用好远程教育，拓展党员宣教覆盖面

□朱 龙

用好远程教育，拓展党员宣教覆盖面

□朱 龙

信息化的迅猛发展为扩大党员宣教覆盖面带来了新的机遇和挑战。我们必须紧抓机遇、迎接挑战，科学制定发展规划，创新手段载体，丰富教育内容，整合各方资源，健全制度机制，利用远程教育的优势来扩大党员宣教覆盖面。

科学规划，明确党员宣教发展新方向。要强化党员宣教顶层设计，从理论和制度层面规划信息化条件下党员宣教发展方向。要加强对在信息化条件下拓展党员宣教覆盖面的理论研究，为推动工作发展提供理论支撑，在利用教育培训强化党员干部用信息化手段学习能力的基础上，重点加强对基层农村信息技术员、远教站点管理员以及党务工作者的信息技术培训，使他们能负担起引导广大党员懂网、知网、学网、用网的责任重担。

创新手段，搭建信息化党员宣教新载体。要紧随信息时代的发展步伐，创新高效便捷、生动形象、内容鲜活的宣教载体。要抓好党员宣教载体的优化升级，创新党员宣教在信息化、智能化、网络化新形势下的开展手段，提高党员宣教平台的吸引力和影响力。注重发挥党建云平台、微信、微博、二维码、手机报、移动电视栏目等新型载体作用，使党员教育管理工作覆盖和渗透到党建工作的各个方面，让党员在潜移默化中接受教育。要创新宣教方法，利用现代远程教育、网络教育等手段开展活动，改变硬性灌输方式，注重思想渗透，讲求宣教艺术，把党员宣教内容融入到党员干部喜闻乐见的文化娱乐活动之中。

丰富内容，组建党员培训教材新体系。要建立开放式党员教材建设体系，统筹规划党员宣教教材开发，通过多种渠道整合建立多媒体、数字化的教材库。应重点开发一批网络多媒体教材，逐步形成通用教材与专用教材、理论教材与案例教材、纸质教材与音像网络教材相配套的教材体系，以及实体管理与数字化管理相结合的教材管理服务体系。定期开展党员教育电视片观摩交流活动，建立基层学习需求反馈、教学资源开发多部门协作、优秀教材奖励补助等机制，以达到充分调动各方面积极性的目的。

延伸触角，拓展远教站点覆盖新领域。应充分发挥远程教育传播速度快、教学资源多等优势，推进远程教育逐渐向公共场所、两新组织、非公企业、流动党支部等领域延伸，不断扩大远程教育网络覆盖面，实现远程教育资源横向链接、纵向延伸的网络格局，做到党组织活动阵地远教全覆盖。要加快远教软硬件设备升级换代，对过去配备的设施要定期组织检查，及时予以更新升级，使远程教育设备能够满足信息化条件下党员宣教新要求。

整合资源，借力助推党员宣教新发展。应成立由组织部牵头、各相关部门参与的远程教育资源整合领导小组，建立健全相关规章制度，明确各方在资源整合中的分工职责和工作任务，以合作共赢的利益共同体机制带动发展，建立健全“远教搭台，部门唱戏，多方参与，共建共享”的工作格局。充分利用现有远教设备和广播、电视、报纸、杂志、互联网、手机短信平台等媒体作为党员教育阵地，让党员不受时间、空间和个体差异的限制，时时处处都能接受党的教育。

强化保障，完善党员宣教管理新机制。要完善组织领导机制，形成党委统一领导、组织部门牵头协调、有关部门齐抓共管的工作格局。把信息化党员宣教作为各地各级党组织党建工作的重要组成部分，建立健全工作监督检查和考核评价体系，确保把各项部署落到实处。建设一支“党性强、业务精、服务好”的工作队伍，把信息化党建平台阵地建设好、管理好、维护好，确保信息化条件下党员宣教工作的持续科学发展。

（作者单位：安徽省滁州市委组织部）