马正勋
在数学解题过程中,反思是学生对所学知识与技能的自我反省,有助于培养学生自我监控与自我评价能力。教师在教學中有意识地向学生灌输这种思想,让学生从多种角度进行观察、联想、分析、思考,教给学生学习的方法,让学生学会自主学习,摆脱题海的束缚。通过解题反思,能够让学生查漏补缺,纠正认知偏差,巩固基础知识,形成完整的知识网络,提高学生分析和解决问题的能力,促进创新思维能力的发展和提高。
中国校外教育(上旬)2014年7期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期