网络时代大学生思想政治工作的新机遇和新挑战

王 飞

（郑州大学 马克思主义学院，河南 郑州 450001）

二十世纪中期出现了计算机，经过六十多年的发展，现在计算机已经把人们从熟人社会拽到了陌生人社会，人们不再局限于狭隘的交往空间，来到了交往更加广泛的网络时代。伴随着网络时代的到来，大学生思想政治工作面临着新挑战和新机遇。网络时代在给我们的工作和生活带来便利的同时，也向我们灌输着一些西方资本主义的世界观，人生观和价值观。面对这样的严峻形势，要求思想政治工作者必须要利用网络时代先进的科学技术，增强大学生的防范能力，自觉地抵制不良诱惑，使大学生的思想政治工作顺利开展。

1 思想政治工作的新机遇

1．1 网络时代给予大学生思想政治工作一个新平台

在没有网络之前，大学生思想政治工作主要以课堂教学、校园文化等形式展开。网络的出现给大学生思想政治工作的形式增添了新的活力。大学生能够接触更多的信息，网络时代海量的信息给大学生思想政治工作提供了充足的资源，网络时代思想政治工作者不再局限于从书刊获取教育信息，他们也可以从网络中接触信息，拓宽自己的知识面，丰富思想政治理论。

口手耳全部动用比只用口去记忆单词肯定要好得多，传统的大学生思想政治工作只通过填鸭式的教育开导，比如从教师讲授到学生的听课，这种模式无法调动学生的学习积极性，起不到思想政治教育应有的效果。计算机的广泛应用和迅速发展，思想政治工作者可以利用网络集声音、图片、视频的立体教育效果进行更加便利的工作。同时，增强了思想政治教育的吸引力，提高了思想政治工作的实际效果，有助于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为社会主义现代化建设培养合格的“四有”新人。

网络时代之前，大学生在遇到学习和生活方面的困难总是寻找现实的解决途径，比如去找老师解决。网络时代的到来，大学生遇到这些方面的问题可以从网络上寻求解决问题的途径，比如在微信、校园论坛、博客上，微博上发表自己的观点。借助网络的虚拟特性，思政工作者能够通过看微信、看微博等形式及时掌握大学生的思想政治状况，从而进行有针对的引导。

1.2 网络时代给予大学生思想观念的变化

网络时代的发展给大学生的思想观念也带来了一些变化。

第一，效率观念提高。网络时代的海量信息瞬息万变，大学生在网络上会遇到不计其数的、有用或者无用、真是或者虚假的信息，这需要大学生提高自己的效率，增强筛选信息的能力，为节省时间必须提高效率观念。

第二，参与意识提高。网络时代，网络做为一个广阔的大平台，大学生的参与意识增强，大学生可以在网上了解世界各个角落的政治、经济、文化、社会、生态等方面的信息，对其有一个比较全面的了解，并且可以传递自己的看法。

第三，竞争意识增强。就业形势的严峻和网络传递的便捷性使大学生的紧张感、压力感增加，为了更好的实现就业，大学生利用网络资源进行各方面素质能力的提高，以期弥补自己的不足，实现全面发展。

第四，平等意识增强。在现代社会，人与人之间的平等不再是物质上的“相等”，而是在精神上相互理解，相互尊重把对方当成一样的人来看待。网络是一个开放自由的工具，它的开放自由使信息不再为少数人所熟知，从少数人拓展到大多数人，人们实现了信息方面的平等。大学生可以根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的信息。人们之间的网络交往也遵循平等的原则进行，人与人之间是相互平等的个体，平等地履行义务和平等地享有权利。

2 思想政治工作的新挑战

2．1 网络时代给思想政治工作者带来的挑战

第一，网络时代的发展冲击着大学生的世界观、人生观、价值观。西方国家的“和平演变”计划并没有因为苏联及东欧巨变而停止，国外敌对势力对我国文化领域和意识形态的渗透仍在继续。西方国家利用网络，向社会主义国家输入资本主义的意识形态、思想观念，由于青少年身心还未成熟等特点，使他们的思想观念受到人主义、拜金主义、享乐主义的冲击。

第二，网络时代对大学生的人际交往和心理健康产生消极影响。现在，人与人之间的交往可以不必再局限于面对面，在网上人们交往没有空间的限制。人民生活水平的提高，我国大学生中拥有电脑数量的人也在不断增加，不少学生整天沉迷于网络中，他们的交往方式和生活习惯受到很大的影响，更甚还有人患上了狂躁症，产生严重的心理问题。大部分学生抱着今朝有酒今朝醉、做一天和尚撞一天钟的混世态度等。自私自大，听不进别人意见等又导致人际关系的不和谐，严重影响了大学生之间的交往，和睦相处的局面难以实现。

2.2 网络时代给思想政治工作者带来的挑战

思想政治工作者肩负着对大学生进行思想政治教育的光荣使命，进入网络时代，信息瞬息万变，思想政治工作者必须与时俱进，跟上时代潮流。但是，当前的情况是部分思想政治工作者静止的、孤立的看问题，某些思想政治工作者立场发生动摇，主要表现在以下两点。

第一，进入新时代，部分思想政治工作者不能解放思想，实事求是，与时俱进。他们一味的局限于传统的思想政治教育模式，因循守旧，不能有效地改进思想政治教育方法，以致思想政治工作陷入不利的境地。由于大部分思想政治工作者的年龄都在四十岁以上，他们受时代的局限不能很好地运用网络技术进行课堂教学，仍采用填鸭式教学法，不能很好地调动学生学习的积极性，收效甚微。

第二，西方敌对势力没有因为苏联的解体而停止对中国的“和平演变”图谋，网络时代他们利用网络对我国输出资本主义的、意识形态，一些思想政治工作者抵制不住敌对势力的诱惑，使自己的社会主义信念发生动摇，这种形势不利于思想政治工作的开展。网络时代下，我国大学生的思想政治工作任重而道远。

［1］张耀灿.现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社,2006.

［2］邱伟光．思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社,1999.

［3］徐建军.大学生网络思想政治教育理论与方法[M].北京：人民出版社,2010.