萧红 杨欣烨
(武汉大学 文学院,湖北 武汉 430072)
湖北荆沙方言中的否定词与反复问句
萧红 杨欣烨
(武汉大学 文学院,湖北 武汉 430072)
湖北荆沙方言中的否定词主要有“没有、没得、不”三个,从类型学的角度看,由“没有、没得”构成的反复问句为“VP-neg”式,由“不”构成的反复问句为“V-neg-VP”式。本文围绕这些否定词以及由否定词肯否并列形成的反复问句展开讨论,认为“V-neg-VP”式为荆沙方言中反复问句的强势句型。
荆沙方言 否定词 反复问句 类型学
本文的荆沙指荆沙城区,不包括荆州市下辖的各县、市。根据《中国语言地图集》,荆沙方言属西南官话成渝片。荆沙方言有“没有、没得,不”等几个主要的否定词以及由“不”与其他能愿动词构成的否定组合。
1.没有。“没有”是个否定副词,修饰大部分动词或动宾短语,构成“没有+VP”格式。例如:
(1)没有吃/没有来/没有洗澡。
后接动词或动宾短语时,“没有”可以用“没”来替换,意义和功能不变。
2.没得。“没得”是个表否定意义的动词,与动词“有”相对,可以后接名词或名词性短语构成“没得+NP”的格式。例如:
(2)屋里没得菜吃得啦,我们到馆子里吃去吧。
(3)最近这一向时没得钱用。“没得”还可以后接形容词性短语,例如:
(4)你哪们怎么讲话闷没得深浅得啊?
(5)这个小伢儿不懂事,没得大小得。
3.不。荆沙方言的“不”和普通话的用法差不多,在一般动词前加上“不”否定动作行为;在形容词前面加上“不”,则否定某种性状。例如:
(6)不喜欢/不买/不卖/不过细/不清白。
4.“不”与各种能愿动词构成的否定组合。
A.不得。“不得”否定推测或者可能性,带有主观性,意义与普通话中的“不会”相同。例如:
(7)天肯定不得下雨的,我不带伞。
(8)这件衣服不好看,看样子你是不得要的。
B.不消。表示主观上的不需要,不必,语气带有强制性。例如:
(9)你不消跟他说得,他肯定听不进去的。
(10)已经有很多菜啦,不消再做得啦!
这里的“消”为“需要”的合音。合音作为一种词汇化的手段,在这里得到了体现。
C.不兴。表示主客观上的不允许,如果是主观的否定,则强制性很强。例如:
(11)我们是蛮直巴的人,不兴搞这哈的事。
(12)这里的端午节不兴吃鸭蛋吗?
D.不能。表示客观上的不允许。例如:
(13)你还是月母子,不能捞冷水。
(14)菜坏了,不能吃哒。
E.不准。表示主观上的不允许。例如:
(15)老婆不准我穿这件衣服。
(16)你作业还没有做完啊,不准看电视。
以上否定词中,“没得”为有无否定词,既不否定已然,也不否定未然,“没有”为普通否定词,否定已然态,“不”为普通否定词,否定未然,“不”与各种能愿动词构成的否定组合表达情态否定。荆沙方言里的否定词各司其职,成为一个完整的否定词系统,可图示如下:
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刘丹青认为官话、吴语、湘语、赣语等方言中有无否定与普通否定声母对立,分别为[m-]系和[p-]系。荆沙方言中有无否定和普通否定的声母分布情况正好可以印证这一点。
反复问句需要回答者在肯定与否定两项中作出回答。荆沙方言中由以上否定词肯否并列形成的反复问句分有以下三种:
(一)否定词为“没有”的反复问句
荆沙方言中否定词“没有”置于句尾构成反复问句,询问事情是否发生或者事物的状态是否发生变化,基本形式为“VP没有”。
1.V没有。单音节动词,双音节动词都可以进入这个结构。例如:
(17)明天回家的票你买没有?
(18)中午饭你吃没有?
2.VO没有。及物动词带受事宾语。例如:
(19)明天回家,你买票没有?
