如何利用高校BBS传播正能量扎实大学生思想教育

贺松兰

(江西服装学院 思政部，江西 南昌 330201)

随着科技与经济的迅猛发展，近些年来，大家都喜欢将大大小小的事情放到公众看得见的地方来说，正能量经过传播其力量会越来越强大，大到可以影响改变人的思想观、道德观、价值观和世界观，形成一种新的社会风气。由于正能量的传播，引导广大人民群众的视线从“审丑”又重新回归到“审美”，传播正能量也是对中华礼义廉耻的传统价值观的传承，是一种新的期盼。现在，高校利用网络论坛(BBS)传播正能量，以此来对大学生进行思想教育，这对加强大学生网络思想政治教育工作具有借鉴意义，对其工作的开展具有重要的启发。

一、 “正能量”与“BBS”概述

(一)正能量

“正能量”一词原本是物理学里能量学的一个专属名词，最开始用到社会中的“正能量”还是从英国的一个著名心理学家理查德·怀斯曼的一本著作《正能量》，在这本书中，人体就是一个能量场，与物理学中的能量场一样也有正能量和负能量，“正能量”顾名思义，是通过唤醒人潜意识中的能量，从而展现出一个新的自我，使自身更加充满活力，这是一种积极向上、乐观健康的能量，它能够推动人们不断勇往直前。只要是我们认为积极、健康、向上的事物都可以算得上“正能量”，从此，“正能量”在中国流行起来。

(二) BBS

BBS的全称是“Bulletin Board System(电子公告板)”，也就是我们常说的网络论坛,这是一种能够通过网络而为人们提供信息的一种系统。在最开始出现的BBS只是被用来当做一种传播和发布信息的平台，就好比海报或者布告栏一样，并且只能在苹果计算机上使用。随着科技的不断进步，网路通信功能的不断增强，现在BBS不但能够发布信息，还能够交流、聊天，现在BBS的平台在任何电脑和手机上均能使用，人们可以随时随地的了解信息，发布信息，自由互动，大大提高了人们的生活与工作效率。

在中国，大学生网络群体越来越庞大，随着各大高校的信息化的程度越来越高，通过BBS来传播正能量，以此来开展大学生思想教育工作，这将会是一个加强高校思想政治教育不断深化的不错的发展契机。

二、当代大学生思想意识现状

(一)价值观层面的社会化和现实主义，带有更多个人主义色彩

政治信仰出现了“一元主导”与多样性并存的现象。 大部分大学生能够坚持马克思主义信仰和共产主义理想信念，但也有一部分人处于模糊或困惑的状态，信仰宗教的大学生群体也不容忽视。同时伴随着政治鉴别力和社会认知力相对欠缺的情况，对社会主义发展过程存在一些问题认识模糊。造成这种现象是由于大学生人生阅历短，对马克思主义理论的精神实质理解层次不同，对飞速发展的社会难以形成准确的判断；要清醒地认识到大学生的政治信仰很容易受到后天环境和社会现状的制约和影响，难免出现波动的态势。

当今部分大学生个人利益至上，在生活和学习中做事想问题往往从个人利益出发，带有浓厚的个人色彩。他们也并不否认承担社会责任，可一旦涉及与己相关的利益时，往往会首先考虑个人的利益。当然获取正当的个人利益是合法且合理的，当社会利益与个人利益发生矛盾时，大学生应该在这两者中分清孰重孰轻。如果不分青红皂白秉持个人利益至上，那就是国家的灾难和民族的悲哀。

(二)当代大学生对理想意识较薄弱，道德实践能力较差

在大学里，学生对自己的理想和自己今后想从事的职业还很模糊，找不到一个很明确的目标，所以，在大学生活中就表现得很懒散，漫无目的，出现旷课，沉迷于网络游戏，考试作弊等不良的风气，这些与大学的文化氛围是格格不入的。他们越是这样，就对自己的未来越没有信心，有很多学生就选择了逃避现实，表现出对理想意识薄弱的一面。

大学生往往对道德观念的认识把握得比较准，基本能够判断某种行为是否符合道德观念，但是当他们自己走向社会时，却表现得精神文化素质较低，常常会触碰道德这根线，比如，在公共场所乱扔垃圾，在教室的墙上、课桌上乱涂乱画等行为，这就是所谓的“道德观念与道德实践相脱节”，他们的道德实践能力还比较差。

