高校学生管理工作创新之我见

黄景斌

摘 要：随着时代的不断发展， 高校学生管理工作者必须与时俱进，开拓创新，笔者结合实践工作经验，对高校学生管理的创新提出自己的建议。

关键词：新时期；高校；学生管理；新模式

中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）02-008-01

学生管理工作是高等学校工作的重要内容之一，是维护学校正常教学生活秩序、促进学生健康成长的重要保证。高等教育大众化、信息多元化、就业市场化使高校学生管理工作面临的形势与环境日益复杂多变，并给高校学生管理工作带来了许多新的问题与挑战。面对这种情况，高校学生管理工作只有与时俱进，对学生管理要进行相应的变革与创新，才能适应社会的发展和创新人才培养的要求，实现高等学校的教育管理目标。本文就如何做好高校学生管理工作创新做一些建议。

一、树立以学生为本的管理理念

树立“以学生为本”的管理理念， 这既是科学发展观的要求， 也是促进教育的现代化和人的全面发展的需要。在学生管理中， 首先要尊重学生， 尊重学生比热爱学生更加重要， 更加来得直接； 其次要加强与学生的沟通， 采取多种形式， 帮助学生解决实际困难； 还要提倡多样性， 鼓励学生的个性化发展， 培养学生的探索精神。学生工作者必须设身处地为学生着想， 真诚对待每一个学生， 从思想深处把学生当做服务的对象， 当做自己的亲人、朋友。正是因为学生成长成才过程中有大量的事情需要去做， 才有了我们学生工作者存在的必要和我们职业的价值。因此， 我们学生工作者自身要有品位、有修养、有责任心、有人文关怀， 要给学生提供高质量的服务， 树立服务至上的理念。只有我们具备好的思想、作风， 能严格要求自己， 我们的学生才会仰慕我们的人格， 才能自觉接受我们的教育和管理， 我们工作的目标也才能实现。

二、建立宽进严出的学生管理评定制度， 多角度提升学生的素质

高校的学生管理工作制度应该要充分体现宽进严出的思想理念，确保每一个学生进入学校以后都能够接收到最先进的教育以及严格的素质培养模式。我国高校应该适当的提高入学的门槛，并在学生入学后根据学生的上课出勤率、期中考试、课堂表现情况进行学生的综合成绩评定，依据多个方面的表现指标最终决定学生是否能够拿到毕业证。通过严格的管理评定制度让学生意识到遵守学校各项规章制度的重要性，改变传统的松散作风，让学生从踏入大学校门的那一刻起就明确只有努力的学习，才能够顺利毕业。

三、加强对大学生的就业教育。

毕业生是各高校走人社会的“ 成品”“ 宣传品”，其就业率和就业层次影响着高校的招生、发展。各高校要完善毕业生就业服务体系， 建立专门的机构即就业指导中心，配备专职人员，明确职责。学校就业指导中心要加大宣传力度，为学生讲解就业形势、政策、技巧等。应该从大一学生抓起，加强就业教育，开设就业指导课，帮助学生了解国家的就业政策，树立正确的就业观。相关的工作人员必须要帮助学生制定一个比较明确的职业生涯规划，从自身的特点出发选择合适的课程和及时的学习相关的技能，并对学生提供实习帮助，帮助他们累积社会工作经验。同时，要做好学校就业指导工作队伍建设，加强就业指导人员培训， 逐步提高其综合业务水平。

四、重视学生心理健康，热忱真诚地为学生提供心理帮助严峻的现实迫切需

在高校建立完善有效的心理健康教育咨询机构、师资队伍和工作机构。如果还像以往那样简单地设一个心理咨询室开设几场专题报告， 对于解决今天大学生的心理健康问题已显得苍白无力。一要适应大学生身心成长的特点；二要富有亲和力、亲情感，具有针对性；要完善心理健康教育工作机制，把心理健康教育与心理援助结合起来。在这些方面，不少高校已经进行了有益的探索和尝试，并在实践中摸索出一些值得借鉴的宝贵经验。成功的做法与经验应及时推广。

五、充分运用网络环境的有利条件，关注学生动态。

网络学生管理工作肩负着两个十分重要的功能：一是通过网络学生管理活动为网络学生管理的主客体之间的沟通创造便利条件； 二是以网络学生管理主体的角色加强与学生的交流，了解学生内心的真实想法，根据他们的具体情况采取有针对性的引导措施。在网络学生管理工作进行的过程中，需熟练运用各种网络社交工具，利用微博、微信、Facebook 等推进以上两方面的实践活动，最重要的措施在于开展网络学生管理工作的“智囊团”建设，建立网络学生管理工作“智囊团”的主要目的在于为广大学生的学习、生活等提供建议，为网络学生管理工作的开展提供建议， 进而优化广大学生的网络生存环境，提高网络学生管理工作的效果。

六、建立以学校学院为主体，家庭配合的学生管理体系

学校是学生接受教育的重要场所。学校的规章制度和管理措施和环境对学生思想和行为有着直接的导向作用。在学生管理过程中，要结合学生思想行为特点和身心发展规律，围绕学生成长成才这一中心，以培养高素质创新人才为目标，以制度化的刚性管理与活动性的柔性管理相结合，充分发挥思想教育的先导作用和目标管理的激励作用，努力营造良好的育人氛围。

家庭是社会的细胞，是高校学生管理体系中不可分割的一部分。必须重视家庭在学生管理中的作用，注意加强与家长的联系沟通，建立稳定的家长联系制。比如有的家长在与我们电话联系的同时，还发邮件或登陆学校有关网站留言反馈学生的信息，交流教育经验，为推动学生管理起到了积极的作用。通过建立家长联系制度，使家庭不仅成为了学校学生管理的重要力量，而且延伸了学生管理的空间，巩固了管理的效果。

七、建立专业化的学生工作队伍

当前我国的高校学生管理工作者大多数都并非本专业出身，缺乏专业化的理论知识作为铺垫，实践基础薄弱，最重要的是这部分管理队伍存在着很大的流动性，使高校学生管理工作出现了许多不稳定的因素。高校的学生管理工作必须要做到与时俱进，适应新时期的工作内容，避免由于各方面的变化，实现专业化的管理模式，建立一支高素质队伍。学生管理工作的队伍必须要拥有相当的实际业务水平，让其成为推动高校学生管理工作的最大推动力。endprint