(20)都十二点了,你吃中饭没有?
“V没有”句中的受事主语似乎可以移到动词的后面构成“VO没有”格式,然而例(17)、(18)中的疑问重心在受事主语,即“明天回家的票”、“中午饭”,强调的是事物;而“VO没有”句中,动词后接受事宾语,疑问重心在施事主语“你”上,强调的是“人”。
3.VC没有。C为补语。例如:
(21)我说的话你听清楚没有?
(22)我要你帮我抢的包包你抢到没有?
以上三种“VP没有”格式中的“VP”都可以后接表完成的“了”(读音为[l]),句子意义不变。由于“没有”参与的为已然体的反复问句,询问的是已然的事实,因此表完成的“了”可加可不加,加上完成义加强,不加也不影响表达。
4.VP没有M。M为语气词。荆沙方言中“VP没有”可以带的语气词通常为“啊”、“哦”、“唦”三个。用不同的语气词可以使句子表达不同的语气。例如:
(23)我刚才说的话你听清楚没有啊?
(24)我真怀疑我刚才说的话你听清楚没有哦?
(25)我刚才说的话你听清楚没有唦?真是服了你了,你快点回答唦!
“啊”表达的语气较为平淡,就表示一般的疑问,没有附带说话者其他的情绪。“哦”加强疑问,表达了说话者怀疑甚至略带轻视的语气,觉得听话者没有完成这一动作。“唦”表达说话者不耐烦的情绪,带质问口气,情绪较为强烈。
以上例句中,例(17)—例(22)“没有”都可以换成“没”,但是当反复问句带上语气词后如例(23)—例(25)则不能换成“没”。究其原因,我们认为主要受“没有”在句中语法位置的影响。当“没有”处于句末时,“有”容易脱落,在此语流中,不仅“有”脱落掉了,“没”的语音也发生了变化,元音[i]脱落,变为“没[me]”;而加上语气词后“没有”不再处于句末,不太容易脱落。
以上含否定词“没有”的反复问句肯定回答均为“VP了[la]”,否定回答均为“没有”。例如:
(26)我说的话你听清楚没有?
肯定回答:听清楚了[la]。
否定回答:没有。
(二)否定词为“没得”的反复问句
荆沙方言中含“没得”的反复问句形式有两种。一种为“有NP没得”,“有”为动词,从形式上看,与第(一)类中的反复问句相同,同样为VP-neg式,但含“没得”的否定句只能和动词“有”肯否并列构成反复问句,该问句询问有无,询问存在和拥有。例如:
(27)屋里有吃的没得?我快饿死啦!
(28)今儿晚上你有时间没得?我们去看电影吧。
另一种为“有没得NP+AP”,询问用于比较的双方之间存在的差异。例如:
(29)张三有没得李四高?
(30)她的衣服有没得我的衣服好看?
“没得”有时在语流中发生音变,“没[mei]”的语音弱化为“没[m]”,“没[mei]得”变为“没[m]得”。
以上含否定词“没得”的反复问句肯定回答均为“有”,否定回答均为“没得”。例如:
(31)屋里有吃的没得?
肯定回答:有。
否定回答:没得。
(三)否定词为“不”的反复问句
荆沙方言带“不”的反复问句的基本形式为“V 不VP”式。具体有以下格式:
1.光杆动词、形容词
单音节动词形式为“V不V”,单音节形容词形式为“A不A”,双音节动词或形容词形式为“X不XY”,询问还没发生,或者将要发生的事情或事物的性状,也可以询问人的意愿。例如:
(32)今天我家请客,你来不来呀?
(33)这件衣服你还要不要?不要我就丢了的啊。
(34)今天玩的高不高兴?
(35)这个小伢儿调不调皮?
(36)今天菜弄的多不多?
