元、某企业2013年税后净利润86万元属货币计量尺度；2013年12月末，全国商品房待售面积为49 295万平方米、某企业2013年生产汽车15万辆属于实物计量尺度；某项工程投入人力10万人、某企业2013年12月生产总工时6万小时属于劳动量计量尺度。

会计要反映和监督会计内容，也需要运用多种统计计量尺度。实物尺度和劳动尺度能够具体反映各项财产、物资的增减变动和生产过程中的劳动消耗，对企业核算和加强经济管理都是必要的，但因为这两种尺度都不能综合反映会计的内容，所以它们不能成为会计的主要计量尺度。而货币却可以通过会计记录，全面、系统地反映和监督企业、行政和事业单位的财产物资财务收支、生产过程中的劳动消耗和成果，并计算出最终财务成果，所以货币计量就成为了会计最基本的、统一的、主要的计量尺度。这也是“货币计量”成为会计最大特点的原因。会计中的数量金额式账、实物清查等采用的就是价值计量与实物计量的结合，计时工资、按平均年限法计提折旧采用的是劳动量计量等等。

四、原则性比较

会计原则和统计原则都有多种形式。在会计核算方面，我国的《企业会计准则》规定了会计核算的12项一般原则，根据其在会计核算中的作用，大体上可以划分为下面四类：一是总体性要求(客观性原则、可比性原则、一贯性原则)；二是会计信息质量要求(相关性原则、及时性原则、明晰性原则)；三是会计要素确定、计量方面的要求(权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出和资本性支出的原则)；四是会计修订性惯例的要求(谨慎性原则、重要性原则)。而统计则无法定和统一的核算原则，《统计法》中规定了“统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性”原则，是比较接近并可用来对比的原则。其他如保障统计工作统一性原则和统计信息共享性原则、独立性原则、统计机构依法履行职责原则、统计资料的保密原则等，与会计的核算原则没有可比性。如果从核算的角度，统计信息的搜集、整理和分析工作也可以应用到上述部分会计核算原则。即统计工作也符合会计核算的客观性原则、可比性原则、一贯性原则、相关性原则、及时性原则、明晰性原则等原则。

再者，统计要求统计数据真实、准确。总体已定、目的已定、统计方法已定的情况下，统计数据就应该是客观准确的。但会计原则中却没有准确性原则，会计核算可能是客观的，但基于职业判断，从业人员在计算方法、标准等方面可有多种选择，使得会计核算不可能是准确的，只可能是真实、可靠的。

五、工作过程的比较

统计工作和会计工作的程序性都较强，都具有连续性、系统性、全面性和综合性的特点。

会计工作过程是指会计核算从取得原始凭证到编制出会计报表的工作流程。会计在核算和监督经济活动时，以经济业务发生的时间先后为顺序对每笔经济业务连续地不间断地进行登记(取得和审核原始凭证阶段)，不能任意取舍，做到全面完整。登记时，要进行分类整理，使之系统化(编制记账凭证、复式记账阶段)，并通过价值量进行综合、汇总，以完整地反映经济活动的过程和结果(财产清查、编制会计报表阶段)。这个过程既体现了会计工作过程的特点，又明晰地体现了会计工作过程的系统化。随着社会经济的日益发展，会计工作也逐步开展预测、决策、控制和分析等经济管理活动，特别是在财务管理活动中，它与统计工作过程的相似度越来越高，联系也越来越紧。

统计工作过程包括编制统计调查方案、开展统计调查、整理统计资料、进行统计分析等内容。会计中，确定会计核算程序、设计账簿、明确会计核算方法和原则等工作属于统计调查方案设计范畴；取得和审核原始凭证、财产清查等属于统计调查的范畴；编制记账凭证、登记账簿、编制会计报表属于统计整理范畴；利用账簿和会计报表资料，进行各种财务分析则属于统计分析范畴。

六、主体的比较

会计学和统计学都有一个明确的研究主体(统计上叫总体)，即研究或反映的空间范围，两者既有联系又有区别。

首先，会计学以反映微观(个体)为主(如某个具体的行政事业单位、企业等)，它是以货币为主要记量单位，对企业资金的运动状况进行反映，以满足政府、投资人、债权人和企业管理者等各方面了解企业财务状况和经营成果的需要。统计学则以反映宏观(总体)为主(如某个行业、地区、国家等)，它是一门认识事物总体数量特征的方法论科学，旨在通过个体揭示出总体的规律性。

其次，统计研究的主体是变动的。统计总体是根据研究目的确定的，研究目的不同，总体也就不同。例如，研究“某个企业”的单位成本、销售收入、固定资产、员工工资、资金周转速度等，这个企业就是统计研究的总体，企业所属的各个分公司、分厂、车间等就不属于总体。