三、过于依赖网络，心理问题层出不穷，正能量德育建设有待加强

(一)过份依赖网络媒介，轻信网络事物，不能深入思考，探其本质

媒介本来是传播的工具，是为了促进人类信息的传播，方便人类的生产和生活，促进社会生产力的发展和进步，造福于人类社会，服务于人类文化的文明与发展。但是，随着媒介技术的普及与发展，在人类的发展历程中，媒介在不断取得进步的同时，也走向了它的反面，成为人类信息交流的障碍，人们利用着网络媒介，同时也成了媒介控制和改造的对象。

现在由于网络的盛行，微博、微信、论坛等信息交流场所，每天都有大量的信息来充斥着大学生的生活，里面的信息有真有假，当遇到与时下正关注的话题有关的内容就喜欢随大流，面对一些批判性的文字会被作者的思想所感染，将其扩大化，具有“愤青”的心理，感觉自己就是正义的化身，在没有弄清楚事情的原委的情况下就跟风发表言论，很多制造舆论的人就是利用大学生这样的心理，使自己的帖子被关注，从而造成了许多不良的影响。

(二)大学生的心理问题增多

当前大学生的心理总体上是健康的，但由于种种原因。大学生处在特定的心理期。抽象逻辑思维迅速发展但带主观片面性；情绪情感日益丰富但波动性较大；自我意识增强但发展还不成熟；独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在。社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对大学生校园的冲击，重智轻德，分数至上等错误观念的误导，学习负担和就业竞争造成的压力日益增大。内外因素在不同程度上影响大学生的心理，也影响着大学生适应大学生生活和社会环境。

四、利用好BBS传递正能量的建议，扎实做好大学生思想教育工作

大学生普遍都有广泛的兴趣爱好，喜欢结识新鲜事物，充满着好奇，求知欲也很强，网络的不断发展，对大学生来说有一种无穷的诱惑力，它使大学生的生活变得丰富多彩、方便快捷，各种交流工具他们都能驾轻就熟，爱不释手的BBS就是其中的一种，在这上面他们能够自由言论，可以提高自己的关注度，与更多志同道合的朋友互相认识，这都是使大学生争先恐后的地方。高校为了使大学生思想政治教育工作取得良好的效果和影响，只要将BBS这一信息交流平台运用得当，就能收到效果。本文将从教育途径、传播方式这两个方面，对如何开展工作给出建议。

(一)将网络文化正能量化，引导校园网络健康发展

当前好多大学建立了大学生BBS论坛，学生们能够在论坛自由的发表自己对社会、学校等发生的正面和负面问题的看法，学生们相互跟帖。对于学校来说这是一个关注学生动态的好平台，学校也应该充分利用这个平台发现学生思想变化的问题，帮助学生解决思想问题，怎样利用好这个平台呢，学校应该安排专职的管理员来管理，及时将一些反人类、反社会、黑暗心理、负能量的帖子删除，以免影响学校和社会的健康安全的秩序，多宣传兄弟院校以及学校里的正能量，例如，学校举办的活动，好人好事，专业知识讲座或者其他类型的信息交流都可以成为其主要内容，在这样不断的熏陶之下，能将学生的思想意识引导到健康积极的发展方向上来，努力主动地传播正能量。

(二)网内往外相结合，形成思想教育合力

BBS作为高校师生的共同交流平台，不仅是自由言论的场所，也是老师进行思想教育的良好途径，但是网络教育是远远不够的，也因为学生很有可能屏蔽掉这些信息，所以教师应该经常加入学校BBS论坛关注学生在论坛上谈论的事情，了解他们对当前社会热点问题的看法，对社会上黑暗面、不良的社会问题的评价，了解学生的思想动态。教师结合在论坛上了解的学生的最关心的问题以及影响他们思想变化的核心问题穿插到课堂教学中，有针对性加强大学生思想教育，化解大学生对社会不良问题的看法，用社会上的正能量和负能量对比分析提高学生正确看待社会上的负能量。这样网内往外相结合，形成思想教育合力，扎实大学生思想教育工作，提高大学生政治素养，人文素养，提升大学生的道德情感，培养他们成为社会主义事业建设的优秀接班人。

参考文献：

[1]刘会.论网络正能量的传播对大学生思想政治教育的启示[J].科教导刊,2012,(12).

[2]王健.网络环境下改进大学生思想政治教育研究[D].赣州：江西理工大学,2013.

[3]王钟吟.“正能量”资源在高校思想政治教育中的应用研究[D].重庆：重庆工商大学,2014.