(37)昨天考试的题目难不难?上述例句末尾都可以带上语气词,或者“呀”,或者“啊”,带上以后语气缓和,不带则语气较为强硬。其中“V不V”形式后还可以加轻声的“的”,如例(32)和例(33),构成“V不V的”的形式,语气比原句缓和,再加上语气词,语气就更为缓和。
句子的谓语部分为双音节动词或形容词的时候,构成“X不XY”形式,“XY”为双音节形式,“XY”被拆开,前一个音节进行肯定否定形式的重叠,如例(34)和例(35)。
单音节形容词作谓语时,与单音节动词不一样,不能后加“的”来表示缓和的语气,只能后加语气词“啊”或者“呀”。
以上例句的肯定回答为“V”、“XY”或者“A”,否定回答为“不V”、“不XY”或者“不A”。
2.动宾结构
动词肯否重叠,后加宾语构成“V不VO”式反复问句。询问未发生、将要发生或者经常性的动作或事件。例如:
(38)你还吃不吃饭的?不吃我收碗啦!
(39)下雨了,你打不打伞咧?
(40)你每天睡觉开不开灯?
例(38)—例(40)的肯定回答为“V(O)”,宾语可带可不带;否定回答为“不V(O)”,宾语可带可不带。
荆沙方言中还有一种动词带宾语形式比较特殊,为“有不有NP”,与一般的动宾结构反复问不同,该形式询问存在或有无,例如:
(41)这个座位有不有人?
(42)你还有不有钱用?
例
(41)和例(42)的肯定回答为“有(O)”,宾语可带可不带;否定回答为“没得(O)”,宾语可带可不带。
与由“没得”构成的反复问相同,“有不有NP”的否定回答只能是“没得NP”而不能是“不有”。这与动词“有”的语义有关。“有”表存在或有无,因此否定存在或有无的时候,只能用表存在或有无的否定词“没得”来回答。
当对动宾结构的反复问作出回答时,无论是肯定的回答或者否定的回答宾语都是可带可不带的,带上则提出的疑问点得到强调,不带也不影响表达。
3.状语位置肯否重叠构成反复问
A.能愿动词肯否并列,在句中作状语,构成“F 不FVP”式,询问行为或状态的可能性、必要性和意愿等。“F”为能愿动词,可以是“可以、兴、能、会、得、愿意”等。例如:
(43)你得不得画画?
(44)这里准不准吸烟?
(45)今天客太多了,还消不消炒滴噶菜咧?
(46)我们能不能买这本书?
对于能愿动词肯否并列构成的反复问,肯定回答为“F(VP)”,能愿动词后的动词或动词性结构可带可不带;否定回答为“不F(VP)”,能愿动词后的动词或动词性结构可带可不带。带上则行为或状态的可能性、必要性或意愿得到加强,不加也不影响表达。
B.A不A+V。“A”为处于句子状语位置的形容词,询问事物的性质。例如:
(47)上午的电影好不好看?
(48)老师布置的作文难不难写?
荆沙方言中处于状语位置构成反复问的形容词只能为单音节的性质形容词。
“A不A+V”式的肯定回答为“A+V”,否定式为“不A+V”。
C.是不是+在+VP。“是不是”处于状语位置,询问进行中的事情,希望得到和自己猜测相同的答案。例如:
(49)他是不是在睡觉?
“在”还可以移到动词或动宾短语后面,变为:
(50)他是不是睡觉在?
如果是动宾短语,那么动词和宾语之间还可以插入另一个助词“倒[tou]”,例如:
(51)他是不是睡倒觉在?
D.是不是+F+VP。“是不是”和动词或动宾短语之间插入能愿动词,“要、该、能、可以、兴、消”等能愿动词加入其中后,询问未然事情的语气加强。例如:
(52)他是不是要吃饭?
(53)他是不是该睡觉啦?
动词或动词短语前还可以加上“已经”,句末加上表完成的语气词“了[la]”,对已然态提出疑问。例如:
(54)他是不是已经睡觉了[la]?
(55)他是不是已经吃饭了[la]?