最后，确定的依据不同。统计研究的总体是根据研究目的决定的，会计主体则是根据是否独立核算和企业管理模式决定的。一般而言，只要是独立核算的经济组织(车间、子公司、企业、企业集团、事业单位等等)都可成为会计主体。如某集团公司下属A、B两个子公司。根据统计的研究目的不同，集团公司、A公司、B公司都可以成为统计总体；但从会计的角度看，集团公司成为会计主体没有问题，A公司和B公司可能是会计主体，也可能不是。

七、服务对象的比较

会计和统计都需要解决向谁服务和提供的信息有何用途这两个基本问题。

财务会计主要是为外部使用者提供财务信息的。财务会计提供的信息虽可供企业外部和内部使用，但主要是作为企业外部的会计信息使用，如投资人、债权人、税务部门、政府有关部门、证券管理部门、社会公众和其他外部信息使用者进行投资决策、信贷决策、征税决策、证券上市许可和证券交易管理决策以及其他经济决策的依据。统计数据分为宏观统计信息和微观统计信息，宏观统计信息主要为政府和国家服务、为社会公众服务，如GDP、CPI等。微观信息主要为统计主体服务。

在市场经济条件下，统计数据是一种重要的经济资源，政府需要它、企业需要它、公民需要它、国内需要它、国外也需要它，社会各界都是统计数据的用户[2]。政府主要利用信息对国民经济运行情况进行监控，为各级政府科学决策提供统计信息依据，提供优质的统计服务和保障；企业利用它加强企业管理，提高经济效益；公民利用它投资理财。相对于统计来说，会计信息的使用者主要是与企业相关的关联方。

八、工作方法的比较

工作方法是根据工作流程，为完成一定的工作任务而采用的技术方法。

会计方法，指从事会计工作所使用的各种技术方法，一般分为财务会计基本方法和管理会计基本方法。财务会计基本方法包括会计核算方法、检查方法、分析方法；管理会计基本方法包括预测方法、决策方法和控制方法等。其中，会计核算方法是会计信息的基础，是会计方法中最基本的方法，会计检查方法是会计质量的保证，会计分析方法是会计信息的前提，会计预测、决策和控制方法是会计职能在延伸和管理细化的扩充。

在上述各种会计方法中，特别是会计核算方法与统计工作方法之间有很大的相似性和较强的可比性，工作过程和环节都比较明显。会计核算方法包括：设置账户→复式记账→填制和审核凭证→登记会计账薄→成本核算→财产清查→编制会计报表等多种方法；统计工作方法包括：统计设计(统计调查方案)→统计调查→统计整理→统计分析等步骤和方法。

同时，在会计核算中使用了大量的统计方法，如：在财务会计存货计量核算时，通常采用的移动平均法，加权平均法，其原理是通过统计平均数阐述的。

九、信息载体及管理的比较

统计信息的载体是在统计活动过程中所产生的、反映国民经济和社会发展情况的统计成果以及与之相关联的其他资料。主要包括统计调查中所取得的和经过整理汇总的各种调查表、综合表、统计图、文字资料、统计报告、统计公报、统计书籍、统计分析、典型案例、影像资料、各种电脑储存的统计数据信息等等。

会计信息载体主要是各种会计资料，如会计凭证、账簿、各种报表、会计报告(财务状况报告、经营成果报告、现金流量报告)等。

两者的信息载体基本上是一致的，或者说会计信息载体本身就是统计信息载体的一部分。在信息资料的管理上，两者都有严格的制度要求，都属涉密资料，管理与使用都有严格的程序。如，各种统计资料保存连续完整，定期统计报表、专项调查资料、统计分析报告不低于三年；年度统计报表不低于五年；统计台帐、普查资料、重要统计文件、重大历史沿革统计资料应长期保存；及时按照归档要求整理、装订、编号、管理、移交；及时备份同期计算机统计资料、统计软件，并保证与纸介质资料一致，积极推行档案存储光盘化；能够将年度统计资料整理成册。这些除保管年限略有不同外，其余的与会计信息管理要求基本相同。

十、法律法规的比较

会计和统计都有完整的法律体系，都必须严格遵守法律法规、制度和规范，都要求从业人员熟悉法规，严格依法办事。如办理现金收付要按照国家现金管理规定进行，办理银行结算业务要根据国家银行结算办法进行，会计人员如果不掌握这些政策法规，就做不好会计工作。从法律体系上看，会计法律规范主要有：《中华人民共和国会计法》、《会计准则》、《企业会计制度》、《会计基础工作规范》等。

统计法规主要有《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、《全国经济普查条例》等，地方性法规如《湖南省统计管理条例》，部门规章如《部门统计调查项目管理暂行办法》、《统计执法检查规定》、《新闻出版统计管理办法》、《统计从业资格认定办法》等。

同时两者都对从业人员资格作出了明确要求。

[参考文献]

[1] 李运模.比较教学法论略[J] .中南民族学院学报(人文社会科学版)，2000(3)：125-127.

[2] 权贤佐.归谁所有 为谁服务 怎样服务[J].中国统计，2001(9)：8.