在新形势下如何建立一支高效的教务管理队伍

刘宇

【摘 要】在教育管理工作中，教务管理队伍肩负着学术管理和行政管理双重的职责，学校教育管理水平在很大程度上取决于教务管理队伍的整体素质。针对目前的新形势，建设高效的教务管理队伍具有重要的意义。本文主要针对教务管理队伍的建设途径作以简单的论述。

【关键词】建立 教务 管理 队伍

高效的教学工作是培养优秀人才的基础，然而教学水平的高低取决于教务管理工作的组织和协调能力，教务管理队伍的素质和管理水平的高低直接影响着教学活动实施的质量和效果。因此，我们必须注重教务管理人员素质和能力的训练，培养高效的教务管理队伍，进而提高教学质量。

一、新形势下教务管理队伍建设的重要性

随着新时代的到来，国际之间的竞争日益剧烈，这归根结底就是人才的竞争，然而人才的任务主要是由学校承担，因此，这也就决定了高等院校所承担的使命。随着教育改革的不断深化，对于人才的培养有了更高的要求，学校想要拥有良好的教学质量，就必须建立一支高素质的教务管理队伍，用以协调和组织学校的教学活动。在高校教育管理工作中，教务管理队伍起到了重要的作用，学校教育质量的高低直接取决于教务管理队伍的素质。

教务管理工作就是指教务管理工作人员根据具体的确定目标，按照相关的管理原则和方法，组织和协调教学中的人力、物力和财力以及信息的过程，保证教学工作稳定、正常的运行，确保教学过程的顺畅，使整个教学过程达到最优化的状态，以实现教学活动的目标，培养出德智体美劳全面发展的综合性人才。在整个教学的过程中，教务管理人员承担着教务管理责任，具有教务管理能力和从事教务管理活动的能力。作为高校教务管理的实践者、管理者、服务者、信息反馈者，其个人素质和综合的能力直接关系到了整个教育体系的教学质量，对于教学的效果有着很大的间接影响。因此，为了建设和谐的社会，提高我国的综合实力，不断的推进教学改革，为国家培养出更多的优秀人才，关键在于提高教务管理人员的素质，建立一支高效的教务管理队伍。同时，随着教育改革的不断深化，教务管理队伍所承担的任务更加的艰巨。此外，目前教务管理信息日益增多，对于教务管理队伍的素质和能力有着更高的要求。因此，建立一支高效的教务管理队伍是教学质量提升的基础保障，是培养综合性人才的必要条件。

二、培养创新意识和创新精神

创新是一个国家发展的根本动力，教务管理是一个深奥的过程，有很多的地方需要我们不断的探究和发现。教务管理工作本身具有很强的实践性，因此，作为一名教务管理工作人员，我们必须要走进课堂教学，准确的了解教学的问题，及时地掌握多方面的信息，并进行及时的归纳和总结。在进行研究和调查后，探索出教务管理工作的特点和规律，把教务管理工作中遇到的困难转化为教改的内容，将教务管理工作实践转变为理论知识，再把管理理论知识充分的运用到实践中，使教务活动更加的合理、科学。

随着教育改革的不断深化和推进，教务管理工作的内容也发生了很大的变化，这给教务管理工作人员带来了新的挑战。为了更好地适应这种变化，改变管理人员的思想是首要的条件，这样才能使教务管理工作顺利的进行。另外，要鼓励管理人员发挥个人的创新精神，改变传统的思维模式，积极的学习先进的管理方法，在借鉴优秀的管理模式的基础上，提高教务管理的水平和质量。

三、激励机制和考核机制的建立

激励机制和考核机制是教务管理工作的必要环节。首先，要建立完善的激励机制，管理的本质就是对于人的管理，要做到知人善任，重视人才的培养。整个教务管理工作的核心要素就是人，因此，我们必须加强激励机制的完善，调动教务管理人员的工作积极性和主动性。同时，教务管理者还要统一管理的认识，防止在管理上出现分歧。教务管理目的是协调和组织教学工作，合理的利用有限的资源。教务管理者要改变传统的管理理念，加强对基层工作的认识，给予教务管理工作同样的重视程度，充分的重视教务管理工作的建设。其次，要制定合理的策略，充分的调动教务管理人员的积极性。在教务管理工作的过程中，必须要重视管理和制度的约束，对于工作没上进心、缺乏主动性和创新意识的管理人员进行筛选，对于那些有强大的工作责任感和创新意识的工作人员给予更多的重视和培养，为教务管理队伍的建设提供后备力量。最后，建立严格的考核机制。对于教务管理工作而言，建立严格的责任制是必不可少的部分，明确每一个人的责任和义务，加强对教务管理工作人员的考核，建立高效的管理队伍。

教务管理工作需要一支高素质、高水平的教务管理队伍。因此，高校对于教务管理工作一定要给予充分的重视和关注，完善教务管理队伍的内部结构，建立相应的管理制度进行约束和评估。只有这样才能够建立一支高效的教务管理队伍，才能够保证高质量的教学水平。

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