“是不是”处于状语位置构成反复问既可以询问未然态,也可以询问进行态,还可以询问已然态。
以上“是不是”问句,肯定回答都为“是”,否定回答为“不是”。问句动词带有宾语如句子的疑问点很明确时则答句亦带上宾语,如“是在睡觉”,“不是要吃饭”。
4.动补结构,荆沙方言中有时候询问可能性、是否有能力等时不用能愿动词结构来表达,而是用动补结构。动补结构的反复问主要有两种:
A.V不V得。用来询问主客观条件是否允许实现该事情。例如:
(56)这杯水我喝不喝得?
(57)这饭胮[png]一股厮臭味,还吃不吃得啊?
这两例的肯定回答都为“V得”,否定回答都为“V不得”。
有“V不V得下”,询问是否有足够的空间能够容纳。例如:
(58)这个袋子闷小,装不装得下哦?
(59)这碗饭你还吃不吃的下,吃不下就算啦。
有“V不V得下地”,询问事情能不能做成功。
(60)一万块钱给你请客,搞不搞得下地?
一般情况而言,由于荆沙方言里办什么事情通常用“搞”这个动词,因此“V不V得下地”这个形式里的动词通常为“搞”,其他动词也能进入这一结构,但用得很少。
有“V不V得了”,询问动作的执行者是否有能力完成这一事情。例如:
(61)这碗面有点多咧,你一个人吃不吃得了?
有时“V不V得了”后还可以接宾语,例如:
(62)五百多分上不上得了武汉大学?有“V不V得倒[tau]”,加上“倒”用来询问是否有能力做这件事。例如:
(63)你认不认得倒张三?
(64)这道数学题你做不做得倒?
上述“V不V得”的含义相当于普通话中的“能不能V”,荆沙方言中也能说“能不能V”,但这种说法比较书面化,实际口语中用得不多。
B.V得A不A。“A”为形容词。例如:
(65)你觉得时间过得快不快,转眼一年就晃过去了。
(66)你看衣服洗得干不干净啊?
例(58)—例(66)中的肯定回答都为“V得”加上后面的成分,如“吃得了”、“搞得下地”、“洗得干净”等;否定回答都为“V不”加上后面的成分,如“吃不了”、“搞不下地”、“洗不干净”等。
从类型学的角度来看,荆沙方言中由“没有”和“没得”构成的反复问句属于“VP-neg”型;由“不”构成的反复问句属于“VP-neg-VP”型,确切地说为“V-neg-VP”型,否定词前的动词没有后附结构,疑问点通常置于否定词后的动词之后。从上面的分析可以看出,否定词“没有”和“没得”肯否并列构成反复问时能产性不强,语法位置较为固定;而由“不”的肯否并列构成的反复问能产性较强,有多种不同的结构,语法位置也不是固定不变,可见“V-neg-VP”式在荆沙方言中处于强势地位。朱德熙先生认为反复问的“VP-neg”式可以和“VP-neg-VP”式在同一方言中并存,这一点在荆沙方言中得到了很好的体现。
ThePositive/NegativeInterrogativeSentenceofJingsha(荆沙)DialectsinHubei Province
XiaoHongYangXinye
(CollegeofChineseLanguageandLiterature,WuhanUniversity,Wuhan430072,Hubei,China)
ThenegativewordsofJingshadialectsinHubeiProvincemainlyinclude”没有、没得、不”.Fromtheperspectiveof typology,thepositive/negativeinterrogativesentenceswhichcomposedby”没有、没得”is“VP-neg”type,composedby”不”is“V-neg-VP”type.Thepaperfocusonthenegativewordsandthepositive/negativesentenceandbelievedthatthetypeof”V-neg-VP”isastrongpattern.
JinshaDialects;NegativeWords;Positive/NegativeInterrogativeSentence;Typology
萧红(1972—),女,湖北随州人,文学博士,武汉大学文学院教授,博士生导师,主要从事汉语言文字学研究。杨欣烨(1985—),女,湖北荆州人,武汉大学文学院,主要从事汉语词汇、语法研究。
本文系武汉大学自主科研项目(人文社会科学)“70后”学者学术团队建设计划(第三批)项目成果之一,得到“中央高校基本科研业务费专项资金”资助,亦为武汉大学自主科研项目“江汉流域语言文字的传承与流变研究”的成果。