基于淘宝网的Photoshop制图入门课程教学方式创新探索

汪华琴

(长沙民政职业技术学院 湖南长沙 410004)

基于淘宝网的Photoshop制图入门课程教学方式创新探索

汪华琴

(长沙民政职业技术学院 湖南长沙 410004)

针对面向将来从事网络营销岗位的学生所开设的PS制图入门选修课程，基于淘宝网平台对该课程进行了重新设计，以培养学生的职业能力为目标，以任务驱动，以任务驱动开展项目化教学，加强课程教学与社会岗位的对接。

淘宝网；Photoshop制图入门；教学方式

Photoshop是是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，在图形图像处理领域拥有毋庸置疑的权威。无论是平面广告设计、室内装潢，还是处理个人照片，Photoshop都已经成为不可或缺的工具。

一、Photoshop入门课程开设的重要性

本课程改革主要是以适应企业对人才的需求，以学生毕业后的就业为目的。以职业能力为本位，改变以前只是以知识基础来设计课程的教学方法，以“能力”为基础来设计课程，体现能力为本、任务驱动的指导思想，通过任务、活动和主题等多样化的教学组织，让学生通过实践提高综合能力。

对于将来想从事网络营销的学生来说，掌握PS技巧是非常重要的，目前很多高校都开设了Photoshop公共选修或者专业选修课程，但是从内容设置上，要么专门讲照片处理，要么讲的很杂，很少有针对这个岗位的需求来组织的课程。因此要从教学内容的设计、教学组织上来改进Photoshop课程的教学，全面提高学生的实际应用能力。

二、Photoshop制图入门课程内容的设计

从内容上按照网络营销岗位需要的Photoshop基础知识进行设计，课程内容以及相应的项目任务由浅入深，具体内容如下图所示。

三、Photoshop制图入门课程教学组织

1.基于淘宝网，引入真实的项目

上课过程中，每个项目都基于淘宝网店所需要的商品宣传海报进行处理和设计，能有效激发学生参与项目任务的热情，使学生专业知识、专业技能、专业素养得到提高。

2.课程内容由浅入深，循序渐近

教学内容安排基础知识与项目任务相结合，由浅入深，循序渐进地进行引导训练，适合初学者快速入门，会为学生后期进一步学习打下的基础。

3.世界大学城空间教学

教师通过世界大学城将课程资源以及相应的素材提供给学生，上课前后，学生可直接从世界大学城空间上下载素材，并将操作中所存在的问题留言和教师进行互动。

4.模仿与创新结合

学生首先利用教师提供的素材和案例来练习，然后教师提出项目主题及背景介绍，学生根据自己的兴趣围绕主题自主设计，自主寻找素材，以激发学生学习和创新动力，突出学生在学习过程中自主学习的主体地位。

5.成果评价自评与互评结合

在项目任务成果评价过程中，组织学生对成果进行自评和互评，有利于调动学生参与评价的积极性，培养学生发现问题、思考问题和解决问题的创新能力。通过自评、互评，充分体现和加强了学生学习的主体意识，提高了思考和解决实际问题的能力。

四、Photoshop制图入门课程在教学中存在的问题

由于大部分学生是刚接触PS，每一个项目任务完成需要的时间较长，往往很难用两节课独立设计并完成，为了保证一个项目的能够在课堂完整的完成，在课程安排上最好要连续性。

时代在不断发展，Photoshop也发挥着越来越重要的作用，只有根据岗位能力要求来设置教学，灵活的调整课程内容，才能让学生更好的掌握Photoshop技能，为进一步的学习做好铺垫。

[1]谢怡文,丁倩倩.以淘宝网为例的电子商务实训体系探讨[J].电脑知识与技术,2013(12).

[2]胡丽丽.Photoshop课程在教学中的应用[J].考试周刊,2010,1.

Innovation based on the introduction to Taobao's photoshop graphics teaching mode

Wang Hua-qin
(Changsha Civil Administration Occupation Technical College, Changsha Hunan, 410004, China)

For future oriented students engaged in network marketing by PS drawing introductory courses, based on the taobao platform to redesign the course, to cultivate the students' vocational ability as the goal, task driven project teaching, strengthen the teaching and social docking in jobs.

Taobao; Introduction to Photoshop graphics; Teaching methods

TP317.4-4

A

1000-9795（2014）09-000324-01

[责任编辑：刘 乾]

汪华琴(1982-)，女，湖北潜江人，长沙民政职业技术学院讲师，华中师范大学计算机应用技术硕士，研究方向：思想政治教育。