张娜娜
摘 要:基础会计是会计专业学生进入学校后学习的第一门专业课程,对后续课程的学习有着重要的影响。因此作为会计老师,上好基础会计的第一堂课,激发学生的学习兴趣和信心,就显得尤为重要。
关键词:技工学校 基础会计 第一堂课
基础会计是会计专业学生步入技校后学习的第一门专业课程,对学生来说是一门全新的学科。由于技校生初中时的学习成绩可能不太好,那么作为一名会计教师,如何给学生上好第一堂基础会计课程,从而树立起学生学习基础会计的自信心,激发学生的学习兴趣,就显得尤为重要。
一、为今后的教学工作打好基础
首先,新学期开始,同学们进入新的学校,面对一门和初中时的知识结构完全不同的新学科,学生对一切事物都充满了好奇心。教师讲授的第一堂基础会计课若足够精彩,那么就能激发起学生学习专业知识的兴趣。其次,教师如果能通过第一堂课拉近与同学之间的距离,获得学生的认可,给同学们留下良好的印象,那么就成功地为今后开展教学工作打下了基础。所谓良好的开端是成功的一半,会计教师要认识到第一堂课的重要性,充分准备并上好第一堂课,为今后的教学工作做好准备、打好基础。
二、上好第一堂课的关键要素
1.学会运用首因效应
首因效应是指人际交往中给人留下的第一印象至关重要,对印象的形成影响很大,教育心理学也非常强调教师给学生的第一印象。教师穿着整洁,会给学生留下严谨、有修养的第一印象。教师面带微笑,会让学生觉得老师善良、慈祥、友好。教师的开场陈述要介绍自己的名字、电话号码、学历、专业技能水平,因为学生非常关心自己老师的专业水平。当然这些也必须与实际情况相符合,“路遥知马力”,教师的真实水平会在今后的教学工作中得到体现。既然在师生交往中有这样一个首因效应在起作用,我们就可以充分利用它来帮助教师完成漂亮的自我推销,给学生留下良好的第一印象,并使他们重视这门课。
2.端正学生对会计的认识
首先,教师可以联系一些具体的实际例子,介绍会计工作的重要性。比如,超市采购商品需要记账、个人购物要算购物账、家庭日常收入开支要算收入费用账、食品厂计算食品成本需要记账,这些都离不开会计工作,而企业要想获得价值最大化,也离不开会计工作,这些可以使学生认识到会计工作和我们的经济生活息息相关。其次,教师可以利用幻灯片,通过大量的图片、资料介绍会计的产生以及为社会发展做出的贡献,使学生对会计工作产生兴趣。最后,教师可以通过提问的方式,让同学们讨论自己心目中的会计人员是什么形象,周围见过或听说过的与会计相关的事件,激发学生从事会计职业的兴趣。
3.教授基础会计的学习内容和学习方法
首先,教师可以告诉同学们基础会计是会计专业的入门课程,是学习财务会计、成本会计、财务管理等课程的基础。对于会计初学者来说,虽然比较枯燥乏味,但是只要掌握科学的学习方法,通过努力也是能够取得好成绩的。然后,教师介绍下《基础会计》这本书的各章节内容、自己的教学习惯、对学生的要求,并结合自己的学习经验现身说法,让学生知道自己今后应该怎么做,并产生能够学好《基础会计》的信心。
4.介绍会计工作的就业前景以及优秀毕业生的就业情况
首先,教师要给学生介绍会计工作的就业前景,虽然整个社会的就业压力很大,但是由于社会对会计人员的需求量大,学生只要学习到了会计技能,从基层做起,以后也能够逐步考取助理会计师、会计师、高级会计师、甚至注册会计师等证书,在就业市场上脱颖而出。然后,教师可以介绍学校往届优秀毕业生的就业过程和现状,激发学生的学习动力,并让学生树立“别人可以,我也可以”的自信心。
三、上好第一堂课的注意事项
教师的第一堂课,应该拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了,就意味着你的第一堂课成功了。上好第一堂课需要注意:教师要努力和学生保持平等的朋友关系,不要因为学生以前的学习成绩不好就看不起学生;不要太严肃,急着给学生立规矩,给学生造成心理压力,产生恐惧心理,这只会让学生产生逆反情绪;教师的课堂气氛要活跃,不要死板。教师要通过第一节课了解学生的实际情况,为开展今后的教学工作做准备。教师要适当地利用多媒体进行教学,生动形象地传授知识,有利于师生交流。
上好每一堂课,是每位教师的心愿乃至终生追求的目标。我们要在第一节课上“先声夺人”,让学生“亲其师,信其道”,用自己的风度和学识去感染和征服每一位学生。
(作者单位:邹城市技工学校)